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教学资料参考范本苏教版六年级数学上册第七单元整理与复习第4课时 图形王国精编教案撰写人：_时 间：_第4课时 图形王国教学内容： 课本第115页整理与复习第1822题。教学目标： 1、通过复习，使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识，理解常用的体积（容积）单位的意义。 2、在复习过程中，进一步培养学生动手操作能力、空间想象能力和画图能力。教学重点： 复习巩固长、正方体表面积和体积的知识。教学难点： 在实际问题的解决过程中培养学生的空间观念。课前准备： 课件教学过程：一、实物展示、揭示课题 出示一个长方体。师：看了这个盒子，你能向同学们介绍它的哪些知识呢？学生回答：（可能有：这个盒子是长方体，我能求出它的表面积和体积，我还知道它的各部分名称呢！）这节课我们就一起来复习这方面的知识。（板书课题）二、整理与回顾1、复习长方体和正方体知识。 师：谁上来画一个长方体的图给同学们看一看呢？一人上黑板画。指名二人对照这个酒瓶盒和图，说说长方体的各部分名称。 学生口答。师：正方体呢？指名说说正方体各部分名称及特征。2、复习长、正方体表面积和体积。指名学生回答长方体和正方体表面积和体积的计算方法。练习：求下面各物体的表面积和体积。长8CM，宽6CM，高5CM长12DM,宽6DM,高2.5DM棱长9M.学生计算,完成后集体核对。3、拓展提高。（1）出示课本第115页第18题。 学生独立填写合适的单位，完成后指名回答，讨论所填写的单位是否合适。（2）出示课本第115页第19题。 复习单位名称之间的互化。（3）完成课本第115页第20题。 学生独立填表，填完成集体讨论讲评。（4）做课本第115页第21题。 出示展开图，你能说出这个正方体相对的面分别是谁吗？指名学生发挥想象力思考，指名回答。三、练习巩固、开启想象出示：（每人发一张作业纸）师：大家自己动手测量所需要的数据，计算长方体的表面积和体积。四、课堂总结 今天学习之后，你对长、正方体的知识又有了什么新
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