七年级语文下册第七单元：口语交际综合性学习(七)习题课件语文版.ppt

口语交际综合性学习(七),一、百家争鸣 1有的人认为：“古诗文那么难学，现在又不写古诗文，有什么必要学呢？”有的人认为：“古诗文是我国古代文化的瑰宝，学习古诗文可以继承和弘扬民族文化，增强民族自信心。同时，还有助于提高语文整体水平。”班级为此召开了一次讨论会。 (1)请你为坚持“学习古诗文无用”论的小组搜集相应的观点及依据。(最少4条) 如今科技高速发展，知识膨胀，远离生活的古诗文派不上用场。语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻译成现代文更方便理解。古诗文讲述的人生道理，现代文章也能反映，而且还通俗易懂，让人容易接受。虽说学习古诗文可学到古人写作的表现技巧等，但现代文学作品里有更多可学习借鉴的。,(2)请你为坚持“学习古诗文有用”论的小组搜集相应的观点及依据。(最少4条) 从古诗文里了解当时的社会风貌，开阔我们的眼界，增长知识。学习古人的优秀品质，陶冶道德情操，提高自身素质和修养。有助于提高青少年的学习能力，掌握好的思维方式，多背还能增强记忆力。有助于继承和弘扬中华民族优秀文化，增强民族自尊心和爱国主义情感。 (3)请你为这次讨论会做一个简单的总结。 诵读古诗文对理解中华文化的特性，理解中外文化的异同，大有好处。会欣赏古诗词，才会欣赏中国书画、古典民族音乐、戏曲,二、语言运用 2古人思想中的精髓已经成为我们民族宝贵的精神财富，影响深远。请你在以下其中一篇课文中，选择一个关于修身或学习的语句作为话题，写一段80字以内的演讲词，表达你的看法。 备选课文篇目：论语六则 爱莲说 示例：成长就是一个学习的过程，要向所有人学习，随时随地都要注重学习，正如孔子说：三人行，必有我师焉。如此虚心地学习，定有丰富的收获，这样的学习态度是科学的。,三、感情探究 3前不久，媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“捍”错写成了“撼”，在社会上引起了很大反响，请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉，或说说这件事给我们的启示。 示例：致歉：对不起，由于我们工作的失误，误写别字，在社会上造成了不良影响，我们深表歉意！今后，我们一定加强责任心，努力学习，保证不再犯类似的错误。启示：要学好文化知识，加强责任心，不要滥用别字。,四、你说我说 4汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台大家看法“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加15分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。 强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化，中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。强化书法教育是个好办法，可引起重视；但考试加分则不妥，因为这样对书写不好的同学显得不公平(或标准难以确定)。强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好办法，因为加分，学生自然会重视起来。强化书法教育没必要，电脑普及，在写字上下工夫纯属浪费时间，考试加分更是有失公平(或标准难以确定)。,5有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于拓宽我们的知识面，开阔我们的视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。 (1)假如你是反方代表，你的观点是什么？ 示例：阅读经典名著便于提升我们的素质。 (2)假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支持你方观点的理由。(至少写2点) 示例：经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之