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文档简介

1 / 3 小学六年级英语教学计划 小学六年级英语教学计划 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，个别学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动，这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作 面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 本册教材的特点是： 1强调语言运用。 2注重能力培养 3突出兴趣激发 4重视双向交流 5融合学科内容 6重视灵活扩展 7实现整体设 计。本册教材分为六个单元，两个复习单元。 本册教学重点： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 2 / 3 本册教学难点： 1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。2对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学： 1、融会话教学与情景表演之中，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展 2、巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教学。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。针对部分学生“喂不饱”的现象， (教学论文 )本学期继续把 C 部分的教学内容滲透到 AB 的教学 环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用3 / 3 小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。 5、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量
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