幼儿园小班体育优质课教案详案《乌龟练本领》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班体育优质课教案详案乌龟练本领(三篇)目录：幼儿园小班体育优质课教案详案乌龟练本领一幼儿园小班体育优质课教案详案我爱洗澡二幼儿园小班体育优质课教案详案拉大锯三- 1 -幼儿园小班体育优质课教案详案乌龟练本领一一、活动背景和设计意图爬行是小班孩子比较喜欢的一种活动，每天早操的时候小乌龟走路爬爬爬的模仿动作幼儿非常感兴趣，在日常的活动中经常有孩子趴在地上爬行着玩耍。滑滑梯的时候经常有孩子倒爬着上去玩，根据孩子的兴趣和特点，于是设计了“乌龟练本领”这样一个运动活动。二、活动目标(一)练习听信号手脚着地爬行，增强四肢肌肉的力量。(二)发展动作的协调性和灵活性，提高运动的能力。(三)体验劳动和收获的快乐，培养克服的精神。三、活动准备人造草坪、小木桥、山洞、波浪型小山坡、沙池、海洋球、篮子、乌龟图片若干等。四、活动流程乌龟热身乌龟练本领乌龟拣蛋乌龟回家五、活动过程(一)热身活动宝宝，妈妈带你们沙滩上练本领去了。我们一起来做个拍拍操。(师幼一起做热身活动)今天天气真正好，乌龟宝宝来做操，什么操?拍拍操，这是我的小脑袋，拍拍拍，拍一拍 (二)乌龟练本领1、自主探索乌龟爬行宝宝的拍拍操做的真好，宝宝们知道乌龟是怎样走路的呢?(幼儿四散地在场地上练习乌龟爬行的动作)2、练习手脚着地爬行示范练习手脚着地爬行(组织宝宝休息片刻)宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下，(让宝宝原地就坐)妈妈发现刚才有几只乌龟宝宝走路的动作真漂亮，我们请他们走给大家看看。(个别幼儿示范手脚着地向前爬行)，老师讲解动作要领。 幼儿各自在场地上练练习手脚着地爬行的动作。听信号练习手脚着地爬行(组织幼儿暂停)宝宝们暂停一下，妈妈有个新的要求，宝宝要听好妈妈发出的信号爬行，妈妈发信号：向前爬、向后爬、旋转爬、向前快爬、向后慢爬器械上练习手脚着地爬行妈妈：宝宝看前面有两块草地，我们到草地上去练练，我们要分成苹果队和菠萝队去练。妈妈：宝宝看前面还有两个小山坡，我们到小山坡上去练练。妈妈：宝宝看前面还有两座小桥，我们到小桥上去练练。(三)乌龟拣蛋妈妈：宝宝的本领练得真好，妈妈要告诉你们一个秘密，前几天，妈妈在沙滩上发现了许多海龟蛋，妈妈带你们去拣蛋蛋好吗?但是在去沙滩的路上会碰到一些困难，宝宝们要勇敢大胆地过去。找到蛋以后回到妈妈的身边，妈妈这里准备了几只小篮子，把你拣到的蛋送到和蛋一样颜色的篮子里，还要告诉妈妈你拣到了几个蛋。你们能做到吗?幼儿通过各种障碍物在沙池寻找海洋球，然后送到相应的篮子里，(每个幼儿往返二至三次)妈妈协助宝宝正确摆放好蛋蛋。妈妈：今天的天气太热了，宝宝们一起找个地方凉快凉快，(幼儿自由的躲藏在各种大型器械下休息一会)放一段优美的音乐。(四)乌龟回家妈妈：宝宝今天拣了那么多的蛋，宝宝们帮着妈妈一起把蛋蛋送回家，我们去煮蛋吃。4 / 8幼儿园小班体育优质课教案详案我爱洗澡二设计意图:玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验.我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣.于是设计了这一活动,强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。活动目标:1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性.2、在活动中感受体育游戏的快乐. 活动准备:1、各色毛巾2、场地的准备 活动过程:一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的是什么情节?2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么?二)学习动作搓背1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次.提问:刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习三)游戏 我爱洗澡1)学的这么热了,我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在脖子上,我们出发.哇!终于游到了,我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧. 幼儿练习动作一次2)来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊!3)红色的池子里都是泡泡了,我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧4)宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧四)整理运动 洗毛巾听音乐洗毛巾 最后把毛巾挂在绳子上,小朋友你们现在都香香的,我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。6 / 8幼儿园小班体育优质课教案详案拉大锯三设计意图：“拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点，儿歌“拉大锯”篇幅短小，精炼，朗朗上口，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。【活动目标】1、通过游戏锻炼幼儿手臂肌肉，提高机体的协调能力和动作的灵活性。2、在游戏的过程中感受音韵之美，提高幼儿口语表达能力，培养幼儿之间的合作能力【活动准备】一盘轻音乐【活动过程】导入：1.“小朋友，你们见过木匠拉锯吗?现在老师学给你们看。(教师找一个小朋友一起模仿木匠拉锯。边做动作边唱儿歌“拉大锯，扯打锯，锯木头，盖房子，姥姥家唱大戏。接姑娘，请女婿，小外甥，你也去。大家一块去看戏。”)你们觉得好玩吗?”2.每个人都找一个好朋友，两人组成一组面对面站立，两只脚一前一后站的稳稳的，两臂交叉，互相牵着手，向老师一样，边唱儿歌边，做拉锯似的前俯后仰动作。3待幼儿学会唱儿歌，动作做熟练了，可以变化玩法。4.三人玩。三个幼儿手臂两两交叉也可以玩。5.幼儿还可以面对面坐在地上，两腿自然弯曲，两手相牵，一拉一送，配合着口中的童谣，玩拉大锯游戏。【活动效果】“拉大锯”是一个经典民间游戏活动，这个游戏的操作非常简单，也不需要什