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文档简介

教学资料参考范本新北师大小学英语一上册Unit 4 colors (5)教案撰写人：_时 间：_Unit 4 ColoursLesson 13课题Unit 4 Colours (1)课型 New lesson 教学目标思想 知识 1.关于颜色的单词： blue yellow green brown red2.关于询问颜色的句型：What colour is it? Its 能力 1.认读关于颜色的单词： blue yellow green brown red2.掌握关于询问颜色的句型：What colour is it? Its 重点 难点 1.关于颜色的单词： blue yellow green brown red2.关于询问颜色的句型：What colour is it? Its 教学准备 录音机 颜色卡片挂图 板书设计 Unit 4 Colours (1)What colour is it?Its .课后小结 学生对blue yellow brown red四种颜色读得很清楚，对中文的翻译反映也很迅速，只是对green一词念得不太准确，需要反复纠正。教学过程环节教师活动学生活动教学意图教学媒体一预备二导入三呈现新的教学内容给出下列指令Please stand up.Show me your pencil.Sit down.Close your book.1.对一位学生说：“Show me your pencil.”接过笔说：“Its a nice pencil.Its blue.”把blue重复一遍，并把兰色大卡片贴在黑板上。指着卡片将读两遍2.重复上面的步骤来教其他颜色red yellow green brown3.放录音，每个单词领读2-3遍，指黑板上相应的图片4.Show me your red pencil.5.重复上面的步骤练习其他颜色1.描述挂图内容2.指图问：“Who can you see?”3.指鸭子问：“What colour is it?Yes,Its brown. ”4.板书句子What colour is it?Its brown.5.重复上面的步骤复习其他颜色兰色的天空红色的花黄色的太阳绿色的树棕色的树干学生根据指令作动作1.试着跟读2.跟读其他颜色的单词red yellow green brown3.跟读颜色的单词4.举起红笔5.举起其他颜色的笔1.听挂图内容2.回答：“Ken Ann Mo
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