2016年xx县职教中心体育工作总结

1 / 6 2016 年 xx 县职教中心体育工作总结 2016 年 xx 县职教中心体育工作总结 xx 县职教中心是 1995 年由县委、县政府筹资兴建的一所政府统筹、教育主管、一校多制，融中职学历教育、成人继续教育、职业技能培训为一体的职业中专学校。学校占地面积138 亩，总建筑面积 2 万平方米。学校现有教职工 157 人，其中专任教师 161 人，专任教师中高级职称 19 人，中级职称 40 人，双师型教师 43 人，教师学历合格率达 %。职业中专开设计算机应用、电子电器应用与维修、机电技术应用、护理、农业机械使用与维护、学前教育、种植、建筑工程施工 、财会等 9 个专业 ,41 个教学班，在校学生 2046 人。成人教育开设行政管理、小学教育、英语教育等 8 个本（专）科专业， 7 个教学班，共有 305 名学员。 近年来，学校认真贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面实施国家学生体质健康标准，认真落实教育部、省市教育厅（局）关于加强体育工作的文件精神，扎实开展各项体育工作，为学生的健康和谐发展奠定了良好的基础。 XX 年被教育部认定为 “ 国家级重点中等职业学校 ” ，先后获得 “ 甘肃省职业教育先进集体 ” 、 “ 甘肃省中等职业学校德育工作先进集体 ” 、 “ 全省绿色学校 ” 等先进集体。 20xx 年 9 月，我校荣获 “ 甘肃省中职学校广播操比赛 “ 二等奖， XX 年 3 月在张掖市高考体育2 / 6 田径运动会上，荣获团体总分第三名的好成绩，受到市教育局体育局的表彰奖励。 XX 参加全市中职学生球类运动会荣获女子篮球第一、男子篮球第三、男子排球第二的好成绩受到市教育局体育局的表彰奖励。 20xx 年参加全市中职学生球类运动会荣获女子篮球第一、男子篮球第二、男子排球第二、女子排球第二、男子乒乓球第二、团体总分第二的好成绩受到市教育局体育局的表彰奖励。 一、健全组织机构 学校领导高度重视体育工作，成立 了以校长任组长，副校长任副组长，各处室主任及体育教师为成员的体育工作领导小组，领导小组下设办公室，教导处主任兼任办公室主任。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个条例的规划；学校每学期都把体育工作列为学校正常工作内容，召开体育工作专题协调会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。 二、规范体育教学工作 一是落实一小时体育锻炼时间。严格按教学计划开足体育与健康课，并列入课表，保证学生每天有一 小时体育活动时间。体育教师严格按体育教学大纲和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，努力上好每节体3 / 6 育课，提高教学效率，促进体育教学工作。二是开展 “ 两操两活动 ” 。坚持每天做好两操两活动，制定评分细则，并严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼（即大课间活动），做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。 三、严格体质健康测试工作 为保证标准的顺利实施，学校成立由校长任组长，主管校长任副组长，相关处室负责 人为成员的标准实施领导小组。制定我校国家学生体质健康标准测试实施方案，明确工作任务，每年 10 月在标准实施领导小组的统一指导下对全校学生进行体质检测。检测前坚持对老师进行培训，对学生进行训练；测试中精心安排，周密计划，认真组织，客观评分；测试后汇总统计上报数据，做好分析总结工作。 四、扎实开展各类体育活动 一是定期组织开展综合性或专项性的体育活动。每学年初对中一年级新生开展为期一周的军事训练，每学年举办两次全校性综合运动会，学生参与率在 90%以上。认真落实教育部关于开展亿万学生阳光体育冬季长跑的通知精神，积极开展冬季长跑，全校教师参与率达到 80%，学生参与率达 98%。二是积极开展小型多样的体育活动。在课堂上，在大课间，4 / 6 在周末，组织广播操比赛、拔河比赛、篮排球乒乓球比赛、趣味体育比赛等，项目灵活，内容多样，为学生搭建一个运动平台，推进阳光体育运动，引导学生热爱体育，积极参与锻炼，培养学生终身锻炼的习惯。三是组建篮球、排球、兵乓球等几个体育兴趣小组，辅导教师制定辅导计划，认真组织学生开展活动，培养学生的兴趣特长。 五、加强体育教师队伍建设 建立体育教师考评激励监督机制，营造认真、踏实、敬业的创业氛围，为体育教师打造平台、舞台、擂台。重视体育教研工作，研训结合，不断提高体育教师自身素质。学校选派体育教师参加省、市、县举办的中小学体育与健康教学大纲、体育与健康新课程标准等相关培训，体育教师不断吸取新知识、新理念，促进体育工作向前发展。目前，学校共配备体育专职教师 6 人，能基本满足学校体育教学的需要。 六、健全完善考核评价和体检制度 一是坚持以素质教育为导向，切实加强监督管理和考核评价，全面推进学校体育卫生工作。将体育课程计划执行、 “ 两操 ” 、课外 活动、学生体质健康状况和举办体育艺术节等纳入体育教师年度目标考核。二是认真做好学生体检工作，建立学生体质健康档案。学校对体育教师和校医进行学生体质健康标准的实施培训，明确工作意义，掌握测试方法，学会表格填写和统计。制定学生体质健康卡，掌握学生身体5 / 6 素质、发育和体能情况。配合县防疫站对全校学生进行体质健康检查，对检查结果进行统计，及时和病例学生家长联系，保证学生健康成长。 七、改善体育设施条件 学校坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保 待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。目前，学校建有 1 个田径运动场，4 个篮球场， 4 个排球场， 4 个羽毛球场及一个体育健身小广场。学校体育器材齐全，符合教育部中小学体育器材设施配备目录的要求。 虽然学校做了大量工作，取得了一定的成绩，但还存在体育工作经费进一步增加、课外体育训练进一步加强、体育教师教学水平进一步提高、体质健康测试进一步规范严格等问题。为此，我们将在今后的工作中，应抓好以下几点： 1进一步强化学校体育工作管理。以此次教育部开展中小学国家学生体质健康标准测 试复查为动力，进一步完善学校体育工作规章制度，细化体育工作管理，定期开展体育工作自查，并及时查漏补缺，不断健全和完善我校体育工作各项制度，确保体育工作健康、有序地开展。 2进一步促进教师队伍专业化。在配齐体育专职教师的前提下，加大名师培养，积极开展体育教师的基本功评比和教6 / 6 学研究活动等举措，全面建设一支数量充足、结构合理、业务精湛的高素质专业化体育教师队伍。 3进一步提高体育保障水平。加大对体育器材和基础设施设备的投入，不断满足学校体