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文档简介
教学资料参考范本九年级物理上册 机械效率学案 苏科版撰写人:_时 间:_学习范围:书P21-22学习目标:1、理解机械效率的概念,会计算某种简单机械的机械效率。2、能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。3、知道提高机械效率的实际意义和方法。学习重点:机械效率的概念和有关计算。学习难点:滑轮组的机械效率与哪些因素有关。自学质疑:1、书P21活动11.7用动滑轮提升物体,手拉绳子做功了吗?动滑轮对物体做功了吗?如果他们都做了功,两者相等吗?请进行猜想,并思考以下问题:怎样通过实验验证你的猜测?(1)需要测量什么物理量?(2)需要什么测量器材?(3)所用的计算公式是什么?(4)请设计填写数据的表格。2、 叫有用功,符号 , 叫总功,符号 , 叫额外功,符号 。3、总功、有用功和额外功之间的关系: 。4、机械效率的定义是什么,你能想到为什么要这样定义吗?5、机械效率的符号 ,计算公式: ,单位 ,如果没有单位,你知道为什么吗? 。6、通过你的理解,你认为应该如何提高滑轮组的机械效率呢?自学检测、使用滑轮组提起20N的重物,使它上升0.4m,拉力为8N,拉力的作用点上升了1.2m,拉力对滑轮所做的功为_J,这个功叫_功。滑轮克服物体重力所做的功为_J,这个功叫_功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是_J,这个功叫_功,这个滑轮组的机械效率是_。、某机器的机械效率的大小,正确的可能是()A0.07% B62% C100% D120%、斜面长5m,高15m,把重为800N的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的,则推力为_N,如果斜面不光滑,所用推力为300N,则斜面的机械效率为_。当堂检测:1、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )A. 机械效率可以提高到100 B机械效率总小于1C功率大的机械,机械效率高 D机械效率越高,有用功就越多2、在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上,手竖直向上的拉力是500 N,在这个过程中,工人做了 的有用功、做了 的总功、做了 额外功,滑轮组的机械效率是_。、已知甲机器的机械效率是65,乙机器的机械效率是80,那么下列说法中正确的是()A甲机器一定比乙机器省力 B甲机器一定比乙机器省距离C甲机器做的有用功一定比乙机器多 D以上说法都不对、如图所示,用一个动滑轮拉动一个物体A在水平面匀速运动.,物体A重为20N,受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力F为2.5N,则拉力做的功是_J,滑轮的机械效率是_。课外拓展:1、某工人利用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m,已知这个动滑轮的机械效率是80,求:(1)这名工人所做的总功是多少焦?(2)他所做的额外功是多少焦?(3)工人所用的拉力是多大? (4)如果不计摩擦,试求动滑轮的重?(你能用多种方法求解吗?)2、在“测定动滑轮机械效率”的实验中,用同一滑轮进行了两次实验,实验数据如下:实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm12101.5202553.010实验中应 拉弹簧测力计 第一次实验测得滑轮组的机械效率为 _ ;第二次实验时滑轮组的机械效率 (选
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