幼儿园中班语言散文教案桔子花(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班语言散文教案桔子花(三篇)目录：幼儿园中班语言散文教案桔子花一幼儿园中班语言散文教案详案荷叶姐姐的伞二幼儿园中班语言散文教案详案：大树妈妈三- 1 -幼儿园中班语言散文教案桔子花一活动目标：1.在做做玩玩中，感受散文所展示的语言美和快乐的情绪。2.愿意大胆地表达自己的感受。3.能安静地倾听同伴的发言。活动资源：1.桔子树背景图。2.桔子每人一个，洗净备用。幼儿课前洗手。3.配乐散文朗诵磁带。活动过程：1.通过操作活动，引发幼儿欣赏散文的兴趣。教师幼儿共同制作“桔子花”(指导幼儿尽量剥出完整的桔皮)，说说自己的感受。2.欣赏散文，感受作品的语言美。(1) 听配乐散文朗诵一遍。教师：“散文的名字叫什么?”“这首散文的哪里很好听?”(2) 出示背景图，再次欣赏配乐散文朗诵。教师：“桔子是什么颜色的?”“桔瓣是什么样的?”“摸一摸，闻一闻有什么感觉?”(3) 再次朗诵，引导幼儿学念散文中诗句。教师：“你喜欢桔子花吗?为什么?”3.制作桔子花树，体验散文中的语言美和积极情感。在音乐伴奏下，幼儿将制作好的桔子花粘贴在桔子树背景图上。附散文：桔子花金黄的桔子圆圆的，像只小灯笼。给桔子脱下金黄外衣，桔瓣紧紧地抱在一起。把金黄的外衣放在小手上，它就变成了一朵美丽的桔子花。摸一摸这朵桔子花，软软的;闻一闻这朵桔子花：“啊!好香啊!”我喜欢桔子花。3 / 8幼儿园中班语言散文教案详案荷叶姐姐的伞二【设计思路】对于中班的孩子来说，他们能在同伴落泪时主动递上一张纸巾、能在运动前帮助同伴塞好毛巾，可见在日常活动中同伴间互相帮助的意识和行为已经渐渐产生，结合夏天主题活动荷叶姐姐的伞让幼儿通过故事看到了荷叶姐姐那颗晶莹剔透、乐于助人的心，也更能感受到乐于助人之后的满足，能让他们更加懂得关爱的真谛。这是一篇非常有意境的散文，文中以荷叶姐姐为形象，下雨为契机，描绘了一副夏日池塘、雨中荷叶的美丽景象，以可爱的动物形象，不同的动态“游、飞、走、跳”到荷叶姐姐伞下躲雨的情节贯穿，因此我预设了三个环节：第一环节以夏日池塘、雨中荷叶为背景图，让幼儿尝试用语言描述，初步感受夏日的优美意境;第二环节分段理解散文，进一步感受夏日优美的意境及荷叶姐姐乐于助人的美好情感;第三环节结合生活经验，想象并续编故事，发展语言表达的完整性。【活动目标】1.理解散文内容、感受散文中夏日优美的意境与荷叶姐姐乐于助人的美好情感。2.愿意结合生活经验想象并用较完整的语言续编故事。【活动准备】课件【活动过程】一、引发兴趣初步感受夏日的优美意境1.(出示池塘里的荷叶)“这是一个美丽的池塘，池塘里有什么?”2.“你们喜欢荷叶吗?为什么?它长得怎样?像什么?”小结：美丽的夏日，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。二、欣赏散文段理解散文，进一步感受夏日优美的意境及荷叶姐姐乐于助人的美好情感1.有一天下雨了，池塘里，有许多动物找不到躲雨的地方。真着急啊，怎么办呢?(让幼儿自由述说)2.欣赏散文故事中有哪些小动物?它们躲在了哪里?你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?说说喜欢荷叶姐姐的理由。3.再次欣赏散文三、续编故事结合生活经验，想象并续编故事1.你们觉得还有谁可能也会躲进来呢?2.根据幼儿所说的编入故事中。3.叙述时教师帮助幼儿把语言说得完整。5 / 8幼儿园中班语言散文教案详案：大树妈妈三设计思路 ：本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里行充满着“大人与小孩”之间那种相互依偎，相互关心、形影不离的添犊之情。她能唤起幼儿潜意识中与妈妈之间的那份亲密的情感。本次活动着眼于体验妈妈与孩子之间的相互依偎的情感并鼓励幼儿模仿散文中的对话，有表情地表述。在活动中，通过课件欣赏，渲染气氛，激发情感、强化语言诉感染力，通过理解欣赏、讨论，培养幼儿大胆、响亮地说话创设自然、有趣的教育情景。目标：1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。活动流程 ：欣赏熟悉对话创编诗歌幼儿讨论幼儿准备：课件(大树妈妈)过程：一、引题妈妈喜欢你吗?那么，大树妈妈喜欢它的娃娃吗?猜一猜，大树妈妈的娃娃是谁呢?二、欣赏和感受诗歌的意境观看课件欣赏后提问：大树妈妈喜欢娃娃，谁做了它的娃娃?大树妈妈有许多许多娃娃，有小鸟娃娃、星星娃娃、小熊娃娃、小星星娃娃，还有许多树叶娃娃，大树妈妈是怎样喜欢娃娃的，娃娃们又是怎样爱大树妈妈的，请小朋友再仔细听一听。再次欣赏后提问：你觉得娃娃们喜欢大树妈妈吗?从哪些话里可以听出它们很爱大树妈妈?三、创编诗歌1、小动物知道了，都想来当大树妈妈的娃娃，你们想想她们会怎样对大树妈妈说呢?2、幼儿创编，相互交流四、幼儿讨论大树妈妈爱娃娃，娃娃爱大树妈妈，小朋友你们爱谁呢?是怎样爱的呢?附：散文大树妈妈大树妈妈，喜欢娃娃，小鸟说：“我来当你娃娃，给你唱歌。”大树妈妈说：“好哇，好哇”小熊说：“我来当你娃娃，给你跳舞。”大树妈妈说：“好啊