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文档简介

六年级音乐学习计划 指导思想： 逐渐把构成音乐整体的多种要素采取分解的方法来在完整的音乐背景下进行教学引导小朋友置身于音乐天地中从感受音乐进入理解音乐、鉴赏音乐 同学分析： 六年级下学期对六年级的同学来说是非同寻常的一个学期家长和老师对他们的期望给他们在学习上有一定的压力又恰逢我校是刚刚从三个小学合并到一起的新学校对环境、对老师、对同学都有一定的新鲜感他们既是原学校的最后一届毕业班同学也是新学校的第一界毕业班同学同时还是他们在小学阶段的最后一个学期对于我校六年级的同学来说音乐课堂也同样是他们充溢着“新”期望的地方所以教师在这时候掌握时机给同学传送学习上的新方法其效果是显而易见的另外六年级的同学在思想方面更加接近理性的东西对他们来说“考虑”问题比一二年级式的“玩玩具”更有兴趣所以把音乐从整体中分成多种要素让他们深入理解音乐也是他们所想要的 教材分析： 本册主要是以鉴赏音乐为主让同学从多方面多角度去体验音乐并交叉器乐进课堂教学丰富同学的音乐感知同时教材要求老师和同学们在课前都得从各种渠道中了解歌曲的背景或历史比方第一课学习舒伯特的两首歌曲是先让同学到图书馆或网上查阅有关舒伯特的故事和有关歌曲菩提树和野玫瑰的介绍而我同样也从网上浏览了相关的资料然后拿到课堂上与同学们分享通过这样的交流同学们的知识空虚了教材的功能也就实现了 过程进度： 结合学校制度和教学计划自己将六年级的课程进度布置如下 日期 周次 内容 2.253.3 1 开学定好教学计划、备课 3.43.10 2 学唱两首舒伯特的歌曲菩提树 3.113.17 3 学唱两首舒伯特的歌曲野玫瑰 3.183.24 4 听赏一首我国近代优秀歌曲卖布谣 3.253.31 5 课堂器乐竖笛教学 4.14.7 6 学唱两首不同风格的歌曲游击队歌 4.84.14 7 学唱两首不同风格的歌曲草原上升起不落的太阳 4.154.21 8 舞曲 4.224.28 9 舞曲 4.295.5 10 民族乐器中的打击乐器民族管弦乐队 5.65.12 11 民族乐器中的打击乐器我们在春天的早晨 5.135.19 12 五线谱知识五线谱与简谱 5.205.26 13 五线谱知识少年少年祖国的春天 5.276.2 14 大合唱组歌黄河大合唱 6.36.9 15 大合唱组歌我们走在大路上 6.106.16 16 复习 6.176.23 17 复习六年级音乐期末检查 6.246.30 18
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