冀教版竞赛积累三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四).docx

冀教版竞赛积累三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面横线的字很容易读错，请选择正确的读音。姿_（zh z）势 颤_（chn zhn）抖落_（lu lo）下残疾 试_（sh sh）验富饶_（ro ro） 栖_（x q）息2. 选择划线字的错误读音讲述_（s sh） 不假_（ji ji）思索卡_（k qi）片 他俩_（ling li）系_（j x）绳子 给_（j gi）予应_（yng yn）该 没_（mi m）过散_（sn sn）步 支_（z zh）起3. 下列词语中划线字的读音完全正确的一组是（ ）A .斧头（f） 坦克（tng） 浸泡（jn）B .产卵（run） 前爪（zh） 朝霞（zho）C .调节（tio） 看守（kn） 憧憬（chng）4. 下列哪一组词不是同一类的？（ ）A .金桂飘香 秋风习习 五谷丰登B .摇头晃脑 手忙脚乱 披头散发C .百发百中 耳闻目睹 七嘴八舌5. 课文一次成功的实验中，教育家激动地抱起小女孩是因为（ ）A .小女孩很讨人喜欢。B .小女孩在遇到危险时首先想到别人的精神让教育家深受感动。C .小女孩帮助教育家完成了实验，教育家很感激她。6. 按要求填空。小儿垂钓中描写儿童钓鱼的场景：路人借问遥招手，_。山重水复疑无路，_。（陆游）对于学习，列宁说：“_，天才在于积累。”学习需要时常复习，用孔子的话说，就是：“_，_。”要想成功就要做到：千里之行，_。取得成绩，要懂得：百尺竿头，_。三字经中说：人之初，_。_，_。7. 我会填。1. （1）这肥皂泡很_，_的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。2. （2）_，为谁辛苦为谁甜？3. （3）儿童急走追黄蝶，_。4. （4）_，像交了个益友。（藏克家）5. （5）窗含西岭千秋雪，_。6. （6）有灯无月不娱人，_。7. （7）_，只留清气满乾坤。8. （8）茅以升，我国桥梁专家。1955年主持修建_大桥。9. （9）安徒生，_（国）人，世界著名的童话大师。10. （10）学习了语文S版三年级上册的课文，我们认识了为生病的母亲找水的_，为保护教科书而牺牲的_，被人们称为“神童”的_，为老百姓创立集市的_。8. 词语巧连线。9. 看拼音，写词语。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 课内知识大回放。1. （1）通过本册书的学习，我深深地感受到_、_这两位外国名人对青少年的尊重、关怀和爱护；_诚实守信的品质非常值得我们学习；还参观了河北赵县的_，它是隋朝的石匠李春设计的；欣赏了一幅名扬四海的画_，它的作者是北宋的_。2. （2）矛和盾的集合借坦克发明这件事，说明了这样一个道理：_，谁就会是胜利者。3. （3）掌声一文中两次写到了同学们的掌声，第一次掌声在_响起；第二次掌声在_响起。从这两次掌声中，我们可以体会到_。11. 按要求或照样子，写句子。1. （1）把句子补充完整。一只_灰雀在树上_唱歌。2. （2）把句子写生动。例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。冬姑娘来到人间，大树_，小河_。3. （3）改变引用语的位置。例：小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”4. （4）给句子加上适当的关联词语连成一句话。我是第一次参加演出。我一点也不紧张。5. （5）把内容写具体。例：我难过极了。趴在桌上，连饭也吃不下。大街上热闹极了。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题尊敬老师的陈景润 我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。第二天交上来的作业，他就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。他说：“尊敬老师是最起码的礼貌。”1. （1）联系上下文，理解下列词语的意思。起码：_。指正：_。2. （2）下面哪一句话是本文的主要内容_陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。陈景润接受老师批评把作业写得工整；经常看望老师；每次发表论文，总要寄上一份给老师。陈景润说：“尊敬老师是最起码的礼貌。”3. （3）说一说，你从下面这句话划线的词语中体会到什么？他在百忙之中 ， 利用晚上的时间 ， 五次登门看望方教授。4. （4）读了数学家陈景润的故事，你想学习他的什么品质？5. （5）我要把自己喜欢的句子抄写下来。13. 认真阅读短文最后一片树叶回答下面的问题。最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。” 鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？” 树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？” “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说（ ）他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗（ ）树叶听得出了神。 鸟儿笑着说（ ）是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！” 啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了恍然大悟，他变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。1. （1）根据短文填一填，画一画。这个故事主要写_和_的对话。“恍然大悟”的意思是_。请你为第自然段的对话填上所缺的标点。 “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说_他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗_树叶听得出了神。 鸟儿笑着说_是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”找出文中表现树叶快乐的句子。_2. （2）“最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好？并写写你的体会。3. （3）读短文回答问题。树叶在为什么而叹息呢？除了老师已经提出的问题，你还能根据短文提出什么问题呢？试着提出一个问题，