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人教版积累强化训练六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中划线字的读音,完全正确的一组是( )A .匈奴(n) 监狱(y) 埋怨(mi)B .不禁(jn) 咽喉(yn) 慷慨(ki)C .寥落(lio) 磐石(pn) 轩辕(xun)D .好莱坞(w) 堆砌(q) 岂止(q)2. 比一比,再组词赌_ 赐_ 胁_睹_ 踢_ 协_泰_ 纽_ 竭_秦_ 扭_ 渴_3. 按要求写句子。 1. (1)王老师对我说:“你明天到我办公室来一趟。”(改为转述句)2. (2)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)3. (3)加关联词,讲两句话合并成一句话。我爱我的父亲。我不知道他对我为什么这么严厉。4. (4)仿写:月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。_的眼,_的眼,_的眼。5. (5)我不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)6. (6)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句)4. 按要求查字填空。1. (1)由于伯牙绝弦这个传说,人们把真正了解自己的人叫“_”,用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。2. (2)月光曲是_(国家)著名音乐家_(人名)所作,由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用,被尊称为“_”。5. 选择合适的关联词填空。因为所以 不但而且 如果 就尽管还 既也 宁可也不詹天佑_不怕困难,_也不怕嘲笑,毅然接受了任务。_京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年,_这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。记叙一件事情,_要抓住要点,_要按一定的顺序写。_我们现在不好好学习,将来_不能担当起建设祖国的重任。6. 下列句子中没有语病的一项是( ) A .通过这次活动,我们开阔了眼界,增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。7. 下列句子中没有运用修辞方法的一句是( )A .黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。B .桂子花开十里飘香。C .真是奇怪,我好像在哪里见过你。D .不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是( )A .史册B .汗水C .竹简D .颜色9. 卖火柴的小女孩说:“奶奶!请把我带走吧!”这句话的朗读语气应该是( )A .陈述B .请求C .疑问D .感叹10. 一边是干涸的土地,一边是水资源的严重浪费。看了上面的插图,你有何感想?我们该如何保护水资源?11. 学习了对子歌二首,请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题小站歌声 子夜时分,山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的,但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下,放着一篓子山核桃,篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前,她去趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远离千里的男朋友举行婚礼,婚后,她就在那里定居了,不会再回来了。 孩子们舍不得她,却没张口将她挽留,因为他们知道,那个千里以外桃花盛开的地方,才是他们老师的归宿,他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。 远处传来了火车的长鸣。 四十多个学生含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲凄地立着。 班长说:“咱们为老师唱一首好人一生平安吧。” 歌声响起:“有过多少往事,仿佛就在昨天,有过多少朋友,仿佛就在身边。也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今举杯祝愿,好人一生平安” 这歌声,低沉而悠扬,热情而悲伤。 夜在颤抖 列车徐徐向前开动着,孩子们像一阵旋风随着车跑着,唱着: “好人一生平安 歌声让泪水滤过追诉。 车上,苗老师失声痛哭。 可是有谁知道,她不是去结婚。两天前,去县城体检,得知她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年时间了。1. (1)苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来?在文中找出来。2. (2)“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指_。3. (3)画横线的句子把_比作_。4. (4)孩子们舍不得苗老师,是因为_,孩子们没张口挽留苗老师,是因为_。孩子们给苗老师唱了一首_,这歌声里包含着孩子们对苗老师的_。5. (5)苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生,是因为她_,表现了她_。13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用?三、写作(3
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