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人教版积累三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语。tio wgun chxing pm shl xng_m fngjio nnxi jingi kubi fang_2. 比一比,组词语。径_ 寒_ 赠_ 盖_ 残_经_ 赛_ 增_ 糕_ 戏_3. 正确书写词语。yn zichi hukn dunu zyn lio_li lil jnpi lipn mngc zhung_4. 按要求写词语。写出下列词语的近义词。赶紧_ 明白_ 特别_ 广阔_写出下列词语的反义词。谦虚_ 懒惰_5. 选词填空。表达 表扬小红拾金不昧,受到了老师的_。我们无法用语言_对老师的感激之情。安静 平静 宁静上课了,请同学们保持_。_的湖面上,漂着几只小船。_的夜晚,偶尔会传来几声蛙叫。6. 照样子写句子。白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区。(用划线词造句)人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。(改为“把”字句和“被”字句)小姑娘害怕地惊恐地望着我。(修改病句)7. 照样子填词语。 例:匆匆地(走)悄悄地_ 快活地_ 认真地_轻轻地_ 好奇地_ 甜甜地_8. 把下面的词语补充完整,并用其中的两个词语写一句话。垂_丧_ 一本_ 白发_千_万_ 争_斗_ 欢_乱_9. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎(j j) 处_分(ch ch)几_个(j j) 到处_(ch ch)猜中_(zhng zhng) 假_装(ji ji)中_间(zhng zhng) 假_日(ji ji)10. 仿照例句,给句子换一种表达的方法。例:凌晨四点,牵牛花开放了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。小鸟叽叽喳喳地叫着。11. 根据日积月累,把下面的句子补充完整。1. (1)聪明在于学习,_。2. (2)路人借问遥招手,_。3. (3)为_而读书。4. (4)_,只要肯登攀。二、阅读理解(30分)12. 阅读下面一段话,完成后面的问题。 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1. (1)在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语有_、_、_、_。2. (2)作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟的_。3. (3)这段话先总写_,接着从_、_和腹部三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。13. 阅读古诗,完成练习。春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪(zn)。1. (1)画线诗句是说诗人因感伤时事,牵挂亲人,所以见_而落泪(或曰泪溅于花),闻_也感到心惊。2. (2)划线一句中,“家书”是指_,“家书抵万金”采用了_的修辞手法,表达出了将士们对家乡亲人的_。14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉得作者_这些声音,因为_。三、写作(30分)15. 题目:_,我喜欢提示:先把题目补充完整,横线上
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