人教版练习题综合复习四年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三).docx

人教版练习题综合复习四年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。lng zhozh jinchi chgo zh_pn xunq dihun xingxing hui_2. 我会拼，还会写 zh zhhung hw tnggng jnbi i_shng dnwi xins yzh hj sun_3. 巧辨字音。妹妹体形匀称_（chn chn），很适合学习舞蹈。运动后间_（jin jin）隔半个小时吃饭，有利于身体健康。随风潜_（qin qin）入夜，润物细无声。下了一夜的大雨，溪水猛涨_（zhng zhng）漫过了堤坝。4. 先把下面的成语补充完整，再选词填空。漫天_地 _云驾雾 屏_凝神胆小如_ 耀武_威 笨_先飞小明并不聪明，但他懂得勤能补拙、_的道理，所以每次考试他都能取得不错的成绩。这几天，_的鹅毛大雪下个不停，广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地观察一群小蚂蚁，生怕一呼气，打破它们那宁静而美好的生活。5. 给下面句子中划线的字选择正确的解释，只填序号 A全，整个；B骄傲；C满足；D全部充实，达到容量的极点。泉水慢慢地填满了那口小井。_“满招损，谦受益”，这真是至理名言啊！_他满身是泥地回来了。_6. 选择1. （1）下面各组词语中没有错别字的一组是_A .恢复 树稍 宽敞 精神大震B .洋溢 侍候 凝视 漫条斯理C .盘旋 谴责 空旷 耀武扬威2. （2）下面各组作者与国别有误的一组是_。A .老舍中国 叶诺索夫苏联B .王尔德英国 安徒生丹麦C .新美南吉日本 埃林彼林保加利亚7. 根据提供的口语交际情境做题。秋天是丰收的季节，大家都希望出去游玩。可是老师却说:“出于安全方面的考虑，我们班不组织秋游活动。”你准备这样说服李老师：_。8. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_9. 根据你的积累填空。1. （1）先把词语补充完整，然后选择合适的词语（序号）填到句子中。A如_添翼 B理所_然C欣喜若_ D随_而安句子：不要把别人对你的好当成是_的事。2. （2）给句子填上一组反义词：下课铃声一响，_的校园立刻_起来，歌声、吵闹声连成一片。3. （3）_ ， 只缘身在此山中。（题西林壁）4. （4）莫以善小而不为，_。（刘备）5. （5）_ ， 青山郭外斜。（过故人庄）6. （6）重重叠叠山，_。丁丁冬冬泉，高高下下树。7. （7）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_。顿时_ ， 有人告诉我们，潮来了！（观潮）8. （8）它们在花盆里摔跤，_打秋千，所过之处，枝折花落。（猫）9. （9）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连_也没有了。（爬山虎的脚）10. （10）最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，你会用哪句名言警句来劝劝他：_。10. 按要求写句子。1. （1）用自己喜欢的方式修改病句。回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。2. （2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。3. （3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮，树叶飘落，小草摆动。4. （4）根据情境补全对话。病房里，小丽躺在病床上。小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。小娜：_小丽：（激动地）_11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。1. （1）卡罗纳这篇课文选自_，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部_儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。2. （2）安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。3. （3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？13. 仔细阅读课文火烧云，说说这篇课文写了什么？三、写作(30分)15. 童话故事将计就