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人教版练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写词语sh z d shui jio w shu_ _ _ _hn kn zh zh bi dn j _ _ _ _2. 读拼音,写词语。zo chnc zhungjn zhngpi likung fng_z gutio wshu nyn liohung y_3. 请给下面划线字选择正确读音盛开_(shng chng) 几乎_(ji j) 看守_(kn kn)白发_(f f) 晃眼_(hung hung) 朝霞_(cho zho)4. 按要求写词语。写反义词:洁白_ 热闹_仰望_ 严寒_眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)_、_、_金桂飘香(写三个描写秋天的词语)_、_、_争先恐后(写三个带反义词的词语)_、_、_5. 照样子,用下面的词语写拟人句,使句子充满诗情画意。例:摆动小燕子在风中摆动着它的小尾巴,和春姑娘亲切地打招呼。微笑你挤我碰6. 比一比组词语。堵_ 丞_ 卸_ 帚_诸_ 承_ 御_ 寻_7. 与“披头散发”结构一样的成语是( )A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥8. 重点段落品析。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。1. (1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)_,又指(深层意思)_。2. (2)为什么说“雨一来,他们便放假了”?3. (3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。9. 花开两朵。请写出带有下列偏旁的字,并组词。广 _ _ _ _木 _ _ _ _饣 _ _ _ _刂 _ _ _ _10. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)11. 填上恰当的词语。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果园二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选出正确的读音。假_期(jiji) 几_个(j j)假_装(ji ji) 茶几_(j j)中_间(zhng zhng) 处_分(ch ch)中_奖(zhng zhng) 到处_(ch ch)13. 读走马灯的奥秘,根据课文填空全文可以分为三个部分;第一部分是1自然段;写的是_;第二部分是2自然段,写的是_;第三部分是36自然段,写的是_。14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉
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