2016年初一语文上21皇帝的新装练习题（附答案）

1 / 10 2016 年初一语文上 21 皇帝的新装练习题（附答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 第六单元 灵动的想象 21 皇帝的新装 1给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 滑稽 ( ) 赏赐 ( ) 钦差 ( ) 妥当 ( )呈报 ( )b( )下 xn( )章 ypn( ) 2找出下列句中的错别字，并改正在后面的括号内。 (1)在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。 ( ) (2)这两个家伙正在以 全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。 ( ) (3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。 ( ) (4)他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园 除非是为了去炫要一下他的新衣服。( ) 3下列句中加点的成语运用不正确的一项是 ( ) 2 / 10 A每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚步。 B人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说 明检察官秉公执法。 c反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。 D叙利亚发生骇人听闻的惨剧，国家安全总部遭到自杀式爆炸袭击，国防部长达乌德 拉杰哈以及国防部副部长阿塞夫 舒卡特被炸身亡。 4下列句中标点符号运用正确的一项是 ( ) A人们提到他，总是说： “ 皇上在更衣室里 ” 。 B “ 哎呀，真是美极了！ ” 皇帝说。 “ 我十二分地满意！ ” c最后，他们齐声说， “ 请看！新衣服缝好了！ ” D “ 嗯，我们听了 非常高兴。 ” 两个织工齐声说。 5修改下列病句。 (1)文章最后一笔，提升了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 (2)这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密思考。 3 / 10 6阅读下面一段文字，完成后面的题目。 他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。 他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她 ，直到永远。 正如他所说： “ 童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！ ” (1)文段中的 “ 他 ” 是指 _(国籍 )作家 _，“ 他们 ” 是指 _ ， “ 她 ” 是指_。 (2)“ 他 的 灵 魂 飞 翔 了 二 百 年 ” 的意思是说：_ _。 7请你根据文章内容 ，补写下面这副对联。 上联：骗子空机织布 下联：皇帝 _ 8仔细阅读右边的漫画，并联系皇帝的新装一文，说说这则漫画的深刻含义。 阅读 “ 当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去4 / 10 看它一次 他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙 ” ，完成下面的题目。 9请你用简洁的语言概括这几段话的内容。 10诚实的官员、皇帝、百姓都违心地称赞布料的原因是什么？ 11试比较下面两句话的不同的表达效果。 他并没有穿 什么衣服！ 他实在没有穿什么衣服呀！ 12皇帝觉得老百姓们所讲的话似乎是真的，但他还是“ 摆出一副更骄傲的神气 ” ，这表现了什么？ 成功的实验 两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此往多久。这两个外地人说： “ 我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。 ” 好奇的店主问： “ 究竟做什么实验？ ” 5 / 10 “ 在格芬克城我们创造了一 个奇迹：让死人重新活起来。这种实验，我们在那里用了三个星期的时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。 ” 显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地 _在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们 _，_有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。 整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的 脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。 第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“ 我曾有过一个像天使一般的妻子， ” 他写道， “ 但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！ ” 信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。 在第一封信之后，其他的信接踵而来。 一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道： “ 我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。 ” 这些6 / 10 信的信封里也都放着一笔款。 两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。 “ 我们的条件是， ” 他写道， “ 你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能让死人重新活起来，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！ ” 这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。 “ 实验 ” 成功了。 13结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。 14商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄 钱，让他们停止实验的目的分别是什么？ 商人的目的：_ 侄子的目的：_ 女人的目的：_ 7 / 10 市长的目的：_ 15文章中画线部分在文中的作用是什么？ 16文章题目 “ 成功的实验 ” 有何深刻含义？ 17本文和课文皇帝的新装相比较，有何相似之处？ 18丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会做什么？请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾， 200 字左右。 【写法分析】想象，是一种有目的、有创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息 (平常观察的事物和知 识经验等 )，构筑新的形象的心理活动。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。 参考答案 1 j c qn tu chng 陛 勋 御聘 8 / 10 2.(1)腊 蜡 (2)幅 副 跟 根 (3)采 彩 文 纹 (4)即 既 要 耀 (解析： “ 不可救药 ” 比喻已经到了无法挽救的地步，含贬义，显然不能用来赞扬王振耀的行为。 ) 5.(1)文章最后一笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 (2)这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的 好奇心，同时也有利于培养他们周密思考的能力。 6.(1)丹麦 安徒生 读者 安徒生童话 (2)他在用心灵写作，创造的是精神财富；他贡献很大、影响很久远 7.光身游街 8.这则漫画生动地再现了社会上存在不敢说真话的现象。如果人们在说真话时都要掂量后果的话，那么社会上就没有人敢说真话了。我们应该保持天真、诚实的童心，敢于实话实说。 9.皇帝看新衣、展新衣。 10.怕被说成不称职的或者愚蠢得不可救药的人。 11.第 句是市民转述小孩子的话，表明他们不敢正面承认这个事实；第 句是直接描写市 民已认可并说出这个事实，用 “ 实在 ” 加以强调。 12.明知有错，但不悔改，表现了皇帝的虚伪、自欺和愚昧。 9 / 10 13.停留 交谈 询问 14.不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨。 不希望叔叔复活拿回他的财产。 不想和她的前夫生活。 不愿跟死去的前任市长见面。 15.渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。 16.“ 成功 ” 二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。 17.都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。 18.【 例文】游行大典终于结束了，皇帝回到宫里，想想自己光着身子游行，越想越羞，越想越恼，恼羞成怒，命手下寻找那两个骗子，而两个骗子早已带着金银溜了。皇帝马上下令在全国通缉那两个骗子。主管安全的大臣拟好通缉令，交皇帝过目。皇帝拿起笔，狠狠地在上面写上 “ 同意签发 ”四个字，正准备交给主管安全的大臣在全国张贴，最诚实的大臣急忙上前道： “ 皇上三思！