幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会(三篇)目录：幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会一幼儿园中班美术教案：小狗闹春二幼儿园中班美术教案：小蚂蚁变出来了三- 1 -幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会一目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备：1. 长方形色纸，长纸条。2. 蜡笔，剪刀，浆糊。过程：1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问： 图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。教师出示灯笼的范例。看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?展示制作步骤。交代要求，幼儿操作，教师指导。1) 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。2) 幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。3) 探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。3 / 7幼儿园中班美术教案：小狗闹春二活动目标：1、学习用泥塑造不同的小狗形象，初步学习一些简单的装饰方法。2、通过对小狗的装饰，提高幼儿的审美能力。3、乐意进行陶艺活动，体验泥塑的乐趣。活动准备：1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。3、幼儿事先穿好陶艺服。难点与重点：学习掌握一些简单的装饰方法活动过程：一、谈话活动：1、今年是什么年?(狗年)2、狗有很多品种，你知道有哪些吗?它是什么样子的?(根据幼儿的回答展示小狗图片，引导幼儿观察小狗的不同之处)今天我们一起用泥来做各种各样的小狗，好吗?二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说小狗身体各部分的形状，并根据幼儿的回答按头身体尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗?(根据幼儿的回答，引导幼儿讨论装饰的方法)教师选一方法对“小狗”进行装饰。三、幼儿制作，教师巡视1、现在这已经有一只“小狗”了，现在请你们也来做一只可爱的“小狗”，可以利用你身边的辅助工具进行装饰。2、鼓励幼儿大胆取泥，进行制作，并能大胆地运用不同的方法进行装饰四、“小狗闹春”1、请个别幼儿上前介绍自己的作品，引导其他幼儿进行评价。2、播放喜庆音乐，请幼儿手拿自己的作品进行表演。5 / 7幼儿园中班美术教案：小蚂蚁变出来了三活动目标：1、学习用大小不同的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。2、了解排水画的方法，学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。3、感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。活动准备：1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。3、自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。活动过程：(一)以捉迷藏游戏引题激趣。1、教师说：小朋友，你们玩过捉迷藏游戏吗?(玩过)今天一群小蚂蚁也要来玩这个游戏，我们把它们请出来吧!2、出示范画：请你数一数，这幅图上一共有几只小蚂蚁?(请个别幼儿数一数。)3、到底有几只呢?我们请魔术棒来帮忙(出示魔术棒)。4、将范画贴在黑板上说：变变变!(迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁)现在来看一看，一共有几只蚂蚁?(5只)(二)教师请幼儿仔细观察小蚂蚁。1、观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样?它由哪几部分组成?(幼儿回答)2、师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。3、你们想不想也用魔术棒来变出可爱的小蚂蚁呀?我们一起来学吧。(三)示范画蚂蚁和刷背景色。1、我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。2、交代作画步骤：圆圆的头圆圆的身体比头小一点水滴形的尾巴画上触角、眼睛、嘴和六条腿再添画景物刷颜料(方法：横着刷或竖着刷)(四)幼儿练习，教师指导。1、鼓励幼儿大胆作画。2、鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画