研究生就业观的调查与思考.doc

研究生就业观的调查与思考 张小帆ZHANGXiao-fan；张舒曼ZHANGShu-man （西安电子科技大学，西安710071） （XidianUniversity，Xian710071，China） 摘要：研究生就业竞争日趋激烈，就业工作面临严峻挑战。就业观是研究生就业的基本导向。调研发现研究生在择业过程中心态积极、地域选择理性、单位选择多元、薪资期望偏高、个人主义倾向严重，同时创业意识淡薄，期望深入有效的就业指导。因此，就业工作中应进一步通过思想政治教育、精细化的就业指导服务、开设创新创业教育和做好信息服务体系建设，帮助研究生树立高远的职业理想、建立合理的就业期望、搭建良好的就业平台，提升研究生就业满意度。 Abstract：Astheincreasinglypetitionofgraduatesemployment，employmentworkfacesseriouschallenges.Valuesofemploymentarethebasicguideofgraduatesemployment.Theinvestigationshowsthatthegraduateshavepositiveattitude，rationalityofregionalselection，diversityindepartmentchoice，highersalaryexpectationandseriouspersonaltendencyinprocessofchoosingjob.Atthesametime，thegraduateshaveweakentrepreneurshipconsciousness，andtheyexpectthethoroughandeffectiveemploymentguidances.Therefore，theemploymentworkshouldbefurtherbytheideologicalandpoliticaleducation，thefineemploymentguidanceservice，thecreationandinnovationentrepreneurshipeducationandthegoodinformationservicesystemtohelpthegraduatestoestablishaloftycareeraspirations，buildareasonableemploymentexpectation，andconstructagoodemploymentplatform.Thenwecanenhancethegraduatesdegreesofemploymentsatisfaction. 关键词：研究生；就业观；就业指导；就业满意度 Keywords：graduate；valuesofemployment；employmentguidance；degreeofemploymentsatisfaction ：G647.3：A：1006-4311（xx）18-0249-03 基金项目：xx西安电子科技大学基础科研项目：基于MOOC理念的大学生就业指导模式研究。 作者简介：张小帆（1982-），女，陕西榆林人，硕士，西安电子科技大学就业中心研究生办公室主任，研究方向为大学生就业指导。 0引言 随着研究生招生规模的扩大，这个高等教育精英群体的就业竞争日趋激烈，就业工作面临严峻挑战。研究生就业观作为研究生对选择某种社会职业所持的比较稳定的认知、评价和思想，是研究生职业理想的直接体现。本研究以西安电子科技大学在校研究生为样本，对研究生择业观进行调查研究，以期帮助研究生强化自身就业能力，促进们更好地成材，同时为高校研究生就业工作提供相关的理论和实践依据，促进工作科学高效开展。 1基本调研情况 本研究以西安电子科技大学xx届研究生为样本，采用网络问卷调查法开展“xx届研究生就业期望调查”，调研内容包括择业心态、对就业形势的判断、影响择业的主要因素、期望就业的单位性质、就业地域和薪资水平的期望、创业意向和态度、就业指导需求等。调查的主要对象是我校xx届研究生，调查开始时间是xx年9月1日，结束时间为xx年1月31日，参加调查人数为1500人，有效问卷1421份，有效率94.67%。 2研究结果 2.1研究生择业心态积极，但对就业形势并不乐观 数据显示，有34.2%的学生表示从研究生一年级就开始关注择业问题，在二年级时这个比例达到81.6%。可见，研究生在择业问题上心态是非常积极主动，并有强烈的择业意识。但数据同时也显示他们对就业形势并不乐观。尽管西安电子科技大学研究生就业率多年来一直保持在98%以上，但仅有2.2%的学生认为就业很容易，而有56.44%的学生认为就业形势相当严峻、就业很困难。在该校历年高就业率的背景下，为什么还会有这么多的学生对自己的就业信心不足呢？通过访谈，发现主要有以下几个原因：一是学生的主观原因，主要体现在就业期望过高，“就业难”难在择业心态；二是就业市场的客观原因，表现为用人单位人才高消费，非博士不予录用；第一学历为非“211”以上高校就业受限、隐形性别歧视等；三是学生自身条件限制，比如专业方向、专业水平限制、实践动手能力等。 2.2研究生择业相对理性，倾向于选择家庭所在地、学校所在地及一线城市 数据显示，研究生对就业地域的选择相对集中。有43.87%的学生愿意留在西安就业，24.2%的学生选择在家庭所在地就业；其余学生几乎都选择在北京、上海、广州、深圳等一线城市就业。而这与本校研究生的实际就业情况基本是相吻合的。 访谈中，有学生表示，在西安就业是因为熟悉了这里的生活，朋友都在这里；有学生说：“中小城市的企业，即使待遇再好，只要家不在那里，也绝不考虑去”；有的学生表示自己是独生子女，回家工作，生活没压力，又方便和父母互相照顾；也有学生认为，一线城市虽然压力大，但是平台也大，机会更多。由此可见，研究生在就业地域的选择上还是相对理性的，他们不再盲目地涌入一线城市，而是对整体经济环境、机会、个人发展、家庭、工作压力等多方面综合考虑。 2.3研究生对单位类型和单位行业选择呈现多元化 数据显示，研究生就业首选单位是科研机构和高校，有23.6%的学生表示愿意到科研机构就业，其次是国家机关、事业单位、大型国企、外资企业、民营企业等。这与该校每年的实际就业情况有一定的出入。据统计，该校每年研究生毕业前往科研机构、大型国企和民营企业就业人数最多，而到外资企业、国家机关和事业单位的学生比例相对较低。在访谈中，了解到，外语水平较低是阻碍毕业生进入外企的直接原因；而国家机关和事业单位有限的岗位数和缺乏社会资本的支持，是毕业生认为自己无法进入此类单位的主要原因。 2.4研究生对薪资待遇期望较高 数据显示，研究生普遍表示对薪资的期望值较高。有近50%的学生希望待遇在每月6000元以上。这个期望，在以电子类专业为主的高校，实现的可能性还是非常大。据初步统计，本校研究生50%以上的薪资水平超过每月6000元，但是本校文科类专业的研究生初次就业的起薪很难达到这个水平。 2.5研究生创业意识薄弱 数据显示，仅有14.53%的同学表示有自主创业的想法，其余85.47%的学生表示由于不具备经验和资金等问题不会考虑自主创业。这充分反映出研究生创业意识薄弱，创业能力匮乏。当然，这与创业本身风险较大或对资金有一定要求有直接关系。有学生认为，研究生毕业时通常到了成家的年龄，自己创业会有很多不稳定的因素，先找到一份安稳的工作更符合自己的实际和家人的期望。 2.6研究生择业态度理性，但个人主义取向严重 数据显示，研究生表示自己择业主要考虑的因素（多选）为薪酬福利（64.4%）、个人发展空间（61.4%）、单位的发展前景（60.8%）、就业地域（39.47%）、单位的用人制度（26.6%）、单位性质（23.2%）等，而是否解决大城市户口仅占12.73%。另外在访谈中，大部分学生均不曾表示把社会需要作为择业考虑的一个因素。当前，研究生在择业过程中越来越关注自我价值的实现、个人发展、生活幸福度等。这一方面说明自我意识、个人利益在研究生择业观中占首位，他们的择业观个人主义倾向明显，但是，从另一个层面看，研究生能理性的分析社会现状、并能在自我期望和社会实际间较理性的寻找平衡。 2.7研究生渴望深入细致的就业指导 虽然研究生的就业形势明显好于本科生，思想成熟度也远高于本科生，但是调查显示研究生依然非常渴望就业指导。有77.54%的学生认为学校就业指导力度不够，给他们的择业过程带来了困扰。仅有22.46%的学生认为有无就业指导并不影响他们的择业与就业。因此，专门针对研究生的就业指导，必须引起学校就业部门的关注。对研究生的就业帮助，不仅仅体现在就业信息的发布上，同时还应融入职业生涯规划的指导、就业理念的指导、就业形势的分析以及帮助他们建立合理的就业期望值。 3思考和建议 针对上述情况，为了帮助研究生进一步提高就业质量和就业满意度，促进就业工作高效开展，笔者认为高校应在以下几个方面加强工作： 3.1加强思想政治教育，帮助研究生树立高远的职业理想 将研究生德育教育和就业教育相结合，把理想教育作为就业教育的重要内容，培养学生树立正确的利益观、成才观、人生观，避免学生走向“个人主义”的极端。高校可通过树立就业先进典型、精神和物质两个层面奖励前往西部等偏远地方就业的毕业生、营造丰富多彩的校园就业文化等多种方式，引导研究生根据社会发展的需要和自身实际，将个人职业梦想与中国梦相结合，引导学生到国防重点单位、科研设计单位、西部等相对发展滞后的地区就业，在工作发展中实现个人成长，在职业实践中把远大理想梦变为现实梦。 3.2加强就业指导和服务体系建设，帮助研究生建立合理的就业期望 学校应建立针对研究生的全程化就业服务体系，变目前突击式的就业指导为研究生学习全过程、个性化的指导，针对不同年级的研究生开展不同层次、不同维度、不同深度的指导，并注重指导的连续性、长效性；同时注重校内就业指导教师的师资培训，为他们提供教学水平提升的经费支持、政策支持，并且将就业指导老师的范围从就业工作人员扩展到专业课教师、企业专家、校友、知名人士，甚至包括同级已找到工作的学生。另外搭建学生和企业深入了解的平台，通过实地参观、长短期实践、校企联谊、校内企业俱乐部、奖助学金等方式，促进研究生对企业的了解和自身的反思，帮助研究生建立合理的就业期望。 3.3加强研究生创新创业教育，为研究生创业搭建良好的平台 学校应提高对研究生创新创业教育的认识，加强师资队伍建设，并结合学校和专业实际，探索符合本校研究生群体的创新创业课程体系建设；同时注重在校园中营造良好的创新创业教育校园氛围，树立创业成功典型、大力宣传创业经验、聘请企业家担任客座讲师、邀请创业成功的校友为学生介绍经验、设立创业扶助协会；另外，学校应积极拓宽资金渠道，赢取成功校友企业、主要合作用人单位的有效资金支持，开展创业计划竞赛、模拟企业管理、举办创业沙龙等形式多样的活动，增强学生创业体验，在活动中帮助学生掌握创业知识和创业技能；最后，对有意向创业的同学应给与就业政策方面的帮助和扶持，给毕业生建立安心创业的基础。 3.4加强就业信息服务体系建设，提高信息的利用率和实效性 优质的就业信息服务是做好研究生就业工作的基础。学校就业中心在就业信息、收集、分类、发布等服务方面，在确保信息真实可信的基础上，建立完善的信息服务体系，在服务方面真正体现“以学生为本”的人文关怀。首先，必须充分拓展就业信息收集的渠道，将被动收集与主动收集相结合，广泛收集兄弟高校、主流站、对口用人单位及时发布的招聘需求；其次，充分发挥新媒体背景下信息技术的强大作用。以学生喜闻乐见的信息传递渠道和方式，如微博、微信、QQ等，第一时间为研究生推送就业信息。第三，建立毕业生就业信息推送系统，帮助研究生在信息的海洋中有明确目标和方向。对求职的研究生开展择业需求信息收集，与用人单位需求信息做好同步对接，针对研究生个体需求，进行个性化就业信息推送。 就业工作关系着高校和社会的和谐稳定，对学生个人、高校的长远发展，以及社会的进步有着深远影响。深入