幼儿园大班科学教案有趣的镜子(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案有趣的镜子(三篇)目录：幼儿园大班科学教案有趣的镜子一幼儿园大班科学教案案爱的传递二幼儿园大班科学教案植物吃的东西三- 1 -幼儿园大班科学教案有趣的镜子一活动目标1、了解镜子的特征和用途。2、知道用镜子可以改变光的折射方向。活动概要- 了解镜子的特征，用镜子改变光的折射方向，制作各种样子的光。准备活动【自由选择活动- 科学领域】-Big eye small eye 活动纸 - 镜子游戏(可以看到脸的东西是什么?)活动内容【导入】1. 观看动画片【镜子游戏】，说一说我们周边可以看到的镜子和它的用途。- 这是什么?- 在哪儿能看见呢?- 镜子给我们的生活带来了哪些帮助?- 你听说过当镜子遇到光的时候随着镜子的移动光也可以移动吗?- 利用镜子量一量从地球到月亮的距离。【展开】2. 观看实验视频【镜子游戏】，了解实验目标，备品和实验顺序。- 今天我们要做的实验叫什么?- 做实验的时候都需要哪些东西呢?- 利用镜子的特征来改变一下光的路线吧。- 看一下实验顺序。1)用镜子观察一下自己的脸。2)让周围变暗。3)使光照射在镜子上。4)移动镜子改变光的路线。【活动1：用镜子观察自己的脸。】3.用镜子观察自己的脸。- 用镜子可以干什么?- 镜子里有谁?- 从镜子里看到自己的样子，感觉怎么样?- 做一个最有趣的表情吧。- 做一个帅气的表情吧。【活动2：使光照射在镜子上，移动镜子改变光的路线。】4. 使教室变暗，移动镜子改变光的路线。- 把光照在镜子上。- 镜子里有什么?- 改变光照射镜子的方向看看。- 如果用手电筒照在镜子上的话，光会怎样反射呢?- 把手电筒从上面照镜子，光会怎样反射呢?- 把手电筒从下面照镜子，光又会怎样反射呢?【结束】5.做完实验后，Big eye small eye活动纸- 镜子游戏(可以改变镜子反射光的路线。)写出实验结果。4 / 8幼儿园大班科学教案案爱的传递二活动内容：爱的传递活动目标：1.愿意了解动物传递信息的多种方式。2.提高观察、分析及口语表达能力。活动准备：知识：课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的知识。物质：各种动物的图片、展板、头饰、课件等。活动过程一、导入：激发兴趣，引出主题(一)教师口技表演(小鸟叫声)，激发兴趣。过渡语：小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗?今天我就给你们带来了动物交流联络时的录像，让我们一起看一看。(二)观看两种动物的联络方式，引出主题。提问：蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的?蜜蜂是怎样跳舞的?我们一起来学学。(摇摆舞，八字舞)你知道其它动物是怎样联络的?过渡语：动物之间的联络方式有很多很多，下面就请小朋友和你的小伙伴边看着大图片边交流讨论：其它动物都是怎样联络的。孩子们，请到这边来!二、展开：了解动物的三种主要联络方式(一)幼儿自由观看讨论动物图片，发现学习。(二)引导幼儿了解动物主要的三种联络方式。1.幼儿交流自己知道的动物的联络方式。2.幼儿在充分说的基础上，教师进行动物联络方式的归类。A.通过模仿动物叫声，引导幼儿了解动物的“声音”联络方式。B.观看蚂蚁联络时的动画，引导幼儿了解“行动”联络方式。C.演示科学小试验的故事，引导幼儿了解“气味”联络方式。(三)幼儿操作图片，练习巩固。1.幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流联络方式。2.幼儿自己判断再将手中的图片贴到相应的板子上。3.教师带领幼儿一起检验。4.开阔视野，粗浅懂得动物与人们的关系。(1)了解动物的其它联络方式。(2)观看课件，知道动物的联络方式还能为人类做许多事情。蝙蝠(超声波联络方式)发明了雷达(3)学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。海豚(超声波联络方式)对治疗脑瘫患儿非常有效狗(气味联络方式从中延伸介绍很多动物像狗一样具有两种或三种的联络方式)搜救犬。三、结束：表演动物的联络方式自然结束设置情景，带领幼儿表演蚂蚁的“行动”联络方式，自然结束。6 / 8幼儿园大班科学教案植物吃的东西三活动目标1、了解植物的根部吸水后传递给茎干和枝叶，促进植物生长。2、观察把芹菜放入装有食用色素的水里，茎和叶子的变化。活动概要- 把芹菜放入装有食用色素的水里，观察芹菜茎和叶子的变化。准备活动- 【自由选择活动-科学领域】Big eye small eye活动纸- 植物吃的东西(植物吃些什么呢?)活动内容【导入】1、观看动画片【植物吃的东西】，说一说植物是怎样喝水的。- 我们吃什么长大呢?- 我们吃下的食物会进入到身体的消化器官里，然后就会产生营养，营养供给到身体需要的地方就会使我们长高也可以保护我们身体健康。- 那么植物吃什么长大呢?- 植物是怎样喝水的?- 植物的根部吸水后就会传递给茎干和枝叶，促进植物生长。【展开】2、观看视频【植物吃的东西】，了解实验目标，备品以及顺序。- 今天我们要做的实验叫什么?- 做实验的时候都需要哪些东西呢?- 放入食用色素水里的芹菜会有什么变化呢?- 看一看实验顺序。1)在水杯里放入食用色素。2)把芹菜斜着切开。3)把切好的芹菜放入色素水里。4)过一天之后观察芹菜的变化。【活动：观察芹菜的变化】3、把芹菜放入色素水中，推测芹菜的变化。- 把芹菜放入色素水中会有什么变化呢?- 过了一天之后就可以发现芹菜叶和茎的变化，明天再来观察吧。4、观察放置一天的芹菜叶和茎。- 用放大镜观察芹菜的叶，有