幼儿园中班数学教案小图形分分类(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班数学教案小图形分分类(三篇)目录：幼儿园中班数学教案小图形分分类一幼儿园中班数学教案小树叶找妈妈二幼儿园中班数学教案小海狮三- 1 -幼儿园中班数学教案小图形分分类一【活动目标】1、学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。2、学习辨认圆形、三角形、正方形。【活动重点难点】按照物体的不同形状进行分类活动。【活动准备】不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。【活动过程】1、把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么形状的？2、请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到指定的地方。3、请小朋友观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状？4、请小朋友说一说：哪些物品像圆形哪些物品像三角形？哪些物品像正方形？5、请小朋友观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们的“家”中。【活动延伸】在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。【活动评价】能够根据物品的不同形状把它们送到相应的“家”中。【活动分析】图形认识及图形分类活动，应在日常生活中随机组织练习。图形教育应多与实物结合，促进小朋友具体化技能的发展。3 / 7幼儿园中班数学教案小树叶找妈妈二【设计思路】在秋风瑟瑟的季节里，孩子们看到了大小、颜色、形状不同的树叶飘落在地上，一下子引起了孩子们捡树叶的兴趣，于是我带着孩子利用外出散步的机会，捡了各种树叶带回了幼儿园，为了充分利用这些自然教育资源，我便根据中班孩子的年龄特点，将数和形有机渗透在活动设计了小树叶找妈妈的教学活动。【活动目标】1、引导幼儿观察树叶，了解叶子由叶脉、叶片和叶柄三部分组成。2、能按树叶的颜色、大小、形状等特征进行分类。3、尝试按树叶上的点、物数数并进行匹配。【材料提供】各种形状、颜色、大小不一的树叶（上面有点子和图形）10棵树（每棵树上贴有1-10数字和不同形状、颜色、大小的树叶）【活动过程】一、观察欣赏：1、幼儿按意愿选择自己喜欢的树叶看看讲讲。2、你为什么喜欢这树叶？（颜色、形状等）3、这些树叶都一样吗？4、归纳总结：不同点：颜色、大小、形状相同点：每片叶子都有叶脉、叶片和叶柄三部分组成。二、游戏活动：小树叶找妈妈1、认识大树妈妈。2、找找树叶上面的秘密。（每片叶子上有不同的点子和图形）3、请帮助大树妈妈找找自己的树叶宝宝。（按孩子不同的发展能力进行一维和多维特征操作）三、分享交流：1、小树叶都找到了妈妈，我们来帮助大树妈妈看看有没有找错妈妈的树叶宝宝。2、帮助找错妈妈的小树叶回到自己大树妈妈的身边。5 / 7幼儿园中班数学教案小海狮三【活动目标】1、学习分辨前、中、后的位置。2、学习听指令做动作。【活动准备】1、三个海狮头饰。2、鱼的图卡。3、动物真有趣幼儿用书或电子书第5页。【活动过程】1、请三名幼儿戴上海狮头饰，扮演小海狮，面向扮演训练员的老师排队。2、请“小海狮”说出自己的位置，例如“我在（同伴的名字）的前面。”3、三名“小海狮”听老师的指示，模仿海狮做动作，例如：前面的小海狮拍拍手。中间的小海狮扭扭腰。后面的小海狮跳两次。4、动作表演完成后，老师表示要把鱼奖给小海狮，请幼儿注意听老师的指示出来取鱼的图卡，例如：中间的小海狮出来拿一条大鱼。在最后面的小海狮出来拿两条鱼5、请其他幼儿轮流扮演小海狮，进行（ ）上述游戏活动，认识前、中、后的位置。6、出示幼儿用书或电子书第5页，请幼儿说说图中海狮的位置。【活动建议】老师可以通过调整游戏，增加幼儿参与活动的