幼儿园中班体育教案 大家来做操(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育教案 大家来做操(三篇)目录：幼儿园中班体育教案 大家来做操一幼儿园中班体育教案 小兔真能干二幼儿园中班体育教案 小朋友收稻子三- 1 -幼儿园中班体育教案 大家来做操一设计思路：随着孩子对每天的早操律动的熟悉后，他们的动作逐渐有了自己的想法，会尝试自己创编出许多新的动作；同时在个别化的小舞台中，很多孩子会对已掌握的歌曲进行动作片的创编，甚至会加上一些高难度的身体动作，不难发现孩子们的动作发展和身体灵活度正在稳步提高。随着主题“身体的秘密”的开展，同时结合中班上学期美术绘画的要求“运用图形取代线条”，因此本次活动中以做操作为活动背景和情景贯穿，主要以做做、玩玩的游戏形式来开展，尝试表现正面人物的手臂弯曲动作。本次活动共分为三个环节：第一环节中先通过自由自主的做操体验来感受手臂的灵活和弯曲走向；第二环节中通过画面的观察和自我尝试表现来进一步感受手臂位置的变化；最后一个环节在分享中将画面与动作表现结合展示，将手臂灵活的新体验推高。活动目标：1.尝试运用双线条表现正面做操人的变化姿势。2.在模仿做操的情境中，感知手臂的灵活性。活动准备：各种手臂动态人物，幼儿绘画工具。活动过程：一、做操真有趣做做玩玩中感受手臂摆动的灵活。1.做操时你的手臂是怎么锻炼的？（请几个幼儿上前表现不同的手臂练习动作，）2、我把帮你们的动作拍下来了（出示孩子出现到的手臂动作的人物）3.看看还可以怎么运动手臂的？（出示相应的弯曲手臂的不同人物）小结：原来跟手臂运动时，可以向上弯，向下弯，还可以向前弯，我们的手臂真灵活。二、大家来做操尝试表现手臂上下弯曲的变化1、我们大家一起来做手臂练习操，每个朋友编两个不同的动作，让手臂动起来2.幼儿表现1）将画纸对折后，每半张表现一个人物2）引导孩子表现不同的手臂动作3）手臂、四肢变强壮（注意双线条的运用）3.谁会来和我们一起做操呢？（提醒幼儿添画背景：草地上、花园里、操场上）三、手臂联系操三连拍感受不同正面做操人物的手臂弯曲变化。1.展示幼儿作品，你最喜欢哪一个手臂动作？2、这么多不同的手臂动作，我们一起来玩三连拍请几个幼儿上前，老师和幼儿一起数数1.2.3，幼儿连续摆出三个不同的手臂动作。3 / 8幼儿园中班体育教案 小兔真能干二活动目标：1、发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。2、激发幼儿积极尝试活动的兴趣。3、培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。活动准备：材料：小兔头饰、垫子、平衡木、硬纸板剪成的一些“大石头”、弓形门、种子卡片、蘑菇卡片、篮子几个。场地布置：兔大森林草地小山小桥山洞子石头蘑菇地活动过程：一、引起活动兴趣。1、导语：今天，天气真好，妈妈带你们到草地上玩吧。2、集体边念儿歌边做动作。小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西（学小兔跳，向左、右方向轮换跳。）；跳到田里吃青草，吃完青草睡大觉（蹲下做睡觉姿势，嘴里发出呼噜声）。兔妈妈说：“天亮了，小兔子快起来。”幼儿起来，接着边念儿歌边做动作。早上空气真正好（双手举起左右摆动），大家一起来做操（扩胸运动），伸伸臂，伸伸臂（伸臂两下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿两下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身体好（踏步，最后伸出两个大拇指）。二、小兔学本领。兔妈妈：“今天，妈妈要带小兔子们到大森林去种蘑菇，还要采蘑菇。可是要爬山、过河、钻上洞，很不容易。哪些小兔不怕困难，愿意和妈妈一起去？”1、练习本领，兔妈妈提问，幼儿回答并试着练习。（1）“遇到小山怎么办？”“爬过去。”让小兔在垫上练习爬行动作。（2）“遇到小河怎么办？”“从小桥上走过去。”“卷起裤脚过小河。”小心翼翼的过“小桥”，卷起裤脚在“石头”上跨跳。（3）“遇到山洞怎么办？”“钻过去。”练习钻山洞。2、游戏：种蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥不挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。种蘑菇后从原路返回。3、游戏：采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥不挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。把采到的蘑菇放进几个篮子里，请几只小兔帮兔妈妈拿着。全体从原路返回。4、小结：今天，小兔子都很能干，不怕困难种出了那么多的蘑菇。你们真是一只勇敢、聪明的小兔。三、整理运动放松。边唱歌曲走路，边做动作。四、活动结束。5 / 8幼儿园中班体育教案 小朋友收稻子三教材简解：秋天是个丰收的季节，田野里到处都是丰收的景象。为了让孩子们进一步了解秋天的农作物，我们一起走进了农田，雪白的棉花、金黄的水稻，还有农民伯伯、阿姨忙碌的身影都引起了孩子们的目光。但孩子们最为感兴趣的就是金黄的稻子用手轻轻一剥竟然露出了白白的大米，对此孩子们非常兴奋，在回学校的时候，他们还捡回来好多好多的的稻穗。于是回来后我们展开了对水稻一生的探索，请家长帮我们搜集了有关插秧、水稻慢慢长大及打稻机的图片。体育活动小朋友收稻子就是其中的一个活动，旨在发展幼儿的基本动作，培养幼儿不怕辛苦、热爱劳动的好品德。活动目标：1、探索手推小车快速前进的方法，体验游戏带来的快乐。2、知道劳动最光荣，愿意与同伴分享丰收的喜悦。活动重点、难点：重点是引导幼儿探索、掌握推小车快速前进的最好方法，养成热爱劳动的好习惯。难点是怎样引导幼儿去探索、掌握推小车的方法。设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使幼儿从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。”小朋友收稻子活动富含劳动教育意义，让幼儿采用自主、合作、探究的学习方式，产生真切的情感体验，提高品德修养。设计思路：以“割稻”为主线，环环相扣，层层深入，通过想想、说说、试试，让幼儿在实践中体验丰收和劳动带来的快乐，养成热爱劳动的好习惯。活动准备：1、布置活动场地。如图2、小推车若干。活动过程：一、随音乐表演，激发幼儿兴趣。教师做妈妈，幼儿做宝宝。师：今天天气真好，宝宝们跟妈妈一起去劳动吧。音乐响起，妈妈带领宝宝一起劳动：播种插秧施肥浇水。二、幼儿自由探索，学开“收割机”。1、秋天到了，田里的稻子都成熟了，农名伯伯阿姨是怎么收稻子的？幼儿自由发表意见，教师总结归纳。2、出示“收割机”（手推车），这是什么?“收割机”是怎么开的呢？幼儿自由探索开“收割机“的方法。（手推车只有一个轮子，一不小心就会向歪的地方驶去，所以推起来必须找到正确而又顺手的方法。）3、引导幼儿交流玩法，说说并示范自己是怎么开“收割机“的，鼓励幼儿相互学习。如：有的幼儿双手握推车把手的时候握得很里面，觉得这样开起来省力；有的幼儿觉得握在外面开起来快；还有的幼儿把推车放得很低，也有的幼儿把扶手抬得高高的等等。4、幼儿再次分散探索快速前进的方法。三、游戏：收稻子。1、幼儿分4队站在起跑线后。2、游戏玩法：游戏开始，妈妈说：“宝宝们，丰收的季节到了，我们要去收稻子，路上一定要小心，去的路上有个山洞（塑料山洞架），特别要小心，在割稻的时候一定要直，不能破环稻田。”教师发出信号，各队从第一位幼儿开始，手推