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文档简介
教学资料参考范本九年级历史上册 第二十三课 第一次世界大战教案 岳麓版撰写人:_时 间:_教学目的 基础知识:第一次世界大战的过程和性质 能力培养:第一次大战的性质怎么样?分析它给人们留下了哪些深刻的历史教训?它对中国产生了哪些影响?提高学生分析历史问题的能力。 情感、价值观:讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,引导学生认识具体历史事实得出结论,认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。 重点:第一次世界大战的影响 难点:对第一次世界大战的分析和评价 教学方法讲授法、讨论法教学用时:一课时教具:图片、影片 讲授过程 导入新课在向帝国主义阶段过渡过程中,各帝国主义国家经济政治发展极不平衡,彼此矛盾重重,最终促成了两大帝国主义军事侵略集团的在欧洲形成。一场大战一触即发。 讲授新课 一、大战爆发 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说:“Europebecameapowderkeg,waitingforthesparkthatmakeitexplode.欧洲变成一只火药桶,只等一粒火星将它引爆。”(课件演示这个英语资料和133页地图,帮助学生完成知识迁移。) 1、“火药桶”指的是欧洲什么地区?(巴尔干半岛) 2、哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”?(萨拉热窝事件) 3、哪一事件标志着第一次世界大战的爆发?(1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战) 4、大战爆发后,哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团?(意大利) 二、重大战役 1、主战场:欧洲战场 2、战线:欧洲西、东、南三条战线,以西线和东线为主,西线是关键。 3、主要战役:西线的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战 凡尔登战役(1916年)被称为“绞肉机” 三、大战结束 1、俄国爆发二月革命,十月革命后退出战争 2、1917年美国对德宣战,参加协约国。 3、德国投降 4、一战的影响 第一次世界大战期间,中国发生了哪些与这次大战有关的重要事件?把这些事件放在世界历史背景下,如何进行分析和评价?”(教师作适当提示) A. 第一次世界大战期间,中国一些民族工业得到发展,兴起了新文化运动,进行了一系列反对北洋军阀反动统治的斗争,最终导致了1919年五四运动的爆发。 B. 联系世界历史大背景来分析中国历史事件时,可以从下列角度切入:国家的经济实力与在世界上的政治地位(北洋军阀政府的软弱外交);
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