高考政治一轮复习求索真理的历程课件人教版必修.ppt

第六课 求索真理的历程,【知识大展台】,参考答案：客观世界 过程及其结果 能动性 社会关系 认识发展 唯一标准 正确反映 客观性 条件和范围 具体的历史 反复性 螺旋式上升,【学习微点拨】 【图示】实践的范围,【理解】实践是认识发展的动力 (1)与实践是认识的来源作好区分。实践是认识发展的动力着眼于认识的变化，而实践是认识的来源着眼于认识的产生或获得。 (2)把握其三点表现。一是认识产生于实践的需要；二是实践完善人们的认识工具；三是实践提高了人的认识能力。,【比较】关于实践的特点,【分析】真理与谬误的区别,核心考点一 实践的概念、特点及基本形式 1.实践的概念 实践是人们改造客观世界的物质活动。它有两层基本的含义： (1)凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。,(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。,【提醒】正确认识实践的外延 不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。,2.实践的特点,【拓展】实践的客观物质性、能动性和社会历史性，是相互联系、不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。,3.实践的基本形式 人类基本的实践活动有三种，一是改造自然的生产实践；二是变革社会的实践；三是探索世界规律的科学实验活动。其中，生产实践是人类最基本的实践活动。,【典题探究】 1.(2016江苏单科)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( ),实践是一种直接现实性活动 真理是具体的有条件的 实践是有目的有意识的活动 真理的内容和形式具有客观性 A. B. C. D.,【解析】选B。量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式，潘建伟团队已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。这说明实践是一种直接现实性、有目的有意识的活动，正确；材料未体现；说法错误，真理的内容具有客观性，真理的形式是主观的。,2.(2015重庆文综)古人削桐为琴，纳天地万物之声。琴音松沉旷远，能让人雪躁静心，琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭乘美国太空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。关于古琴艺术，下列说法正确的是( ),琴乐感发心志，体现了事物间的自在联系 琴音的物理特性决定着听琴者的情感体验 欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用 古琴制作、琴曲创作具有社会历史性的特征 A. B. C. D.,【解析】选D。因为欣赏古琴音乐能使人心旷神怡，宁静悠远，调节人的心情，符合题意；社会实践是文化创新的源泉，而社会实践具有社会历史性特征，古琴制作，琴曲创作属于文化创新，也具有社会历史性的特征，正确；琴乐感发心志，体现了人与事物之间的联系，观点错误；物质决定意识，意识是客观存在的反映，听琴者的情感体验是对琴音的反映，而不是对琴音的物理特性的反映，观点错误。,3.(2017襄阳模拟)2015年9月，科学家公布了一种叫做“免费瓦”的技术，通过这一技术，可以为一系列设备提供无线电源，让可穿戴设备、传感器等各种低耗能设备不用插头就可以充电。“免费瓦”的成功研制( ),基于实践活动，发挥了认识主体的主动创造性 佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性 表明人为事物的联系无法独立于人的意识之外 体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证 A. B. C. D.,【解析】选A。“免费瓦”技术是实践的产物，体现了意识的主动创造性，故正确；同时也说明了物质世界的可知性和人类认识的无限性，故正确；说法错误，因为人为事物的联系一旦形成同样也是客观的，故排除；夸大了意识的作用，故排除。,【加固训练】 (2017太原模拟)一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质，如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能( ),改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围 依据主观意愿决定客观事物的变化与发展 A. B. C. D.,【解析】选A。材料“一个由中、美、俄等国科学家组 成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些 不可能的物质，如氯化三钠和三氯化钠”，既体 现了社会实践是有意识、有目的的能动性活动，也说 明了人们可以通过创造性思维实现科研的重大突破， 符合题意。规律具有客观性，发挥主观能动性必,须以尊重规律为前提，表述错误，不选；观点夸大了人的主观意愿的作用，是主观唯心主义的观点，不选。,【社会广角】 蚂蚁的启示,有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙 那边的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不 犹豫地向上爬，可是每当它爬到一大半,时，就会跌下来。但它一次次爬，一次次跌下另一只蚂蚁观察后决定绕过墙去。不久，这只蚂蚁就来到了食物前，开始享用起来。而另一只蚂蚁还在不停地跌下去又重新开始。,思考：两只蚂蚁的做法对我们的实践活动有何认识论启示？ 提示：实践活动具有能动性，在实践活动中要正确发挥主观能动性。,核心考点二 实践是认识的基础 1.实践是认识的基础,【提醒】“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的。,2.实践与认识的辩证关系原理,【拓展】意识与认识的关系 意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯物论的范畴，与物质概念对应。认识是人们在实践基础上对客观事物的反映，它既指反映过程，又指反映结果，属于认识论的范畴，与实践概念对应。二者都有正确、错误之分。,【知识延伸】实践论 实践论是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著 作。完成于1937年(丁丑年)7月。由于中国共产党内的 教条主义和经验主义的错误思想，使中国革命在1931 1934年遭受极大的损失。实践论就是作者为了 用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义,和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误而写的。实践论原是作者在延安抗日军事政治大学讲授哲学时的讲义中的一部分。1951年收入毛泽东选集第1卷。,【典题探究】 4.(2014海南单科)以往台湾改良水果注重提高甜度，水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化，台湾的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”，使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味，以扩大销路。这表明( ),认识总是来源于实践并能够指导实践 认识决定于实践并始终落后于实践 认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约 实践的需要始终是认识正确与否的检验标准 A. B. C. D.,【解析】选B。科研人员根据市场需要，研究如何使水果回到合理的“糖酸比”，以扩大销路，体现了认识来源于实践，并能够指导实践，符合题意；以往台湾改良水果提高甜度，现在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”体现了认识受人们实践能力和认识能力的制约，符合题意；说法错误，认识决定于实践，但不一定落后于实践；实践是认识正确与否的检验标准，说法错误。,5.(2015江苏单科)某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明( ),意识能够直接改造客观世界 思维和存在具有同一性 发挥主观能动性就能认识规律 实践是认识的目的和归宿 A. B. C. D.,【解析】选D。通过科学实验，对治疗癌症有了新的认识，说明思维和存在具有同一性，故选；把新的治疗方案用于临床试验，说明了实践是认识的目的和归宿，故选；意识必须通过指导实践来改造客观实际，故说法错误；夸大了主观能动性的作用，是错误的。,6.(2015山东文综)法律是治国之重器，良法是善治 之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答 问题。 材料 目前，中国特色社会主义法律体系已经形成， 国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和 引导。但实践发展永无止境，完善中国特色社会主义,法律体系也永无止境。同时，我们还要看到，只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”，才能切实推进法治国家建设进程。 运用“探索世界与追求真理”的知识，分析材料所体现的哲学道理。,【解析】结合材料从意识的能动作用、实践是认识发展的动力、认识的无限性、实践是认识的目的和归宿等角度分析。,答案：中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活方面提供了法律的规范和引导，体现了意识对改造客观世界具有指导作用；实践发展永无止境，完善中国特色社会主义法律体系也永无止境，体现了实践是认识发展的动力，认识具有无限性；必须把“纸面上的法”落实为“行动中的法”，体现了实践是认识的目的和归宿。,【加固训练】 (2017福州模拟)随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月球的了解越来越多。我国已启动的探月工程，将实现炎黄子孙的千年奔月梦想，进一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱。这表明( ),A.梦想是认识发展的动力 B.思维与存在具有同一性 C.实践是获得认识的唯一来源 D.认识具有反复性的特点,【解析】选C。A选项观点错误，实践是认识发展的动力，而不是梦想，故排除。B观点与题意不符，题中强调通过实践获得认识，而不是强调思维与存在的同一性，故排除。C观点正确且符合题意，题中强调随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月球的了解越来越多，说明实践是获得认识的唯一来源，入选。D观点与题意不符，题中强调实践对认识的重要性，而不是强调认识自身的特点，故排除。,【社会广角】 社会主义是干出来的 2016年7月，习近平总书记在宁夏考察时强调，社 会主义是干出来的，就是靠着我们工人阶级的拼搏精 神，埋头苦干、真抓实干，我们才能够实现一个又一 个的伟大目标，取得一个又一个的丰硕成果。展望未,来，民族复兴事业前途光明、全面建成小康社会胜利在望。要实现伟大的中国梦，更需要发扬实干苦干的精神，脚踏实地、艰苦奋斗，用勤劳的双手续写中国特色社会主义更加辉煌的篇章，这是历史的昭示、时代的内涵和实践的要求。 思考：材料中的“实干精神”是如何体现实践和认识的辩证关系的？,提示：实干精神是马克思主义政党先进性的重要体现。辩证唯物主义认识论认为，认识来自实践，又作用于实践，认识世界的目的在于改造世界。社会主义是干出来的，强调了实践是认识的来源。实干精神能够促进社会主义社会的发展。,核心考点三 真理与认识过程 1.真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。,2.真理的属性,【拓展】绝对真理和相对真理 真理最基本的属性是客观性，真理只有一个。在一定的条件下，真理是确定不移的，这可以看出真理具有绝对性；但真理又是具体的有条件的，并不断向前发展和逐步深化，真理又具有相对性。,3.真理与谬误 (1)区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。 (2)联系：真理和谬误往往相伴而行。,4.追求真理是一个过程,【拓展】认识的发展过程 (1)感性认识过程的初级阶段和初级形式，是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。理性认识是认识过程的重要阶段，以事物的本质规律为认识对象，是对事物的内在联系的认识，具有抽象性、间接性、普遍性。,(2)在实践基础上从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃，从认识到实践是认识过程的第二次飞跃。从深度上讲，认识需要逐步深化；从广度上讲，认识应当不断扩展；从变化方向上讲，认识必须向前推移。认识是无止境的(如图示)。,【知识延伸】实用主义真理观 实用主义真理观把“有用”作为真理的根本属性，主张“有用就是真理”。实用主义是主观唯心主义的一个流派。,“有用就是真理”的要害在于抹杀了真理的客观性，混淆了真理和谬误的界限，并会导致真理多元论。按照这种观点，谎言也可以成为真理，因为它对骗子是有用的；按照这种观点，公说公有理，婆说婆有理，因为不同的理论对于不同的人来说都是有用的；按照这种观点，某一理论今天对我们有用，今天它是真理，明天对我们无用或者有害，明天它就是谬误。,真理的确是有用的，因为真理具有价值性，它能够满足人的需求。但是，价值性并不是真理的根本属性，真理的根本属性是客观性，真理的价值性是以真理的客观性为基础的。 “真理是有用的”是一个正确的命题，但是不能把它换位成“有用的就是真理”。显然，并非所有“有用的”理论都是真理。,【典题探究】 7.(2016全国卷)习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是( ),脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性 任何具体的认识主体总是具有自身的局限性 不同认识主体相互取长补短有利于发现真理 得到不同认识主体认同的知识才具有真理性 A. B. C. D.,【解析】选C。直接现实性是实践的特点，说法错误；科学、民主决策，需要广泛听取各方面(具有不同立场、观点、方法，不同知识结构、认识能力、认识水平)的建议和意见，符合题意；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，错误。,8.(2014全国卷)2013年8月，十万个为什么第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识( ),往往是一个具有反复性和无限性的过程 是一个不断克服片面性甚至错误的过程 是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程 A. B. C. D.,【解析】选A。因为追求真理是一个过程，由于受到各种条件的限制，人们对复杂事物的正确认识往往需要一个反复性和无限性的过程，需要不断克服片面性甚至是错误的过程，所以十万个为什么第六版对于科学界没有定论的问题，让读者思考，不设标准答案，符合题意；错在“永无定论”，犯了不可知论的错误；真理可以被超越，但不可以被推翻， 观点错误。,9.(2015全国卷)长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域( ),A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系 B.以往的认识经验阻碍认识的发展 C.仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准 D.人们的主观世界对认识的影响更加显著,【解析】选D。高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。之所以出现这一疑问是因为艺术领域人的认识受主观世界的影响，D正确；A说法错误，认识的发展与认识工具的进步有着一定的关系；B材料未体现；C说法错误，认识是有客观评价标准的。,10.(2015安徽文综)下图漫画揭示的哲理是( ),A.人的认识受主客体因素制约 B.人的主观认识影响客观环境 C.经实践检验的认识就是真理 D.思想的高度决定认识的深度,【解析】选A。因为漫画反映的是由于人们生活的环境不同，角度不同，所以对客观事物的看法不同，由此判断A正确；B表述不科学，也不符合题意；C错误，应该是经过实践检验与客观事物相符合的认识才是真理；D属于唯心主义观点，夸大了思想的作用。,【加固训练】 (2014浙江文综)不久前，研究人员发现，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的能力也可显著提高。此前，科学界通常认为这种变化主要发生在幼年阶段，且需要更长的时间。这表明( ),科学的价值在于造福社会 认识与实践的统一是具体的历史的 真理具有反复性和相对性 认识的真理性需要不断经受实践的检验 A. B. C. D.,【解析】选D。研究人员的新发现说明了认识具有无限 性，真理是具体的有条件的，任何真理都是主观和客 观具体的历史的统一，随着历史条件的变化而不断丰 富、发展和完善，入选；过去科学界通常认为这种 变化主要发生在幼年阶段，且需要更长的时间，现在 发现并非如此，故说明追求真理是一个永无止境的过,程，认识的真理性需要不断经受实践的检验，入选；科学的价值在于造福社会，但材料体现的是认识的发展，并没有涉及实践运用，排除；认识具有反复性，真理是客观的、具体的、有条件的和相对的，错误。,【社会广角】 十万个为什么 50年来十万个为什么先后出版 了6个版本。在2013年的第六版中，有 大约十分之一的问题没有设置标准答案， 而是采取列出科学界不同说法的方式，力求做到在介,绍科学知识的过程中，给孩子们保留一个开放的空间，也因为对很多科学问题的探索还在往前发展，本身并未穷尽。 思考：从认识论角度思考十万个为什么为什么不断修订出版，第六版中为什么很多问题不设标准答案。,提示：实践决定认识，认识随实践的发展而发展，伴随社会发展，十万个为什么不断修订完善；认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，所以书中很多问题不设标准答案。,【失分误区高考警示】 失分点1：不能准确把握实践的含义 疑难纠正：实践是人们改造客观世界的物质性活动，只有人的活动，才称得上实践，但并非人的一切活动都是实践活动。人的活动可分为认识世界的活动和改造世界的活动，实践是非认识性活动，只有改造客观世界的活动，才是实践。对主观世界的改造，如学生的学习，则不是实践。,对应训练1：杜威认为，实践是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有程度的差异，没有本质的区别；费尔巴哈认为，理论的活动是真正的人的活动，实践则是人们为了满足自己的生理需要而进行的一种“利己主义”活动。这两种观点( ),都认为实践是人类所特有的活动 都认为实践是纯主观的思维活动 都否认了实践是在人的意识指导下的能动性的活动 都认为实践与动物的纯粹适应自然界的本能活动没有本质区别 A. B. C. D.,【解析】选D。杜威认为实践活动和动物适应环境的活动没有本质的区别，费尔巴哈认为实践仅仅是为了满足人们的生理需要，排除；正确指出两种观点的共同之处，故答案选D。,失分点2：对认识的来源和途径区分不清 疑难纠正：(1)实践是认识的来源。一切认识都来源于实践，无论是直接经验，还是间接经验，都是实践的产物，实践是认识的唯一来源。 (2)人们获得认识的途径有两条：直接经验和间接经验。直接经验是通过亲身参加实践获得的经验；间接经验则是从他人那里获得的经验。因此，实践不是获得认识的唯一途径。,对应训练2：中国杂交水稻之父、工程院院士袁隆平结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说，书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。袁隆平院士的话告诉我们( ),生产实践是最基本的实践活动 实践是认识的基础和来源 获取正确认识必须通过实践 要“读万卷书，行万里路” A. B. C. D.,【解析】选D。说法正确，但与题意无关，故不选；错误，认识的唯一来源是实践，但获得认识的途径有两条，一是直接经验，二是间接经验；“书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来”体现了实践是认识的基础和来源，入选；材料体现了书本知识与实践都应受到重视，“读万卷书，行万里路”体现了知行统一，符合题意，故入选。,失分点3：认为真理是绝对的、永恒的 疑难纠正：(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，客观性是真理的最基本属性。 (2)真理又是有条件的、具体的，如果超出真理适用的条件和范围，或者不顾条件的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理就会变成谬误。,对应训练3：“谎言重复千遍便成了真理”的说法 ( ) A.是错误的，否认了真理的客观性 B.是正确的，看到了真理的上升性 C.是错误的，真理面前人人平等 D.是正确的，看到了真理的有用性,【解析】选A。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是客观性，只要人的认识与客观对象不符合，重复千遍也不会变成真理，故答案选A。,36 深化人类认识 推动科技发展 【热点连线】 实践与认识、真理、认识的过程可以联系的社会热点