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文档简介
幼儿园、小学、初中班级月工作计划 【篇一】幼儿园班级月工作计划 本月工作重点: 一、做好第一周开学工作迅速抓好班级管理 二、建立班级良好的常规让新生尽快适应新环境与班级教师及幼儿建立感情适应新的集体生活 三、强化幼儿安全意识养成幼儿良好的自我保护意识 四、开展养成教育巩固及培养幼儿的规则意识进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力 五、班级教育教学步入正轨形成一日活动的有序性 六、做好本学期各项工作计划 七、开展主题探究活动让幼儿参与实践 八、开展环境保护教育活动 本月具体工作: 一、迎新生及老生返园做好个别幼儿的入园教育 二、进行入园安全礼貌教育 三、巩固幼儿常规在班级中开展养成教育并与五大领域相结合 四、从第二周开始每日上午开展主题探究活动下午进行五大领域及班级特色教育尽快开始形成一日活动良好的有序性 五、“心连心”笔记本开始启用丰富其内容 六、继续建立幼儿个人档案 七、根据主题探究活动的开展进一步完善班级环境 八、培养幼儿参与班级管理和幼儿的独立性及责任意识 九、学习中班的几套体操 十、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被) 十一、开展古诗词诵读活动利用课余时间让幼儿掌握三首古诗、成语接龙 十二、培养幼儿开始完整讲述故事并能创编故事 十三、继续用英语对话引导幼儿进行一日活动为幼儿创设良好的英语学习氛围 十四、制定各项工作计划(本学期班级工作计划、本学期古诗词诵读计划、兴趣小组活动计划、五大领域科学及识字教学计划、本学期科研工作计划) 十五、对上学期科研工作进行总结对全园教师进行关于科研课题讲座为迎接课题组中班课题开课会做好准备 十六、召开本学期第一次家长会配合好幼儿园开展本学期英语公开展示课 十七、结合主题开展亲子活动并为九月份出生的幼儿召开“小小生日会” 十八、结合主题活动开展“我是环保小卫士”活动重点在卫生工作进行实施 【篇二】小学班级月工作计划 一、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育 二、本月具体工作 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明示范班 3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力 4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展 5、使学生爱科学、学科学主动探索新知 三、本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力 2、争当学校的“优秀班集体” 3、发展个性特长促进身心健康 四、具体工作 (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感 (2)注意育人环境的美化充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风 五、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气制定以下措施:建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮表明学生在各方 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录 (2)定期对学生进行道德行为的教育 3、卫生方面 (1)每天由卫生委员检查个人卫生 (2)综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵” 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育正确地给予教育 2、对少数有心理问题的学生要多与这些孩子交流或与家长取得联系实施有计划的教育 3、上好心理辅导课培养学生健康的心理品质 随着社会的进步学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 【篇三】初中班级月工作计划 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神进一步加强班级的团队精神建设增强集体的凝聚力 2、坚持德育教研以心理健康教育为重点深入研究班级中的典型案例撰写出有价值的德育论文提高德育的实效性 二、工作目标 本月我们继续采用小组合作学习方式虽然我们班学生基础较好学生的学习热情还算可以但还有部分学生学习底子比较薄弱更需要耐心引导因此作为一名班主任我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变帮助他们及时克服学习上和生活上的困难 三、本月重点工作 (一)加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应初二班级工作计划初二班级工作计划班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动 2、班委干部是班主任的左右手要认真选拔同时要精心培养 1、帮助班干部树立威信; 2、鼓励班干部大胆工作指点他们工作方法; 3、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”; 4、培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” (二)针对特殊学生开展特殊教育 1、通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育 要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子 2、针对行为习惯差、自控力差的学生班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练 四、工作内容及措施 (1)抓好每天的晨会和每一次班会提出班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围进一步增强班集体的凝聚力 (2)结合实际情况给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试如:遇到挫折时要冷静分析从主客观找原因采取补救措施;使学生学会化压力为动力体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍交流读书心得等同时针对平时成绩较好考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导根据不同学科邀请科任老师与其交流 (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话使学生明确:自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力 (4)首先从小事做起让学生从小事中认识自我评价自我开
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