关于学校学年度德育工作计划.doc

关于学校学年度德育工作计划 一、工作思路 指导思想：认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想和道德建设的若干意见以养成教育为主线培养学生良好习惯为重点积极开展“读经典学礼仪”主题教育活动以多种形式为手段以全员参与为保障对学生进行培养教育针对各年级学生的认知特点选用国学经典中的名句作为校园文化的内容主体使学生浸润在浓厚的国学氛围中在耳睹目染潜移默化中得到传统文化的熏陶把“人人争做美好之人”的办学特色融入到全校师生的行为规范中 工作目标: 1、以打造德育特色为目标全力推进素质教育 2、加强学校雅文化建设凸显“人人争做美好之人”办学特色细化养成教育内容从小事入手培养学生良好的行为习惯 3、规范每位教师的德育行为形成人人都是德育工作者的良好局面 4、积极创设各种形式的德育体验活动从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动不断提高学生综合素质 5、继续开展爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和心理健康教育 6、进一步完善班主任工作考评细则科学实施形成有效的激励机制 7、坚持“三个加强”即：加强常规管理加强队伍建设加强德育活动 具体措施： （一）充分发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制以严格的制度进行常规管理和教育在全校范围内创设“全员育人”的氛围树立“人人都是德育工作者”的意识促进和推动学校德育工作不断深入发展 1、明确德育的低起点德育是高尚的但德育同时又是琐碎的因为德育涉及的是学生成长过程中一些小事细节尤其受家庭环境、周边环境的影响我们的学生中仍然存在乱扔乱抛不懂礼仪、语言不文明等不良习惯需要我们每一位教育工作者沉下心来、不厌其烦从最“低”的点滴要求起共同担负起教育和引导的重任使每一名学生都能感受到：“我在校园里我的一言一行被每一位老师关注着” 2、强化教学育人课堂永远都是德育教育的主渠道教书、育人是一体的学生最喜欢的教师都是能够在课堂上、教学中把教学和管理结合起来能既教授知识又“晓之以理”、严格要求、倾注人文关怀的教师 （二）进一步加强班主任队伍建设培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍具体设想如下： 1、继续做好班主任培训工作加强培训指导开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用通过班主任例会的学习、经验交流、班队会观摩等形式促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高2、开展“选、评、树”优秀班主任活动要求班主任有一篇经验论文做一次经验交流有一套创新班级管理模式通过活动的开展把“选、评、树”活动推向深入评选、树立一批典型的班主任代表为教师节表彰优秀班主任打好基础（三）抓好德育基础教育培养学生良好行为习惯 1、加强养成教育继续把“人人做美好之人”行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点严格按照各项规章制度进行强化训练强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成（通过品生、品社课等课程明礼导行学科教育抓美育熏陶班队活动抓养成训练榜样示范抓正面引导校园文化抓环境陶冶家庭教育抓辅导配合等途径从明礼入手典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（继续开展文明礼仪示范班、月度人物等评选活动将评选出的优秀学生照片、简介、事迹等喷绘在班级门口起到评优带动作用）；抓重点、求突破（主要是规范语言要求学生讲普通话正确使用文明用语不说脏话、粗话规范学生日常活动不在走廊跑跳队列、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（学校将加强对学生养成教育专项检查评价每周一进行评价小结） 2加强传统教育、常规教育 （1）一年中有许多传统节日那是我们向学生教育的绝好机会我们要很好利用这些资源开展教育活动我们可以围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进行教育 （2）加强安全教育各班大力开展珍爱生命教育、交通安全教育、水电防火安全教育等继续组织安全疏散及防火演练加强学生的自我保护意识 3、继续加强对学生的法制教育通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式把深化法律意识灌输到孩子们心中培养他们遵纪守法的良好习惯 4、开展好少先队常规活动做好少先队大队委一年一次的换届工作少先队大队委对班队会要做到周周有主题、月月有重点、学期有总结各班中队委要认真组织班队活动让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养要加强对班队会的检查指导工作纳入班主任考核确实保障班队会的正常开展 （四）开展丰富多彩的活动提高德育工作的实效 1、组织“青小美德少年”阳光行动树立青小学子朝气蓬勃、阳光向上、具有社会责任感和时代精神的新形象；开展“弘扬和培育民族精神月”“素质教育月”“学雷锋树新风”、经典诵读、文明礼仪教育、学生暑期社会实践等丰富多彩的主题德育活动 2、积极开展各种形式的德育体验活动用活动推进教师的管理用活动促进学生的养成（可结合开展的体育、艺术2+1项目） 3、开展社区及家庭体验活动如社区实践、军区慰问、安全宣传、家务劳动等把体验教育逐步推出校门融入家庭深入社会 （五）三位一体发挥整合优势 1、加强学校、家庭、社会的联系形成共同抓好德育工作的合力有效提高德育教育效果 2、进一步完善网上家长学校工作进一步拓展XX市网上家长学校平台通过网上家校平台、家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导及时向家长通报学校各方面的情况宣传当前教育新理念新方法积极详细解释我校的新措施新做法 二、分月推进表 九月份：文明礼仪礼仪”养成月” 1、“开学第一课”活动 2、制定德育工作计划召开班主任会议 3、“以最好的表现向老师献礼”节日教育 4、“文明礼仪养成月”常规教育活动 十月份： 1、少先队新生入队并开展队史教育 2、国庆节、建队日庆祝活动 3、少先队开展社区实践活动 4、书香班级布置工作 5、开展“弘扬民族精神”的相关活动 十一月份： 1、安全疏散及防火演练 2、班主任工作培训、交流 3、扶贫助学工作 十二月份： 1、庆元旦活动 2、大队部期末工作总结 一月： 1、制定寒假五育作业 2、班主任经验交流会 3、开展“小手牵大手”进社区实践活动 4、班主任撰写教育故事 二月： 1、开学典礼及“开学第一课”活动 2、新学期开学的行为规范教育 3、召开新学期第一次班主任会议布置新学期工作 4、制定学期德育工作计划 三月份：文明礼仪礼仪”养成月” 1、做好“文明礼仪养成月”常规教育工作 2、开展纪念、学雷锋活动 3、开展“植树节”系列活动加强学生的环保教育 4、班主任例会及培训 四月份：1、清明节缅怀先烈系列活动继承和发扬革命先烈的遗志 2、召开“理想与奋斗”主题班会并以此为主题办一期黑板报 3、班主任撰写班级工作小结及三好学生推荐 五月份： 1、5.12防震减灾安全教育组织一次安全疏散演练 2、推荐评选市、区、校级“优秀班级”“三好学生生”“文明生”等3、开展“六一”庆祝活动 六月份：1.心理健康主题教育“健康心理和谐校园” 2、班主任例会及经验交流会 七月份： 1、期末法制、安全教育活动 2、制定暑假五育作业表 3、学校德育工作总结 一、指导思想 以科学发展观为统领结合教委德育及少先队工作思路以小学规范化建设督导工作中亟待解决的问题为抓手继续完善德育制度和机制不断探索德育新途径、新措施坚持以养成教育为重点强化“一点一滴”、“细致入微”、“潜移默化”的育人方法及途径促使学生养成良好品德修养确保学生身心健康成长在多彩活动中引导学生学会做人、学会生活、学会学习、学会自立加强德育队伍建设提高教师师德水平夯实理论业务素养不断增强德育工作实效 二、工作思路 从学校德育管理薄弱环节入手抓住两条主线：养成教育班级管理做好以下几个方面： 1.细管理细化即制定各项评比检查有据可依有过程有激励有总结有提高 2.严严格管理即严格执行学校德育各项管理规定管理者（学生干部、值周生、全体德育工作者）认真履行职责 3.新独特新颖即抓好班级体和个人的典型培养与宣传工作班集体要通过营造独特的文化氛围在少先队大队的带领下开展有时代气息符合少年儿童身心发展规律的活动促进少年儿童健康快乐成长 4.活思路开通即每位德育工作者都要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口会合各方的教育力量形成有实教的工作局面 三、工作目标 1.加强德育队伍建设促进德育工作科学有效地开展 2.落实各项常规教育在自我管理中提高学生的能力 3.丰富少先队活动引导学生在体验中感悟、成长 4.优化组织管理充分发挥以团带队的组织功能 5.密切联系社会、家庭形成德育教育合力 四、重点工作： （一）加强班主任队伍建设 1.首先要加强理论学习鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊通过各种途径学习先进的经验每月完成一篇300字左右的读书摘抄笔记或读书心得（电子版） 2健全班主任的培训学习制度开好每月一次的班主任例会明确学习目标不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法融入自己的工作中 3.班主任要使用好班主任工作手册对每周的班级工作预先作好安排分解、落实学校各月份的教育要点使学校的各项德育工作能真正落到实处班主任要及时小结本班各月开展德育工作总结要注重实效提高理性思考的成份做到在研究的状态下工作在工作中研究不断提高班主任工作的水平 4.班主任要认真上好每一节班队活动课除学校需要占用的情况下其他课一律不得占用学校德育工作领导小组将不定期的检查班队会活动情况 5.班主任要充分发挥学生干部的作用定期召开班干部会议使学生充分展示自己的聪明才智能力得到有效提高使班级的凝聚力、向心力不断加强有利于良好班风和校风的形成6.加大一日行为规范及卫生、路队的检查力度尤其是班级常规工作的检查力度建立先进班集体的评比制度并作为评选优秀班主任的必定条件 （二）狠抓基础强化养成教育提高德育实效 本年度我校将进一步加强对学生开展文明礼仪养成教育 1.教导处将组织开展好宣传教育活动让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识统一规范学生在学校在社会在家里的文明礼仪行为 2.各班要利用每周班队会活动时间开展以“文明礼仪养成教育”为主题的班队会发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、遵规守纪、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”这十个道德好习惯的培养从每天身边的小事抓起坚持不懈有始有终通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质养成文明、健康、向上的优良品质 （建议各班要根据本班实际制定切实可行便于操作的班级管理制度如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级管理制度等等使各班的管理更有成效同时学校将不断完善各种规章制度加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作加大对违反学校规章制度的学生的批评与教育力度以保证学校良好的秩序和风气） 3.各班每月组织评选一位“文明礼仪之星”上报教导处学校将利用橱窗展示他们的风采树立文明礼仪榜样发挥先进典型的示范和辐射作用激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展 4.学校还将继续组织值周生和值周教师每天进行检查、评比把检查、评比的内容作为评选“先进班集体”以及衡量班主任工作的主要内容之一通过开展评比更好地调动班主任的工作热情激发全体学生的集体荣誉感规范学生的行为表现 （三）发挥德育阵地宣传教育作用 1.各班板报每月定期更换学校将于每月第二周的周一到各班进行检查评比打分二楼各班教室外墙展板两个月更换一次学校也要进行评比打分板报与展板检查得分都将作为班主任工作量化内容之一（展板内容与国际理解教育相结合） 2.校园“蒲公英”广播每周二播放一次板块包括：热点新闻、英语岛、科海拾贝、世界博览、开心一刻广播任务由四六年级承担各班成立一个广播组班主任要充分发挥广播组成员的积极主动性在广播内容的选择、语言的组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用班主任起到督促和指导的作用严把内容关就可以了要让校园“蒲公英”广播成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径同时也成为培养学生能力的重要阵地 （四）密切学校与社会、家庭的联系继续加强与家长的沟通做好家长教师协会工作最大限度的获得家长对学校工作的理解争取到家长对学校各项工作的支持与帮助赢得家长及社会对学校的赞誉同时对于自我控制力差、行为习惯差、学习成绩差的学生班主任及学校领导要定期与家长联系使孩子在家长的指导下尽快养成良好习惯提高学习成绩获得更大进步 （五）大力开展法制、安全教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈充分利用班队活动课进行教育规范学生的课间活动要求学生在校园内不玩危险性的游戏以杜绝不安全隐患加强教师值日工作要求值日教师提高责任感做好上下学校门口秩序的维持对早到校、晚离校的学生加强管理对学生路队进行评比打分加强课间巡视规范活动要求让学生在校园内进行安全活动班主任要做好学生路队的护导工作高年级要杜绝学生骑车上学安全领导小组定期开展校园安全的宣传教育指导学生了解更多的自救自护安全小常识及时组织学生进行安全演练提高应对突发事件的能力 （六）开展心理健康教育 1.广泛开展心理健康知识的宣传活动组织教师学习有关的心理健康方面的知识让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性利用广播或橱窗等形式在校内普及心理健康知识形成全员参加心理健康教育的良好局面 2.设立“阳光心语信箱”各班主任老师可以向学生宣传此信箱功能作用欢迎学生来信咨询开放“阳光对话”每周二下午1：304：30分开放心理咨询室由行政人员及党团员轮流对有需求的学生及时进行疏导并负责给学生回信同时做好保密工作（开学后下发排班情况表） 3.结合心理健康教育重视做好问题学生的转化教育在去年的基础上各任课教师继续做好问题学生的个性分析全面开展问题学生教育研究学校将开展问题学生案例评比活动以促进和加大研究力度 （建议特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭学生的辅导、教育和管理工作让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖也能想其他孩子一样健康成长） （七）挖掘优势寻求突破口开展好国际理解教育 国际理解教育简单地说是为了培养青少年在对本民族主体文化认同的基础上尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能探讨全人类共同价值观念增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解与宽容促进整个人类及地球上各种生物与自然和睦相处、共同繁荣与发展为旨归的一种教育 上学期末学校被认定为XX区中小学国际理解教育基地校因此学校抓住机遇认真挖掘本校一切优势以小足球进课堂、科技教育和校园戏剧社为突破口开展好国际理解教育主要开展好以下几方面工作： 1.抓好教师培训相关人员积极参加区各种培训领会精神同时及时向领导反馈并做好全体教师进行培训 2.教师结合专用课本并有针对性地增加特色内容上好四、五年级开设的国际理解教育课 3.做好宣传学校橱窗开设“外语之窗”、“民族文化广角”、“放眼世界”三个板块营造国际理解教育氛围同时让每个班级、每个学生都行动起来让学生自己运用不同国家、不同风格的装饰创设周围的环境尤其是二楼教室外展板要求每两个月更换一次主题要结合国际理解教育具体内容由各班自己确定广播组每周二的广播内容也与此结合以此来增强学生对民族文化和传统文化乃至世界文化的了解 4.开展好学校小足球进课堂的特色课程同时发挥科技教育的优势和校园戏剧社的推广培养学生吃苦耐劳、团结协作、敢于创新、学会交流、善于沟通的精神和意志品质 5.各班充分利用每周班队会时间除了加强对学生的管理教育以外可结合国际理解教育开展具有本班特色的教育活动（本学期班队会要有文字以及照片等资料留存） 6.与尼日尔大使馆和同心结结对学校取得联系更多地了解尼日尔文化加强彼此沟通与合作通过进行国际交流让更多学生体会来自世界另一端的诸多差异有利于学生学会比较促进国际间的理解增进社会和谐 五、具体日程安排 九月份 1.开学典礼 2.庆祝教师节 3.各班制订班级工作计划、文明礼仪行为养成教育方案 4.校园小广播员的选拔与培训 5.召开班主任会议 6.各班制定班级管理制度 一、指导思想： 广播站是学校工作的宣传窗口是学校德育工作的阵地对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用 二、具体措施： （一）以人为本的管理体现主人翁的作用 广播属于少先队工作和共青团的一部分要充分体现其作用就要依靠学生 1、设立“幸福六约广播站”投稿箱鼓励和发动学生积极投稿每星期组织学生评选稿件将优秀作品在广播中播出播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合思想内容要求健康、积极向上 2、培养一批小记者深入到学校各个方面的工作 3、广播站把采、编、播完全交给学生充分发挥学生的主动性和能动性 （二）主题鲜明体现广播的特点 广播报道最大的特点是性因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行写作这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了某教师的教学深受学生欢迎校园里掀起了推普热潮各班开展了争创文明班的活动同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等从报道中也可以看到各班落实学校工作计划的情况为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见及时掌握各班的学风、纪风为学校的决策作一些合理的调整 （三）与时俱进增设新栏目体现学生个性 红领巾广播站有时会根据学校工作实际适时增加一些新节目如学生最喜欢的点歌、笑话、相声等幸福畅谈栏目满足同学们自我表达的愿望文学世界：播出学生的优秀作文鼓励学生的写作热情 （四）参与实践活动展现风采 广播站旨在培养学生的能力为学生参与实践活动打下坚实的基础学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道 三、栏目设置及栏目内容： 星期一幸福直播：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣传学校管理新举措反映校园生活新动态关注一周