托班新学期工作计划1500字.doc

托班新学期工作计划1500字 你是否在苦恼托班新学期的工作计划该如何写呢?下面小编为大家整理推荐了1500字托班新学期工作计划欢迎大家前来阅读 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿29名其中男孩18名女孩11名部分幼儿上过托儿所其余的都是第一次上幼儿园他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同大多数孩子在家受家人的宠爱以自己为中心对父母或祖辈的依赖性较强在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强形成了许多坏习惯时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群任性等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们三个老师将齐心协力团结合作把更多的精力投入到工作中去争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活取得可喜的进步 二、总目标： 根据园务计划和班级情况以二期课改的精神为指引以纲要为指导思想以园务计划为工作准则结合班级实际情况认真踏实的做好本学期的各项工作以创新教育模式为突破口全面提高保教质量增强幼儿体质发展幼儿语言能力和生活自理能力注重智力的开发促进幼儿身心和谐的发展使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境为幼儿营造一个轻松的学习气氛 具体措施： 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要为幼儿创造一个友爱和睦的集体安静、整洁、美丽的环境为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实并与主题活动密切配合以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手、多操作发展幼儿的协调能力及动手操作能力在室外创设作品栏展示幼儿自己的作品保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要満足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料 4、更加合理的利用社区资源 (二)合理安排一日活动一日活动安排注意动静搭配室内外平衡 具体措施： 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动在时间的分配上做出弹性的安排 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例给予个别辅导和随机教育 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操要求幼儿动作合乎要求 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容并将贯穿在一日生活中 5、保证每天1小时户外体育活动户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械 6、每周开展一节体育课体育课能做到有教案、有准备、有效果分析能根据每次分析结果进行改进 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感 (三)加强幼儿常规习惯的养成教育为幼儿终身发展奠定坚实基础 1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育使好习惯为提高幼儿的生活质量服务 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能提高幼儿交往的能力、合作能力让孩子终身受益、童年生活幸福快乐 (四)重视对幼儿的观察、评价通过对幼儿的评价了解教学的重点从而更有针对性改进教育工作 具体措施： 1、认真填写幼儿成长记录册体现幼儿的成长过程及进步 2、重视收集评价幼儿的基本材料如：通过录音、相片、作品的方面的材料对幼儿进行纵向评价并定期向家长展示以便家长了解幼儿成长的动向 3、重视教育评价对教育活动的作用定期对幼儿发展状况进行纵向评估以便了解幼儿的发展状况及需要从而提供更加适宜的帮助和指导 (五)安全教育工作： 注意根据天气的变化给幼儿增减衣服做好幼儿的保暖工作对体弱幼儿要多加照顾户外活动前着装是否整齐鞋带是否松弛等问题;还要看一看摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面教育他们不能推别人和用玩具打人加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生 (六)家长工作 1、个别接触通过家访、电访、个别约谈了解其在家情况及家庭环境父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等约访率达到100%以上 2、资料信息利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容及时展示主题活动情况帮助家长了解幼儿园的教学情况向家长推荐教育、育儿资料家园共同克服育儿中遇到的难题 光阴似箭新的学期即将到来明确了本学期的工作目标和要求本班的全体工作人员本着以幼儿为中心坚持保教相结合的原则使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针大家达成共识团结协作从实际出发将工作落到实处具体的工作计划如下： 一、班级的基本情况 本班共有三十一名幼儿孩子们平均年龄在二到三岁由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境情绪稳定能够正常地开展各项教育教学活动但孩子们的语言表达能力还是比较弱 二、班级管理 要求老师们具有高度的责任心大家各尽其责分工协作要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒发现问题及时与本人交换意见尽量避免失误现象 1、白板的备忘录记录一些重要的事情让人人都知道大家进行跟进 2、制定孩子的每日生活情况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等)让当班老师及时简单填写大家都能了解到孩子们的具体情况 3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作大家共同商量出谋划策做到人人心中有数同时通过互相交流意见商讨工作中的不完善之处的改进方法努力把工作做得更理想 三、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展有的放矢常抓不懈 1、搞好内务及环境 严格执行园内各项保健工作制度每天整理好内务坚持做好清洁、消毒、通风工作杜绝传染病的发生认真做好班级卫生工作严格执行幼儿的一日生活作息制度合理地安排孩子们的一日生活为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境 2、老师们达成共识加强对幼儿进行养成教育 在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱有的存在依赖性老师针对孩子们的实际情况统一要求坚持从小事抓起将“身教”和“言教”结合起来并将其贯穿在一日生活中手把手的教幼儿并注意指导依赖性强的幼儿让幼儿自己的事情自己做而且还要让家长配合老师使幼儿在家也有个锻炼的环境 a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐不把饭菜洒在桌上和地上在保证孩子们吃得好吃得饱的同时注重幼儿良好进餐习惯的培养我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议经常提醒幼儿喝开水让幼儿学会端送托盘摆放好茶杯 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸饭前、便后将小手洗干净不吃脏烂东西 c、教育幼儿不用脏手揉眼睛不抠鼻孔不挖耳朵有鼻涕自己及时擦不随地吐痰不乱扔纸屑 d、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜摆放日常生活用品做些力所能及的事情如搬小椅子收放玩具叠餐巾、汗巾等 e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣加强幼儿的自律性培养幼儿良好的活动习惯 3、保证户外活动时间注重活动的质量增强幼儿的体质坚持在活动前带 好汗巾活动中及时帮幼儿擦汗并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服 4、保教有机结合纠正幼儿不良行为如：吮吸手指、玩弄生殖器等 5、加强安全意识杜绝安全责任事故发生老师们要具有高度的责任心时刻让孩子在自己的视线范围内排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力 6、坚持早、午、晚检发现不安全因素及时处理有病儿立即送医院治疗然后通知家长使其了解幼儿的病情 7、做好病、弱儿的护理密切关注孩子的精神面貌做到有病早发现早治疗对于体质较弱的孩子经常注意给他们增减衣服及时擦汗勤换内衣有遗尿的幼儿及时更换衣服和被褥对于病儿按时喂药多给他喝水并做好记录以免出差错住院幼儿老师要给予细心的照顾 四、加强思想品德教育 幼儿模仿能力强感知事物快在日常生活中老师为幼儿做好榜样教育幼儿诚实、勇敢、做事大方不畏缩随机渗透文明礼貌教育让幼儿学会尊敬长辈与同伴友好相处对人有礼貌热情与人打招呼学会从小事关心、帮助别人讲道理懂谦让不骂人不打架不讲脏话爱护公物爱惜桌椅、玩具不采摘花草爱惜粮食不挑食等 五、教育教学工作 我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中开展双语教育进一步调动幼儿的学习积极性开发幼儿的叙事性智能我们将会积极学习新的教育观念深入探索大胆实践积极进行课程改革在一日生活中我们将注重对孩子们进行随机教育捕捉孩子们的学习兴趣点灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面更新观念让孩子们成为这类活动的主体在环境布置中展现孩子的思想、愿望 1、师们积极参加教研将自己的疑惑、心得提出让大家商讨 2、认真准备组织开展好每一次的教学活动 3、给幼儿自由游戏的空间让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西 4、开展无意识识字教学活动培养孩子们的识字兴趣开发幼儿的智力潜能 5、提高幼儿的口语表达能力 平时老师带领幼儿多说多讲从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间让孩子们多说开展“每周一诗”(在晚间活动前或自选活动时复习);每天午、晚坚持播放睡前故事(有时午睡前由老师讲故事)的活动让幼儿接触名着(白雪公主、拇指姑娘)散步时引导幼儿多观察说说周围的景色及幼儿自己看到的东西教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇让他们跟着说并学会举一反三如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体孩子们有了一定的语言基础还要鼓励幼儿多说多讲从培养幼儿讲礼貌做起要求他们积极地与身边的人打招呼评出“我是有礼貌的好孩子”给予奖励;活动中要求幼儿说话表达清楚声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿在上课时总也不敢发言多给他机会锻炼从而培养幼儿人人爱表达、爱表现 六、家园联系工作 1、接送时保证与家长进行面对面的沟通热情接待家长了解幼儿在家的表现详细记录家长的交代的注意事项并严格落到实处 2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料同时认真收集家长反馈意见虚心采纳合理建议 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候 4、积极邀请家长参与各类大型活动让家长以点看面对孩子及老师的工作进行了解和理解 5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系)向家长了解幼儿在家的情况同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况使家园双方在教育孩子的问题上达成共识促进孩子健康地发展 我们将以饱满的热情投入到工作中去用辛勤的汗水让孩子快快乐乐地成长 新学期开始了我继续担任保育工作在过去的一个学期里虽然在工作中取得的一些成绩但在幼儿安全护理方面还存在着不足新学期我将把好的一面继续发展下去将不足的方面努力做好根据新学期的目标制定计划如下： 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录每月给每个儿童家长交换一次意见给家长提供相应的数据 2.有针对性的通过多种渠道给家长提供儿童健康的建议 3.搞好本班班务管理的经验作好财产的管理、使用登记做到开源节流 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育 5.将体弱儿的管理纳入保教计划并作好体弱儿的个案记录 二、卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒 2.坚强进餐环节工作坚持巡视儿童进餐情况指导帮助体弱儿童不催食保证儿童吃饱、吃好 3.加强儿童午睡管理培养幼儿衣、裤放在指定地点坚持巡视幼儿午睡情况纠正不良睡姿和习惯保证儿童午睡质量 4.保证儿童仪表整洁不拖鞋掉带不亮肚亮背 5.做到屎尿裤子、床单及时更换每月清洗床单一次 6.保管好本班物品及儿童衣物避免遗失现象对本班物品做到心中有数管理有方 7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作 三、教育教学工作 1.配合教师培养幼儿生活自理能力并给予示范和帮助 2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动做好个别儿童的指导工作 四、安全工作 1.加强儿童安全教育工作培养儿童自我保护能力 2.加强早晚接送儿童工作不得将儿童交陌生人防止错接 3.随时清点人数坚持每天检查幼儿是否带有异物入园发现情况及时妥善处理 4.组织儿童活动前要检查场地是否安全儿童活动范围须在保教老师的视线内组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动要给予保护 5.防止开水、食物等烫伤儿童 6