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文档简介

第一学期小学数学科组工作计划 一、指导思想本学期我校数学教研工作以区教研室的工作计划为指导以学校的工作计划为依据以学校教导处的工作计划为主线以促进教师专业发展提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨以校本教研为抓手以课题研究为研究方式以新教师的成长为重点积极开展教研活动关注理论学习关注常规教学和教研关注培优辅差全面开展以教带研以研促教的教研活动开拓创新形成特色教学 二、中心工作1、抓好教学常规工作抓好教学计划（以表格的形式罗列出各个单元的知识点）、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业（各个集备组讨论出统一的作业要求和格式）、批改作业、测验各个环节注重减轻学生过重负担努力提高课堂教学效率和学生的成绩 2、教师培训充分运用学科力量利用网络资源加强理论学习提高学科教学的连贯性与系统性帮助教师了解各年级的新课程标准对各年级的要求使得教师们能对小学阶段的数学知识有序全面的了解 3、集备工作充分利用天河部落的平台老师们可将教学计划、教学反思、听课反思等等及时上传和交流集备组长及时做好各项活动记录、计划和工作小结在共享收集集备的各项资料便于各年级组互相参考 4、教研活动专题化结合广州市数学科本学期开展的“解决问题优秀案例评比”活动本学期的理论学习、校级研讨课等校内教研全部围绕解决问题这个专题进行理论学习以集备组为单位负责发动全组老师收集更多的学习资料科组内所有老师每人上一节校内研讨课新老师要上两节 5、师徒结对子为使新教师的教学能力得到进一步提高帮助青年教师更快的掌握教学业务本学期继续以师徒结对的形式进行业务交流互助互益共同提高教学水平结对老师每月互听一节新授课课后及时与上课老师交流并及时撰写上传听课反思 6、建立科组资源每位老师把自己收集到的学习资料写的教案、教学反思、论文制作的课件以及获奖情况集中到科组长建立的科组资源库中进一步完善科组资源库的建设便于老师的参考、交流和学习做到资源共享 7、学生学习研究加强学困生研究为研究学生学习建立丰富的资料尤其是青年教师可以为自己将来撰写教学论文积累素材每个年级针对每一单元学生出现的错例进行单元的错例收集与分析集备组长负责组织整理分析资料另结合“37”教育联盟大数学科组的活动在科组内成立试卷数据分析小组带动老师提高分析试卷、发现问题的能力并总结、提升相对应的教学策略努力减少由教学方面造成的学困生 8、课题促教学本学期全科组老师要群策群力整理完善课题研究的相关研究材料完成科组的区级课题“空间与图形”学困生研究结题工作老师可以结合自己的教学需要、教学困惑、教学中的某个知识点研究申请校内小课题以研促教不断提升个人的教育科研水平 9、学生活动本学期根据不同年段学生的学科特点12周在一二年级开展口算比赛三四年级开展竖式计算比赛五六年级开展数学综合能力竞
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