上学期中班班务计划.doc

上学期中班班务计划 上学期园领导的关心下同事们协助下班务计划得到较好的实施使得班级管理工作取得了一定的成果因此本学期我三位老师将以园工作总目标为核心更加严格要求自己认真总结上学期的工作吸取经验反省缺乏积极探索大胆创新努力提高班级工作质量针对班级的实际情况发扬再接再励、团结协作的精神科学优化地管理好班级内各项工作 一科学优化班级管理工作提高班级凝聚力 1继续传承民主化管理每周定时、随机的召开班级会议听取班级成员对班级工作的合理化建议及时解决本班出现的各种问题 2发扬班级成员的主人翁精神班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会凝聚集体的智慧 3发挥班长的模范带头作用发扬老教师与年青教师之间的传帮带精神加强对年轻教师在教学上的指导使班级全体成员共同进步共同提高 4工作中相互理解相互支持生活上相互关心相互协助心往一处想力往一处使提高班级凝聚力 5加强班级文化建设建立良好的学习风气不时学习不时反思、努力提高班级成员的思想素质及业务水平 二积极更新教育观念拓宽教育思路提高教育水平 1上学期末通过对整合课程的学习研究、制定新的学期目标、主题目标及适合幼儿发展的教学计划并积极做好开学的各项准备工作 2学习先进教育理论树立新的教育观念每周二四集中进行年级业务学习及教研活动讨论主题活动及其具体实施方案 3多渠道捕捉教育信息拓宽新的教育思路积极参与园组织的各项业务学习使班级成员得到共同发展 4积极、开拓性地开展教研活动通过每月进行的赛教活动使得大家在现场教学活动中提高自身的业务素质及业务水平 5突现中班英语浸入式教学的效果充分利用集体教学以外的时间与幼儿交流最大限度为幼儿创设丰富的语言交流环境 6初步尝试在英语教学中进行读写萌发的研究例如：探索幼儿在生活环境中无意识地习得英语文字的研究 7每月通过两次剧社：快乐大本营”演出活动为幼儿创设展示自我舞台进一步挖掘幼儿体验式阅读的有效途径提高幼儿参与扮演的兴趣 8教学上采用小组与集体相结合的教学模式展开丰富的区角活动建立互动型师幼关系充分给予幼儿自主游戏、自由思考、自发探索的空间发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力 9注重幼儿的个体差别使每个幼儿在原有基础上有较大的提高 10加强幼儿的惯例培养养成良好的生活、学习及一日生活惯例行为习惯 11继续开展“分享阅读”教学实践提高幼儿对阅读活动的兴趣与参与水平培养良好的阅读习惯掌握正确的阅读方法 12继续进行英语教师汉语教师及保育教师共同完成蒙氏工作的探索各自划分不同的区域由班长指导保育教师完成蒙氏工作 13在每月初教材物化的基础上继续进行蒙氏学具的研发 14在上学期的基础上继续完成自己的课题的研究 15.三月份完成体验式阅读：英语童话剧“新小兔乖乖”演出活动并设计相应的记录纸张 16每月一次对家长开放教学活动或亲子活动 三具体工作布置 1三月份 第一周：召开班务会议制定班务工作计划 作好幼儿接待工作加大惯例培养力度 第二周：召开家长会为幼儿订购阅读刊物 开展“三八”妇女节主题活动 张赛红淡玲进行英语赛教活动 兴趣班各项准备工作 设计体验式阅读“新小兔乖乖”活动方案 第三周：更换主题环境内容 开设兴趣班制定兴趣班教学计划 讨论第一二主题计划及学具研发的内容 开展“植树节”主题活动 剧社演出活动：妈妈的微笑 第四周：训练肉松律动 排练英语童话剧“新小兔乖乖” 户外活动器械研发两种 第五周：体验式阅读：英语童话剧“新小兔乖乖”演出 汉语教师对家长开放教学并召开家长会 开展本月蒙氏教具研发交流活动 剧社演出活动：猪爸爸盖房子 2四月份 第一周：训练肉松律动及运动会项目 张赛红淡玲进行英语赛教活动 剧社演出活动：小老虎过生日 第二周：讨论第三主题计划及学具研发的内容 更换主题环境内容 以年级为单位召开幼儿春季运动会 第三周：中班户外亲子游活动 剧社演出活动：巨人的花园 户外活动器械研发两种 第四周：体验式阅读：小熊拔牙”演出 英语教师对家长开放教学并召开家长会 开展本月蒙氏教具研发交流活动 教研课题中期阶段评价 填写发放“幼儿评估手册” 3五月份 第一周：张赛红淡玲进行英语赛教活动 感谢阅读. 剧社演出活动：三只蝴蝶 开展“五一”劳动节主题活动 第二周：讨论第四主题计划及学具研发的内容 更换主题环境内容 讨论“六一”游艺活动内容及方案 第三周：剧社演出活动：去小兔家 户外活动器械研发两种 第四周：体验式阅读：小舞台”演出 汉语教师对家长开放教学并召开家长会 开展本月蒙氏教具研发交流活动 4六月份 第一周：开展庆“六一”游艺活动 张赛红淡玲进行英语赛教活动 剧社演出活动：小喜鹊报天气 第二周：讨论第五主题计划及学具研发的内容 更换主题环境内容 第三周：剧社演出活动：聪明的小鸭 户外活动器械研发两种 第四周：体验式阅读：七色花”演出 英语教师对家长开放教学并召开家长会 开展本月蒙氏教具研发交流活动 教研课题阶段评估 填写发放“幼儿评估手册” 5七月份 第一周：各项工作总结学期工作考评 剧社演出活动：三只小猪 发放家长意见调查表 第二周：结束兴趣班工作 修订全学年计划 整理清洗班级物品做好放假前的准备工作 四保教并重保育工作细致入微 1.保证室内通风以及室内物品的消毒防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延搞好班级的卫生工作要求活动室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐坚持桌面、活动室的四角无杂物让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长 2.重视幼儿生活卫生习惯的养成协助幼儿掌握正确的入厕、洗手、吃饭、午睡等方法 3.注意观察、解幼儿的身体情况对个别生病的幼儿进行全天观察多休息注意饮水 4.鼓励幼儿多喝水创设“宝宝喝水站”幼儿每喝一杯开水就在自己的照片旁贴上一个小圆点让家长也了解幼儿的喝水情况 5.遵循保教结合的原则合理安排幼儿的一日活动做到动静交替、劳逸结合 6.注重一日活动中的随机教育扼守纪律、爱劳动、讲卫生、懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中 7.组织好幼儿的值日生工作值日活动中逐渐培养幼儿的责任意识和生活自理能力 8.学习听音乐有秩序地进行工作、收玩具、洗手、入厕、午睡使一日活动有序地进行 9.开展多样的户外活动：1积极开展体能训练活动要求活动中要坚持动静结合让幼儿有足够的活动量2活动中要注意幼儿的平安可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择3要多关注体弱幼儿适当增加他活动量但要注意循序渐进4做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水 五.加强平安教育和环境维护教育 孩子的平安是做好一切工作的前提条件因此全体班级成员都将树立高度的责任心将平安工作落到实处具体做法如下： 1创设平安舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况发现问题妥善处置将不安全因素降低到最低限度 2最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安谨慎选择活动场地活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械及时排除不安全因素同时注重孩子的平安教育让孩子们进行身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤 3培养幼儿的自我维护意识让孩子们解些物品对人体具有伤害性如刀、电、大头针、热水等会主动避开不安全的物品知道当身边出现危险情况时该如何自救 4知道不吃陌生人的食物不跟陌生人走等等 六做好家长工作和宣传工作实现家园同步教育 一直认为家长某种意义上来说就是教育事业的合作人教育责任的分担者珍贵的教育资源半年多的接触用细致入微的工作态度赢得了家长们信任和支持这学期里还将一如既往地做好如下工作： 1通过召开家长会向家长介绍我园活动及本学期活动布置针对上学期家长意见调查中的所有问题进行进一步的说明并落实改进措施取得家长的信任与支持为以后工作的正常开展作好铺垫 2认真做好电访工作及时了解幼儿在家的情况有针对性地做好幼儿的教育工作并详细记录电访的情况 3注重做好与家长的日常交流工作耐心解释和回答家长提出的问题做到热情、主动、耐心、细致 4充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料利用废旧资料制作玩教具 5设置家园桥以丰富内容吸引家长观看使家长学习新的幼教理论与知识并了解我平时的教育情况同时互相沟通与交流教育经验以便使进一步配合我工作从而提高工作质量与效率 6以尊重家长为前提根据每个幼儿与家长的实际需要采取适当的形式与家长沟通虚心听取家长对教育工作的意见和建议共同研究幼儿的发展情况和教育对策 7把日常生活教育与家庭教育密切联系使家长积极配合、引导幼儿成为日常生活教育的参与者使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯 8对个别体弱、生病的幼儿给予特别照顾 感谢阅读.并及时做好家访、电访工作深入了解幼儿情况 9用电话、便条等多种形式与家长联系让家长了解幼儿在园的情况收集家长意见和建议坚持家园教育的一致性 10发挥两位家长代表的作用并让他科学地参与班级管理工作提高教育教学质量 11挖掘家长中的教育资源和社