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文档简介

大班舞蹈班下学期计划 舞蹈是人体艺术他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件少儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作反映少儿的童趣、童心是少儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动它对于丰富少儿审美经验培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展少儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进少儿动作与身体机能的发展提高少儿动作协调性、灵活性等有重要意义 部分少儿站姿仍存自然形态的习惯因此首先要克服少儿的自然形态的习惯训练出一个良好的体态初步掌握肌肉的紧张和松弛锻炼后背和腿的能力；其次解决腰腿的软度和控制能力；然后在训练的整个过程中教会少儿听音乐养成跟着音乐来做动作的习惯 少儿的生理特点是：稳定性差但软度和开度较好而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点所以借助平整的地板来帮助少儿进行软、开度的训练由于少儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小容易掌 握动作达到理想的训练目的因此在舞蹈时动作尽量简单 上肢在摇动同时下肢动作不要太大如：小丁字步、连续跳等动作简单学生易学会这对初学舞蹈的少儿来说他们不会产生厌倦恐惧的心理另外动作要一定的趣味如果一味地强调某种正规的动作这会影响他们学的兴趣稍加点趣味效果就不一样 因此本学期活动安排如下： 一1舞蹈方位的认识 2站姿的纠正 二基训（地面训练） 1、地面、前、旁压腿训练 2、地面、前抬腿、吸伸腿训练 3、地面、勾绷脚训练 4、地面、腹背肌能力训练 5、中间、立半脚尖训练 三舞蹈组合 1、扩指 2、手臂动作 3、单手位 4、我的身体 5、推指、绕腕 6、基本手位组合 本学期由我担任阳光少儿舞蹈班的舞蹈老师本班是由一群活泼可爱富有表现力的同学们组成的训练她们肩、腿、腰的软度并得到不同程度的提高对舞蹈有了一定的了解和认识带领她们刻苦练习各项基本功认真学习各种风格的舞蹈在这个过程中让她们真正懂得什么叫“美”怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中她们陶冶了情操提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高这对他们一生的发展都起着不可估量的作用我在教少儿舞蹈的时候特别注重培养少儿对舞蹈的兴趣少儿的模仿力和想象力以及他们的创造力对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识我都用趣味性的练习让少儿在玩乐中学到有时我给一段音乐要少儿自己创编舞蹈动作提高少儿对学习舞蹈的积极性通过一段时间的训练少儿的舞蹈知识和动作的协
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