班主任年度德育工作计划年.doc

班主任年度德育工作计划年 经过上学期一个学期的学习和认识我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了不再是整天就想着玩的小孩子了不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的不让他们把积累的学习经验忘光 当一名小学一年级的班主任教学任务是不重随便一个老师都能教不过我认为教学不是最重要的教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的小学一年级的学生时第一年上学思想和行为意识都没有达到最好只有老师的不断领导和教诲将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划： 一、指导思想 以小学德育纲要为依据以“三个代表”精神和教育法规为指导以爱国主义教育为中心以养成教育为基本内容在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫加强“三结合”教育推进素质教育为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础 二、工作要点 (一)抓好“三个结合”教育 1、聘请校外辅导员有针对性地开展专题教育 2、加强学校、家庭、社会的联系形成共同抓好德育工作的合力做好家访工作提倡上门家访 3、举办新生家长学校提出学生在家、在校的学习常规要求使孩子在家长指导下加快常规养成 4、结合社会实践活动组织学生参加校外教育活动了解家乡变化感受祖国的腾飞 (二)深化爱国主义教育 1、组织学生观看爱国主义影片开展好红领巾读书读报和影评书评活动 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线当前加强对学生的爱国主义教育十分迫切我们不仅要告诉学生为什么爱国更要告诉学生怎样做才是爱国爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起 3、坚持周一升旗仪式努力提高升旗仪式的效果改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容“养成道德好习惯”为主题开展系列演讲活动力求做到内容详实针对性强有感而发 4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标实施周小的育人工程结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义教育活动 (三)加强队伍建设 1、组织班主任参观学习经验介绍取长补短 2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、爱护学习困难的学生杜绝体罚和变相体罚现象构建平等、民主的师生关系 3、抓好班主任队伍建设每周举行一次班主任例会有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训加强青年班主任的培养工作开展“结对子、传帮带”活动 4、完善班主任岗位职责工作条例考核奖励制度把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据本学期将评选校级优秀班主任若干名 (四)深化课题研究 继续研究联系学生的思想、生活实际深化礼仪教育课题的研究以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响引导学生在生活实践中深化礼仪形成良好的行为习惯 (五)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求开创我校的德育特色围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程逐步贯彻“五小”行动 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中 学生的学习过程其实也是一种创造美的过程设想通过各种学科的教学和活动使学生掌握基础知识受到美的熏陶发展鉴赏美、创造美的能力 (1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道任课教师要以教学大纲和教材为依据对学生提出适当的行为要求强调思品课与晨会课、文体活动课等对学生作分享训练和指导给学生提供实践的机会 (2)语文课要学生打好基础提高听、说、读、写的能力感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美表情达意的情感美环境场合的意境美 (3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能发展思维能力让学生感受到数学知识的逻辑美几何图形的对称美数理演算的推导美习题运算的思维美 (4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练平日样运用英语进行交际的能力感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美 3、加强红领巾值日岗力度让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用 4、养成教育融于对活动中结合班队课传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动 5、重视良好学习习惯的养成教育让学生终身受益 6、加强班级文化建设如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等营造良好的班级氛围树立班级形象争创班级特色开展“红旗”班评比活动 (六)抓好阵地建设 1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课 新的学期开始了为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质在高一这一特殊而且关键的阶段帮助学生摆脱由于生理心理以及社会风气的不良影响指导学生走向正轨摆脱一些不健康的心理思潮减轻学生心理压力从而专心学业这就是班主任工作中的重中之重 二、班级情况分析 从开学的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习效率低本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结积极先进的班集体 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则由于高一是最为麻烦的年级因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的尊师守纪时刻注意自己的仪表仪容为以后的高中学习生活作充分的准备并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们深入调查摸底搞清她们所以成为差生的原因做到因材施教对她们处处真诚相待时时耐心相帮真正做她们的知心朋友最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助她们消除或减轻种种心理担忧让她们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使她们品尝到成功的欢乐和喜悦 培养学生的良好道德品质配合学校团委和学工处的工作积极开展有益于学生身心健康发展的活动积极响应学校的德育活动按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作 四、本学期具体目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 2、巩固良好班风,完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系 五、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气人人争做石油“当月之星” (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力 (3)加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识 (三)学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作 2、.做好后进生转化工作 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等 4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理 (四)活动安排: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短 3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌 4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩 5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其她同学起到带头作用 作为年轻教师我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科教学全面提高学生素质 我担任班主任已二十年亲身的教学工作实践使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使工作辛苦责任重大一个班级的工作是否能够搞好学生的成绩是否能够提高班主任起着关键作用可以说有一个好的班主任就会有一个好的班级怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键下面谈谈本学期的做法： 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶 二、抓好常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气人人争做石油“当月之星” (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力 (3)加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识 三、加强学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作 2、.做好后进生转化工作 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等 4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理 四、活动安排: 9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短 10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌 11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩 12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其他同学起到带头作用 总之我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科教学全面提高学生素质 班主任工作是一项极具挑战性的工作不仅需要关注学科知识的传授更多的是对孩子健全人格的培养本学期我继续担任六（6）班的班主任工作我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设以下是我本学期的班主任工作计划： 一、班级基本情况： 二、具体工作措施： 一、继续打造良好班风提高教育效果 担任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风才能提高教育效果为此我在本学期将进行如下尝试： 1、形成正确的舆论导向为孩子的健康成长指明方向面对高年级的孩子在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育班集体在最近一段时间内发生了什么问题学生的现状样有些不足都和学生进行实事求是的交流好让学生明白应该做 2、培养良好的学习习惯为孩子的持续发展打下基础针对本班学生实际我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养训练学生正确的读写字姿势读书时要求全班同学都捧好书做到眼到、口到、心到；学生做作业时及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时要求他们声音响亮吐词清楚；作业布置时提醒学生做好复习和预习工作长期的关注将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用 3、培养优秀的班干为孩子的自我管理创造条件一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍因此我对我们班的班干部作几点要求：首先应具备良好的学习生活习惯在同学中树立威信其次应以身作则吃苦在前在班干“上岗”的初始阶段我将教给他们一些工作方法和技巧扶着他们走好班级管理的每一步每天的两个值日生应比其他同学稍早些到班针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工在班里要反复强调：班主任不在班干部就是班主任对于不服从班干部管理的同学严肃批评即使班干部在管理同学时方法不妥也应先维护他们的威信再给予具体指导学生是班级的主体学生是班级的主人每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务也有参与管理班级的权力对于确实不能胜任的班干实“下岗”制选择更能胜任的同学担任管理工作加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍选拔品学兼优者充实班级培养自我管理和管理他人的能力当好班主任的好帮手每两星期召开班干部会议一次严格要求做到及时了解情况及时反馈处理继续发扬班干部的先锋模范作用班干部是班里的核心充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键所以我要指导好班委会树立正气培养班级体的凝聚力同时要发挥班干部的核心作用及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况营造良好的班风带领全班同学共同进步 4、开展丰富的活动为孩子的能力培养提供舞台本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动通过这些活动的开展使学生受到教育得到提高 二、做好转化差生的工作 对后进生要多倾注些关心和爱心耐心辅导谆谆善诱给他们创造表现机会鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”“众帮一”等措施给后进生创造一个温暖的集体氛围对后进生经常进行家访目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长同时了解学生的在家表现 三、加强安全教育 加强安全教育增强安全意识提高自我防范能力利用周会班会组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范中小学自我防范安全常识利用班队会讲解有关安全的知识增强安全意识提高自我防范能力制定班级安全公约教育学生不玩火不放鞭炮不能随便到江河游泳不做危险动作上学和放学路过马路注意交通安全特别是教学楼的修建时刻提醒学生注意安全 四、把德育工作作为素质教育的首要环节 1、结合节日不断开展尊师重教尊老爱幼团结友爱的传统教育并在学生中评选积极分子宣传先进事迹继续加强行为规范教育 2、以小学生行为规范要求每位学生加强道德规范宣传教育严抓一日常规、行为规范养成教育创设良好班风和学