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幼儿园大班年第二学期工作计划 篇一：学年度第二学期幼儿园大班工作计划 学年度第二学期幼儿园大班工作计划 一、班级情况分析本班幼儿共31名其中男生18名女生13名本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期也是最关键的一学期经过两年多的幼儿园生活每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则有良好的自我意识良好的学习、行为习惯；能积极主动参加各项活动；能用多种形式表达对美的感受有一定的审美能力不足：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状在语言表达能力方面通过上学期的多途径培养孩子们的语言表达能力有了较大的提高但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达个别幼儿在学习活动中注意力分散没有耐心注意力不够集中或时间较短分析以上不足后我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与4、因材施教努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯2、知道自己的事情自己做并能主动为班集体、他人做好事具体措施如下：1、多提醒幼儿保持个人卫生并能注意周围生活环境的卫生 2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情如：叠被子、挂衣服等3、为班级或他人做好事后可以在自己的纪录表上打一个五角星促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机多与个别幼儿孩子沟通了解他们的内心世界2、多进行混班活动使其找到更多地朋友帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通激发个别注意力分散幼儿的兴趣使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动2、开展形式多样的主题活动使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣3、及时抓住不同幼儿的兴趣点更多地体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习4、开展“我要上小学”的主题活动适当地布置作业培养幼儿的任务意识活动之中加强幼儿的规则意识另外参观小学开展角色游戏模拟小学、调整座位适当延长活动时间等等为幼儿进入小学打好基础二、安全工作目标：安全工作放第一保证每位幼儿的身心健康（用过）措施：1、在一日活动中时刻提醒幼儿教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人2、根据每月、每周的教育目标有针对性的进行安全教育3、每周深入开展安全活动树立良好的安全意识和自我保护能力三、家长工作目标：努力做好家长工作进一步提高家长满意度措施：1、召开家长会定期与家委会成员沟通请他们为我班工作出谋划策2、定期更换家园共育栏目的内容向家长们宣传和沟通本班开展的每一项工作3、邀请家长和孩子一起收集主题资料培养幼儿的任务意识4、继续在家校互动中与家长进行沟通将新学的知识贴在论坛上以便家长给孩子复习四、学期目标生活：1、有基本的生活自理能力养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯独立自信地做力所能及的事情2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐尊重他人的需要形成良好的自我意识、规则意识学习评价自己和同伴运动：1、积极参加体育活动大胆尝试充满民俗特点的活动获得身体活动的经验动作协调、灵活 2、具有安全意识和初步的自我保护能力学习：1、探究、操作、实验对事物变化发展的过程感兴趣积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观参与民间节日活动萌发爱家长、爱祖国的情感3、了解显示生活中数的实际意义能从生活和游戏中感受事物数量关系获得一些时间、空间概念会进行比较、推理等智力活动4、与家长共同做好幼小衔接工作围绕儿童学习适应与社会适应能力的提高建立联系并适时反馈游戏：1、积极的情感体验让幼儿在自由感、安全感、成功感的体验中获得愉悦、乐观和自信2、能从多方面感知周围生活中的美能大 胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验想象与创造多元阅读目标：1、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思2、对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感能觉察并尊重他人的情绪和需要3、提供机会帮助儿童发展人际智能提高儿童自行解决问题的能力五、月安排二、三月份：早操律动评比、区角活动评比、实践活动措施：1、早操评比前保证每天一至两小时的排练中间半小时休息一次不让幼儿过分劳累2、开学初与同年级组老师一起商量、制作区角材料在平时带班时观察孩子们玩的情况与孩子们共同创设区角3、教师准备实践活动为活动内容丰富、梳理幼儿已有经验四月份：为“民间游戏展示”作准备、培养幼儿对音乐欣赏的兴趣措施：1、每两周的民间游戏做深做透争取每个孩子都会玩2、采用竞赛的形式鼓励幼儿玩民间游戏3、收集一些适合幼儿欣赏的乐曲在一日生活中播放给他们欣赏以培养他们对音乐欣赏的兴趣五月份：为“六一故事节”作准备措施：1、在区角活动中创设故事角投放故事书籍帮助幼儿理解故事内容及含义2、在平时的阅读活动中多采用角色扮演的形式激发幼儿的表演欲望六月份：毕业典礼措施：1、进行“我是小学生”的主题活动让幼儿对小学产生向往2、精心准备各种表演让幼儿为自己能成为一名合格的小学生而高兴以上是我们大一班新学期的目标在以后的工作中我们两位老师将紧紧围绕幼儿园的中心工作以更饱满的精神积极地投入到工作中努力提高教学质量 篇二：年秋季学期幼儿园大班工作计划 篇一：年秋季幼儿园大班工作计划 年秋季幼儿园大班工作计划 悠闲的暑期生活已经结束了新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展 一、班况分析 本学期我班现在共有幼儿27名其中有男孩13名、女孩14名通过中班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也看到存在的一些问题幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展 二、保教工作： 以规程为指针贯彻新纲要精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展 1、保育工作 搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情下铺幼儿学习整理自己的床铺积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周、教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动本学期我们还将开秋季家园运动会我们将早作准备积极开展训练活动这样即能增强幼儿体质又在比赛中取得好的成绩 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心细心排除一切不安全因素对上铺幼儿要加强管理扶上扶下我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 四、班级管理 1、每学期定期召开班务会总结学期月的工作情况共同讨论自己工作中遇到的困难找出解决的办法布置好本月的工作内容 2、认真制订好月、周、计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录 4、管理好班级财物每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节?加盟玫缫悦庠斐刹槐匾睦朔选? 五、家长工作 做好家长工作提高家园共育的效果 1、根据大班具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况 2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用 3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况与家长第一时间取得联系 5、定期开好家长会提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心以取得家长对班级工作的支持与配合 6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步 总之我班将继续努力、把班级工作做好争取取得更好成绩 各月工作安排 九月份： 1、开展安全、常规教育 2、整理室内外环境布置 3、班级召开家长会 4、更新早操内容训练幼儿早操 5、结合教师节开展老师：您辛苦了主题活动 6、落实晨检制度 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动 2、完善班级环境布置(环境中体现主题) 3、培养良好的区域活动常规抓紧班级特色活动的开展 4、训练幼儿早操准备幼儿早操检查评比 5、训练幼儿运动会比赛项目 十一月份：1、为秋季家园运动会做好各项准备工作2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习4、秋季家园运动会十二月份：1、开展教育沙龙活动特色活动之我说2、开展幼儿故事比赛提高幼儿的语言表达能力3、家长开放日4、继续完善本班区域活动丰富投放材料准备环境布置检 查(操作材料的应用)5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动交流教学经验一月份：1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动2、展示本班特色成果3、幼儿身心发展评估4、学期末家长会学期结束做好班级财产清理工作篇二：年幼儿园大班全年工作计划 年幼儿园大班全年工作计划 年幼儿园大班全年工作计划 年幼儿园大班工作计划(春季) 本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期也是最关键的一学期再过几个月他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题将是本学期的工作重点我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划 一、幼儿情况分析 我班现有幼儿39名通过一学期的培养、学习幼儿在各方面都有较大进步具体表现在：身体发展方面： 在家长的配合下幼儿能遵守幼儿园的常规个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能积极参加体育活动;其他孩子很积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强 认知发展方面： 幼儿倾听习惯已增强大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强学习习惯良好逐步学会了使用铅笔但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验喜欢思考与动手操作 社会性发展方面： 随着年龄增长部分孩子已懂得谦让、分享、轮流能控制自己的情绪和行为能主动为班级体服务有上小学的强烈愿望开始关注身边、国家的大事少数内向的孩子能逐步融入集体逐步学会与同伴交流但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养自律、自控力还有待加强如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展做好幼小衔接工作是这学期的工作重点 二、教育教学及班务工作重点 (一)本学期工作目标 1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神以园务计划为指导思想更新教育观念把素质教育落实到幼儿一日活动中根据本班幼儿的实际情况因地制宜合理安排幼儿一日活动时间、内容组织开展教学活动 2、教育教学中面向全体积极为幼儿创设良好的生活学习环境引导幼儿主动参与活动加强幼儿阅读能力的培养注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练为幼儿提供体验的机会尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动获取更多的信息体验学习的快乐 3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识加强幼儿的自我保护意识把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中 4、力求各项工作扎实、优异建立有特色的良好班级 5、强调培养幼儿的环保意识 6、增进家园交流使家园同步发展 (二)工作内容与措施 1、生活方面 (1)开学初提供机会让幼儿自领保洁任务如：擦椅子、学具柜、黑板等学习做好清洁工作体会为班级做好事的乐趣 (2)积极开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等不断丰富他们的生活经验培养他们的创新能力;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动 (3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具保护室内外环境的清洁 (4)在老师的指导下能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐保持服装整洁 (5)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动保证户外活动的时间促进幼儿机体正常发育增强体质减少疾病 (6)根据幼儿需要完善科学的生活常规鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽 2、学习方面 (1)开展各项竞赛活动激发幼儿积极向上的良好情感良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的也是终身受益的本学期我们将围绕幼小衔接这一重点来开展工作通过开展比一比谁坐得端正、我的作业最整洁、最爱动脑的孩子等竞赛活动培养幼儿良好的学习习惯通过开展跳绳、拍球比赛、讲故事比赛等多种活动激发幼儿积极向上的良好情感 (2)贯穿一些入学前的教育增加幼儿的知识量与识字量注重对幼儿注意力及自控能力的培养为入学打下良好的基础 (3)在幼小衔接方面我们重点培养幼儿的社会性活动之中加强幼儿的规则意识 (4)结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容培养幼儿从小树立环保意识引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能初步确立保护环境的责任感和光荣感 (5)墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化注意幼儿的参与把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口通过教师的启发和引导将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地 (6)多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思 3、科研方面 (1)不断增强科研意识和水平注重学习、注重思考、注重探索、注重反思真正做到学以致用 (2)积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合主题活动和操作活动相结合主题活动和亲子活动相结合等教育内容 4、社会性方面 (1)结合幼儿普遍存在的情况培养幼儿的合作意识 首先多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中其次多开展合作性的活动比如合作画、合作表演等让幼儿体验合作的愉快性 (2)学习制定班集体规则知道自己是大班小朋友应该遵守自己制定的规则 (3)在活动中能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人愿意学习别人的优点不计较别人的缺点和缺陷 (4)教幼儿做力所能及的事情培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感 三、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中家庭和幼儿园对孩子的影响力最大如果家园携手合作就能形成1+12的强大合力本学期我们将采取以下措施做好家长工作：1、做好家园联系栏的定期更换工作每周五下午公布下周的教学内容通过家长园地、成长手册校信通等多种途径促使家园教育协调一致 2、及时与家长沟通、交流幼教新理念推广成功的教育案例同时针对家长教育的误区提出善意的建议使家长与教师一起转变一些教育看法达成幼儿教育观念上的共识 3、组织好家长开放活动增进家长对幼儿园和本班工作的了解取得家长对我班工作的支持 4、要求家长配合教师让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯为入小学打好基础 四、具体工作安排 二月： 1、召开期初家长会议开展元宵节亲子活动 2、制订各项计划 3、环境创设丰富幼儿区域活动材料 4、开展各年段早操比赛 5、进行安全演练(火灾、食物中毒) 6、全园教学观摩活动 7、亲子才艺大赛 8、早操比赛 9、师幼拼插比赛 三月份： 1、正常教学秩序对幼儿进行常规教育养成正确的坐、立及读写姿势 2、组织幼儿训练晨间操 3、开展我爱妈妈系列活动 四月份： 1、开展春天在里主题活动 2、开展穿鞋子比赛培养幼儿自我服务能力 3、区域比赛 4、卡拉ok比赛 五月份： 1、早操比赛 2、对幼儿进行五一劳动节节日教育 3、组织幼儿排练节目准备参加迎六一文艺汇演 4、幼小衔接活动参观小学 六月份 1、开展欢庆六一活动让幼儿体验节日的愉悦气氛 2、开展我要上小学了主题活动加强幼儿的各项教育做好幼小衔接 3、夏季细菌多、蚊虫多做好防暑及消毒保洁工作 4、开展讲故事比赛 年幼儿园大班工作计划(秋季) 悠闲的暑期生活已经结束了新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展 一、班况分析 本学期我班现在共有幼儿27名其中有男孩13名、女孩14名通过中班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也看到存在的一些问题幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展 二、保教工作： 篇三：大班上学期工作计划 大班上学期工作计划 范文一：大班上学期工作计划 随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者为了能更快适应新的工作环境和新的学生也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下： 本班幼儿有43名男孩19名女孩24名通过短期观察他们经过两年的幼儿园生活教育他们已经熟悉园内的作息时间并建立了初步的常规意识礼貌及卫生习惯也得到了巩固生活自理方面有了很大的进步养成良好的行为习惯其他各方面的能力都有了不同水平的提高他们身体健康活泼开朗大部分孩子能有意识遵守班级常规对违规行为孩子能互相监督、互相提醒大部分幼儿有明确的是非标准自我评价和评价他人的能力有了增强一些孩子易兴奋不大稳定社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享能友好相处讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好活动时大部分幼儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如：在上课方面有些幼儿上课时经常管不住自己老是同别人说话影响大家每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面部分孩子倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让以自我为中心有些家长缺少和老师交流本学期是孩子入小学前的关键一年我们希望能从多方面入手加强孩子的综合能力培养具体措施： 一、班级管理方面 1、班级教师相互配合做到保教一致并经常交流好的教法共同开展好工作 2、每周不定期开展班级活动主题鼓励孩子积极参加活动培养小主人翁角色 3、做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同面对 二、教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年所以我们将认真抓好各项教学工作 1、认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引申 2、创设语言环境让幼儿多听、多讲通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达能力 3、加强班级特色教学本学期我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每个幼儿能参与班级活动并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会 三、保育工作方面 孩子健康是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作合理组织好幼儿一日活动加强室外体育锻炼： 1、做好班级的各项消毒以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室班级物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长 2、培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等 3、开展多样的户外活动 （1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动要求活动中要保持动静结合让幼儿有足够的活动量 （2）在活动中要注意幼儿的安全可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择 （3）要多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量但要注意循序渐进并注意及时给他们抹汗和更换衣服 （4）做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水等 （5）加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能如：跑步时眼睛要看前面不要跑的太快假如不小心摔倒了要先保护好自己的头和脸等然后才能让幼儿活动 四、幼儿德育和劳动教育方面 本学期我们要继续加强孩子品德、习惯培养： （一）集体生活 1、要学会解决小朋友之间的问题能宽容、谦让与同伴友好相处不打人骂人不为一些小事吵闹或报告老师 2、同伴做错事时可以请老师来批评但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心不讥笑同伴的缺点和错误更不能讥笑同伴的生理缺陷 3、自己做错事能勇于承认不强找理由要诚实不撒谎做了错事也不必沮丧改了就好 4、要借用别人的东西应有礼貌地请求同时注意爱护用完后马上送还并向人家道谢别人向自己借用东西时应乐意地借给他人 5、自己不小心碰撞了别人会说对不起别人碰了自己当别人道歉后会说没关系 6、接受别人帮助时要学会道谢 7、走路时脚步要轻在集体中行走要注意不要碰撞小朋友 8、在集体生活中能按要求参加集体活动要常常想到小同伴集体用的东西不专捡好的拿到什么就用什么从小养成对事物不斤斤计较的好习惯 9、在与人交往时使用礼貌用语如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等 （二）游戏活动中 1、在游戏中知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏 2、在游戏中应遵守规则学会作自我控制不能随心所欲大声叫喊或自由走动学会尊重别人的意见不能总是支配其他小朋友 3、游戏中要关心同伴互相帮助若是同伴跌倒要主动扶他起来；若发现同伴有困难只要自己能做到的就应该热情帮助；自己力所不能及的时候应立刻报告老师 4、游戏结束后在老师的指导下学会正确评价自己和同伴的优缺点巩固优点克服缺点提出建议使今后的游戏开展得更好 （三）上课、作业时要做到 1、上课时要注意听讲不要打断别人的发言自己要发言时应先举手 2、要敢于在集体面前发表自己的意见发言时态度大方发言声音要响亮 3、作业时不东张西望不做小动作不打扰影响同伴的学习 （四）其他活动 1、不随地吐痰不乱扔果皮、纸屑不爬踩桌椅不在墙上乱涂保持公共场所卫生 2、爱护花草树木不能乱踩、乱折不用手去摇晃小树 3、坐在椅子上不要摇晃椅子不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上 4、来园时要向老师问早、问好；离园时要向老师说再见 5、客人来了要向客人问好给客人让座；客人走了要与客人道别 6、同人家交谈时要认真听眼睛看着对方；要等对方把话说完自己才接话不随便插嘴打断别人的话；别人问话时要有礼貌地回答 7、听到别人叫自己要答应一声不可不理不睬 8、凡是要进别人的房间应先敲门或叫门得到允许才能进去 9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求并应好好地讲不要随便发脾气更不要无理吵闹 五、环境创设 （一）教室环境的创设 孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料我们将拓展思路在选择和使用材料上加以开放支持与提高了幼儿求异创造表现的能力教室的环境要体现课程化环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空为幼儿提供丰富的材料和作品是他们参与教室环境建设的一个重要途径也是十分重要且具有良好效果的教育过程 （二）幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境宽松、和谐、平等的师生关系促进幼儿健康的发展 大班幼儿的交往意识逐渐增强孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈让我们有机会捕捉到他们的闪光抓住教育的契机以心去感知他们的世界营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围六、本学期工作计划：九月份 1、学期初家长会 2、学习大班早操 3、建立班级常规制度 4、主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人 十月份 1、加强晨间活动的管理 2、做好课前准备工作 3、丰富自然角 4、主题活动：多彩的秋天 十一月份 1、天气变凉做好幼儿的保暖工作加强户外体育锻炼 2、继续丰富游戏材料加强幼儿游戏的常规指导 3、举行家长开放活动 4、主题活动：我是一个好宝贝 十二月份 1、迎接各级领导检查评估 2、认真完成各项教育教学工作 3、主题活动：什么联络你我他 新年乐一月份 1、做好各项工作总结 2、做好春节期间的安全教育工作 3、主题活动：冬天的故事 范文二：幼儿园大班第一学期教学工作计划 经过了一个暑假孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下 幼儿从中班到大班不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流大多数幼儿语言比较完整、流畅用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享但也存在一些不足之处如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究不断更新教育观念合理地安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展真正的做到保教并重 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述 为幼儿提供普通话的语言环境在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向让幼儿在活动中有机会听说表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度从原来的集体集中适当安排小组集中幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王播报员等活动项目让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所从而充分利用家庭教育的有利因素不断强化家庭中语言教育如：让家园配合督促幼儿完成任务如：布置任务目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动 2、（1）学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题 为幼儿提供一定的活动空间提供丰富的具有适宜结构的可操作性的材料支持幼儿的操作活动以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动在集体学习活动中对于有些的数学知识、技能教师应直接教给幼儿而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知我们将设计一定的情景引导幼儿观察提出