小学秋季课题实验计划范文.doc

小学秋季课题实验计划范文 一、指导思想： 认真学习市关于进一步加强小学校本教研制度建设的工作意见、教育办改进加强改进传统教研探索校本教研运行机制的研究实验方案本着有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱护的学校文化使学校不化成为学生成长的场所同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织并立足我校实际制定本学期课题工作计划积极开展各种研讨活动提高课题工作的针对性和实效性促进学校不断实现自我完善及推动学校民主化建设 二、校本教研组织管理机构 成立“象山小学校本教研工作小组”其成员名单如下： 组长：姚彩凤 副组长：黄雪峰林小亚 成员：童晓芬林桂花吴菲芳李婉婷黄红红孙晓云朱雅晶 吴琳许婷婷许萍萍柯幼沫傅梅兰 三、课题研究工作目标： 1、建立我校完善的校本教研制度保障教师在教研活动中的主体地位使学校成为教研活动的主阵地解决来自教学情境的突出问题促进学生成长、教师专业提高及学校发展 2、使我校的教师的科研素质有一个质的飞跃并逐步形成全体教师都参与校本教研、督促、评价校本教研的氛围 3、根据新课程改革与教学中遇到的实际问题形成教研主题积极开展教学研究活动根据教学实际通过教研组有计划地开展研究与交流汇报组织教学研究课、公开课及时总结、交流、推广教学经验撰写经验论文争做研究性教师 4、为广大教师搭建专业成长平台 5、以教师的发展促教育教学质量的全面提高对学生学习质量进行动态监测培养学生善于自主合作探究学习的学习品质学生的学习兴趣明显提高学生的发展途径多样化 四、课题研究工作的内容： 1、把课题研究向纵深推进根据上学期建立的五种校本教研制度：即建立问题记录制度、建立对话交流制度、建立学习培训制度、建立校本小课题研究实验制度、建立评价考核制度继续重点研究问题记录制度、学习培训制度并逐步研究校本小课题研究实验制度如数学的计算教学的有效性等 问题记录制度：教师本人教学问题：倡导教师经常反思自己的教学设计、教学行为、教学过程和教学效果并把教学中的教学反思等于存在问题记录成问题记录单要求每位教师每两周至少提出一个问题每个月上交到教研组同伴教学问题：教师要发现、记录身边的教育教育教学问题把具体问题作为研究的起点自觉进行不定时不定点的随机对话交流学校为每位教师准备统一样本的交流问题记录表每两周上交一次交流单至教研组教研组再从中选择较有研讨价值的话题或者共性的话题并在周五上午第二节和下午第一节进行研讨、交流达成共识后形成话题探讨发言稿结合“周四听课”“每听必评制”两项制度提倡同伴进行信息交换经验共享互不遮掩互不忌讳的交流并作好记录 学习培训制度：抓好课题组成员的理论学习：自学制度要求教师坚持自学、看书读报、学习理论书籍等并有重点摘记、学习认识和体会并记录在记录单上每周1张；集中学习制度：集中学习之前先安排好教师查找有关课题文章与“周四听课日”“每听必评制”相结合定时间、定内容、定中心发言人外出学习制度：外出参加培训或听课活动的教师要求返校后第二周做好传达要有学习的主要精神和精华及自己的收获、启示等在教研组传达并在线投稿 2、把传帮带工作搞好做实继续以校本教研和校本科研为依托组织新教师与骨干教师老教师结对子骨干教师和老教师要做好传帮带工作加强对新教师的指导与培训提升新教师素质实现教、研、训一体化指导教师应经常深入课堂听课与新教师共同探讨共同摸索适合的高效的教学方法及策略 3、让校本教研活动切实而有效继续推行“周四听课日”、“每听必评制”、“教学开放日”等常规教研坚持每两周一次的教研组业务学习（语文双周周五上午第二节数学单周周五下午第一节）、校本公开课活动（语文单周周四上午第一节数学双周周四上午第二节）、开展集体备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动通过理论学习与校本公开课教研活动等引导教师在教研互动中不断提高自身素质 4、大力开展“四个一”活动：即每学期上交一篇自己满意的教案、每学期上交一篇质量较高的教学论文、上好一节研讨课、当一次中心发言人同时要及时收集校本教研中的问题、经验、总结等系列材料建校本教研档案袋每学年装订成册 五、活动安排： 九月份 1、制定学校教研计划、各教研组教研计划并组织全体成员学习领会 2、制定校本教研公开课安排表 3、参加青阳教育办“校本教研制度建设”课题研究的进程和存在的问题或困惑的交流会议 4、组织参加青阳教育办“教师阅读教育名著写作比赛” 5、继续推行“周四听课日”“每听必评制” 6参加教育办“校本教研”课题各种表格培训会 7制定“师徒结对”计划组织参加教育办拜师会 8参加市数学参与式研讨活动主题：小学数学教学问题归因与策略探讨 9参加泉州市义务教育学科课程研训活动（品生社、英语、科学） 10推荐小学综合实践活动优秀论文赴街道参评 11参加教育举行的基础教育教学优秀成果评选活动（教学创新比赛和教学论文比赛） 十月份 1新调入和新分配教师接受教育办随机听课 2开展教育教学常规互检（初定第7周） 3组织参加小学艺术课堂教学专题研讨活动 十一月份 1期中质量普查召开家长会进行阶段小结研究辅差措施 2组织参加教育办二年级数学计算能力竞赛 3组织参加“校本教研”课题阶段经验交流会 4、开展教育教学常规互检（初定第11周） 5组织参加晋江市小学语文课堂教学专题研讨活动（识字教学） 6选送小学语文优秀教学论文、教学设计和品德与生活（社会）优秀教学论文参评（11月20日） 7推荐晋江教研（以自由投稿为主稿件以纸本一份（封面注明单位、姓名、个人联系电话）寄至小学教研室同时应以邮件一份投寄至feiyang3邮箱；（11月30日） 十二月份 1组织参加学科“一课多研”研讨活动（语文、数学各1次） 2组织参加“校本教研”课题档案互检活动 3开展教育教学常规互检（初定第18周） 4推荐选送小学科学优秀教学