大班下学期艺术计划.doc

大班下学期艺术计划 来到幼儿园三年年半带了五学期的美术兴趣班在实践中积累了一些实用的经验但仍需努力今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作我仍然担任大班美术兴趣班的教师为了切实提高幼儿的绘画水平激发幼儿学习美术的兴趣进一步提高兴趣班的教学质量特制订计划如下： 一、幼儿现状分析 绘画是孩子的一种天性也是一种爱好孩子的家庭背景不同能力水平也有很大的差异有的不那么喜欢动手画有的孩子画的总是那些绘画水平高低不等这就更需要我们教师作积极正确的指导根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法并给幼儿以绘画的自信寓绘画于游戏中重视对幼儿作品的自我评价和教师评价培养幼儿的绘画的兴趣提高幼儿绘画的表现力及审美能力 二、培养目标 1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活并会描述生活中常见的动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美 2、引到幼儿在玩中学学中玩在游戏中发挥孩子们的想象与潜能并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感用绘画表现出来 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法注重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色注重幼儿构图技能的培养充分体现自我创造能力 5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力发展交往能力 6、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣 三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性选择性开展以主题活动为主的美术活动 2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容并及时调整计划 3、设计好每次的绘画内容并提前做好相应的教具和范画 4、学习新的教育理念和先进的教学方法加强自身的素质做好幼儿的榜样 5、利用空余时间观摩其他美术班的活动学习新经验汲取她人的长处弥补自身的不足 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能更要加强幼儿作画习惯和养成 大班下学期艺术计划篇2 一、基本情况分析： 本班有幼儿27人大部分幼儿来自农村由于有了两年半的幼儿园生活基础大部分幼儿活泼好动喜欢参加艺术活动愿意动手动脑愿意表演展现自己但也有部分幼儿胆小不愿意在大家面前展示自己为了促进幼儿更好发展针对幼儿不同特点特制定本计划 一、领域目标： 艺术领域 音乐歌唱 1、能用自然好听的声音有表情地歌唱（音域以c1c2为主）能大胆地、独立地在集体面前进行歌唱表演乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱（齐唱、独唱、领唱简单的两声部轮唱） 2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点 3、能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词并能大胆唱出韵律活动 1、喜欢参加韵律活动能自发地随音乐自由舞蹈体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣 2、能感受、记忆音乐的基本情绪变化并能及时地随音乐的变化而变换动作有韵律感地做各种有变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合 3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟悉地使用一些简单的道具 演奏活动 1、愿意参与打击乐演奏活动能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲有意识地在音色、音量上与集体协调一致声音和谐、好听 2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型并能正确地根据教师指挥的手势开始、结束和变化演奏 3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规 欣赏活动 1、有倾听音乐的情趣和良好习惯能参与集体的音乐欣赏活动享受并体验音乐欣赏过程中的快乐 2、能感受个性鲜明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的认识产生一定的联想用外部的动作加以反应 3、尝试根据音乐特点所描绘的形象及情节展开想象并运用不同的艺术表演形式（如文学、美术、韵律动作等）表达对音乐的感受和理解 美术绘画 1、尝试运用不同的绘画工具和材料通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现体验美术活动的乐趣 2、初步感受中国画的笔墨浓淡尝试用中国画的工具和材料来 表现自己熟悉的物体 3、能熟练地找出不同形状纸的中心围绕中心进行图案装饰尝试选择表面有凹凸的材料体验拓印画（版画绘制）的乐趣 手工 1、搜集生活中的废旧物品大胆想象进行简单的组合和装饰制作有趣的玩具 2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品用多种技法塑造幼儿熟悉的生活物象 3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分组合成整体物象 欣赏 1、欣赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象活动安排 二月份 教学措施 1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围