有关初中德育工作计划范文.doc

有关初中德育工作计划范文 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指针以社会主义核心价值观(国家：富强、民主、文明、和谐;社会：自由、平等、公正、法治;公民：爱国、敬业、诚信、友善)为内容以学校“抓常规、重质量、创特色、保安全”十二字工作方针为指导针对我校实际情况创新性地开展德育工作使学校德育工作与学生实际情况相结合探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线以强化行为规范养成教育为重点不断增强德育工作的主动性、实效性形成全员、全方位、全过程参与的德育模式力争使德育工作形成我校特色 二、明确德育任务 1、开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育 2、加强班主任师德建设强化班主任工作作风建设严禁班主任参与有偿家教加强德育队伍建设注重班主任培训对年轻班主任进行有针对性的培训提高班主任老师的理论水平和管理水平 3、构建班主任综合评价体系和学生多元化评价体系 除了班级成绩量化外学校通过班级量化细则对学生日常行为规范的检查评比促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课德育处将抽查各班班会情况 对于学生评价除成绩外要注重过程评价真正体现德智体美全面发展遵循教育规律班级每月评选各类学生之星学校每月评选行为习惯标兵每学期评选爱心、艺体、劳动等之星利用多元化评价引导学生健康成长 4、继续开展“四JING”教育活动寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识 5、通过形式不同的家访促进老师、家长、学生之间的相互理解架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育办好家长学校形成教育的合力 三、主要工作措施 1、常规工作精细化管理 深入开展学生日常行为规范教育根据新的中学生日常行为规范要求以促进学生全面发展为出发点和落脚点以“班级文化建设小组合作学习”等活动为载体积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生“四JING”加强班级管理经常性地进行班容班貌检查将日常规范教育抓细、抓严、抓实着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练努力使学生的行为规范外化为行为内化为素质要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力充分发挥学生的主体作用让学生自主组织活动、管理、评价逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动 2、积极开展丰富多彩的德育活动提升学生综合素质 结合我校实际政教处与团委、创新办、艺体办积极配合利用现有条件积极传统文化进校园活动以爱国主义为核心全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“创新”为教育主题以道德教育为核心切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育通过“植树节”、“雷锋日”、“清明节”、“劳动节”、“教师节”、“国庆节”、“老人节”、“一二.九”、“宪法日”、“烈士纪念日”、“元旦”等重大节日及我校的“科技节”、“艺术节”、“运动会”开展有影响力的校园文化活动对学生进行文明、感恩、法制、爱国、责任、诚信、友善等教育使活动渗透德育让学生在活动中体验感悟用活动引领学生健康成长 3、强化班级文化建设提升班会课堂效益 以年班级文化建设为基础加大力度开展班级文化建设活动借助班级文化建设每个班级确立自己的德育主题使班级具有德育特色同时使班级德育具有持续性并与学校德育遥相呼应从而增强学生对德育的兴趣积极参与班级文化建设及各项活动使德育工作无痕化提高学生的思想品德积极推进点班会活动打造一班一特色推进班主任的德育水平提升班会课的德育效益 4、加强心理健康教育 对班主任进行必要的心理健康知识的培训在班会中加入心理健康教育从班主任开始重视学生心理健康教育继续加大点班会的力度继续委派老师参加心理咨询师的培训增加咨询室的硬件设施为心理咨询提供温馨、安全的环境进一步规范咨询室档案的整理使之规范化科学化举办心理健康讲座扩大心理健康教育的范围 5、注重学生法制教育 继续聘请专业人士为我校的法制副校长开展法制教育讲座和手抄报好的提高学生的法制意识同时提高班主任的法律意识依法施教依法治班禁止体罚和变相体罚学生联合安管办加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力积极做好事前的防范工作加强教师的值班制度避免因管理不力而引发的安全事故 6、充分发挥家委会作用 家长是孩子的第一任老师也是学生的终生老师家庭在学生思想道德教育中有着不可替代的教育作用家庭教育对于学生的成长起着至关重要的作用学校教育脱离家庭教育没有家长的支持与配合将会缺少动力和源泉甚至阻碍学校教育的开展因此我们将进一步完善家委会充分发挥家委会的作用改进教育方法提高家庭教育水平借助家长的力量解决一些教育的困惑借助社区和社会资源弥补学校教育的不足 7、弘扬民族精神传承中华传统文化 借助传统文化进校园活动弘扬传统文化具有深远的现实意义加强对青少年全面发展培养包括对价值观的培养、做人的基本操守和文化的养成从传统文化从国学经典中可以学到很多这对青少年未来和现实的教育都会起到重要作用我们将结合“道德讲堂”开展国学经典赏析活动政教处将邀请枣庄市诗词协会会长、奚仲中学黄友龙副校长为学生做专题讲座从而使学生具有弘扬传统文化传承民族精神的意识 8、进一步加大班主任专业提升力度 充分利用学校网络平台落实“互联网+”调动班主任的积极性将学校德育活动及时上传班主任是德育的真正实体学校的各项德育工作都要烦劳班主任落实和执行班主任的思想素质决定着学校德育工作的成败所以统一班主任的德育思想意识将是政教处工作重点之一我们将利用班主任工作会议等形式提高班主任的思想认识转变班主任的教育方式使教学和德育工作并行同时根据市、区局工作精神将为班主任的专业成长打造平台加大班主任培训力度促进班主任的专业发展推出一批名班主任每月评选优秀班主任利用奚仲德育宣传班主任事迹坚持用正面典型诠释师德内涵 9、激发班主任工作活力 在评先数优、培养培训等方面加大对优秀班主任和年青班主任倾斜使评先数优工作具有连续性坚持对班主任的多元化评价注重班级成绩同时也要加强常规量化并要注重学生满意度测评完善班主任奖励机制进一步激发班主任干事创业的积极性 10、增强班服务意识关爱贫困儿童 强化德育干事和班主任的服务意识提高德育队伍的政治纪律、规矩意识班主任严格自律对待家长和学生态度要谦和严禁高高在上廉洁执教严禁摊派资料除收取学校和上级收缴的费用外禁止收取其他费用对于家庭困难学生要落实国家的惠民政策积极为需要帮助的学生申请减用体现党和政府及学校的关怀 四、月份工作安排 一月份： 1、优秀学生和优秀班干评选 2、寒假致家长一封信 3、学校德育工作总结 4、迎接年度考核 二月份： 1、撰写学校德育工作计划 2、召开班主任会议安排学校各项德育工作 3、召开学生会干部会议安排部署本学期工作 4、学校卫生大扫除 5、仪容仪表检查 三月份： 1、公布上学期德育量化成绩 2、仪容仪表检查 3、学雷锋活动 4、班主任完成班级工作计划 5、校园纠察队纠察 6、结合“妇女节”组织开展关爱女孩手抄报展活动 7、文明习惯养成月活动 8、完善班级文化建设 9、校服征订工作 四月份： 1、清明节祭扫烈士、小记者社会实践活动 2、“迎五四”演讲比赛准备工作 3、印发禁止学生带手机进校致家长一封信 4、班级文化建设检查 5、班会点课活动 6、迎接期中考试考风考纪教育 7、制定家长会方案 8、开展法制教育月活动 9、传统文化讲座 10、七八年级运动会 五月份： 1、感恩教育之母亲节(5.13)系列活动 2、召开全体班主任会议总结前期德育工作 3、召开全校家长会、完善家委会建设 4、心理健康教育讲座 5、印发奚仲德育 6、下发全员育人手册 六月份： 1、做好九年级中考前和离校管理工作 2、收缴全员育人做手册 3、收缴班主任工作手册 4、全员育人工作手册量化打分 5、迎接期末考试考风考纪教育 6、印发暑假之家长一封信 7、班主任量化学期总结 8、学期德育工作总结 9、组织参加全区中小学征文和摄影比赛评比活动 七月份： 1、文明健康暑期社会实践安排 2、第七届班主任节暨班主任工作论坛和班主任培训活动 八月份： 1、组织参加班主任培训活动 2、准备新学期有关工作 3、制订七年级新生军训工作方案 九月份： 1、做好学校开学宣传工作 2、制定新学期德育周工作计划 3、开展教师节庆祝活动 4、文明习惯养成月教育活动 5、常规教育工作：仪容仪表、卫生扫除 6、召开班主任工作会议部署新学期德育工作和计划 7、表彰优秀班主任 8、七年级军训常规教育 十月份： 1.庆国庆爱国主义系列教育活动 2、安全教育系列活动 3、心理健康主题班会 4、重阳节敬老活动手抄报 5、更新德育展室布置 6、心理健康教育：主题班会、讲座 十一月份： 1.继续落实团的各项日常工作并对各班团的工作督促检查 2.心理健康教育系列活动 3、校园艺术节 4、期中考试考风考纪教育 5、准备全校家长会方案 十二月份： 1、“宪法日”法治宣传教育活动 2、召开全校家长会 3、结合“12.9纪念日做好德育活动 4、做好各级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选 年一月份： 1、庆祝元旦活动 2、总结年德育工作制定年工作计划 6、期末考试考风考纪教育 7、检查班主任手册 8、检查全员育人手册 9、准备年度考核材料 10、寒假有关工作安排 一、指导思想： 以素质教育为核心以养成教育为重点以提高教育教学质量为根本全面提升管理水平真正体现“欣赏的眼光看学生科学的态度求发展”这一办学理念使德育工作扎实有效努力实现构建人民满意的精品学校的办学目标 二.工作目标： 1.总体目标： 加强学生文明礼仪教育感恩教育培养学生良好行为习惯使学生初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想、志向和正确的人生观具有公民的社会责任感自觉遵守社会公德和法律具有自尊、自爱、自立、自强、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力 2.分层目标： 初一：侧重规范养成教育文明礼仪教育培养学生良好的习惯初二：侧重对学生进行集体主义教育在学会求知和各类有益活动中不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼有较强的责任感 初三：侧重对学生进行理想、前途教育把理想变为报效祖国、父母的实际行动练就过硬本领以扎实的准备来迎接中考的挑战、端正思想从对人生价值、激发动力;从专心读书守纪遵规和独立完成学习任务方面入手重塑自我 三、主要工作及措施 (一)实施素质教育促进学生全面发展 1.注重德育的实效性、针对性坚持正确的育人方向、继续落实中小学生守则和日常行为规范学校的规章制度等继续开展文明班级的评选活动继续开展好感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理健康教育、文明方面教育培养学生良好的思想道德、良好的心理素质 2.从抓小事、抓细节入手继续强化落实田家学校班级学生的细节管理不流于形势使班级管理真正做到人人有事干事事有人管的良好氛围认真抓好学生行为规范检查力度每双周初中部领导班子成员要集体对各班检查一次提高学生文明素质继续好开展“三争”竞赛即争创文明班、文明团支部和文明学生活动进一步健全、完善常规管理制度强化政教处、班主任、学生会值周责任做到职责明确、责任到人、工作到位努力创设优美的校园环境和良好的校园秩序 3.加强班集体建设构建特色鲜明的班级 各班级根据自身特点结合班主任特长确定各自发展特色开学初班主任老师要制定班级工作计划并围绕计划开展各项活动围绕德育目标和内容同学之间开展“一帮一”活动各班要成立有益的活动小组开展活动使同学之间文明相处共同提高继续加强班级学生食堂就餐管理使之文明就餐学校继续实行文明班流动红旗双周评比制度 4.深化校园环境艺术化建设注重校园精神文化建设建设良好的校风、教风、学风建立和谐的人际关系三月开展学雷锋系列活动各班学雷锋小组要积极开展活动要求班主任老师做好指导四月学英雄活动学校要开展征文展五月热爱劳动活动在校园内开展美好、净化校园的劳动等内容各班要办好班报、板报从而丰富学生的文化知识、开阔学生的视野、陶冶学生的情操营造一种积极向上的校园文化以文化教育人以文化熏陶人以文化激励人通过营造教室文化让学生扬起自信的风帆激起昂扬的斗志最终促进学生的全面发展 5.促进“三结合”教育的开展 实行班级对学生、教师对学生、家长对学生、学生自我四个层次的评价体系从思想、道德、学业成绩、体育、心理、身体等诸多方面评价学生班主任期末认真填写家长通知书使家长真正的了解学生情况继续办好家长学校完善德育网络构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系全方位提升学生的综合素质三月份召开初三家长座谈会四月召开初一、初二家长座谈会不断扩大我校德育工作的影响力把控辍保学工作真正落到实处继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节加强德育环境建设 6.进一步做好安全工作 安全工作警钟常鸣;安全工作常抓不懈全校师生必须树立“学校多一份管理学生多一份平安社会多一份和谐”的思想扎实工作为学校工作的正常开展打下安宁、稳定的基础营造一个令领导满意家长放心学生愉快的学习生活环境各班要发挥安全信息