2016春pep六年级英语下册课程纲要

1 / 8 2016 春 PEP 六年级英语下册课程纲要 文 章来源 m 2016 春 PEP 六年级英语下册课程纲要 学习目标： 1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。 学习重点： 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。 学习难点： 通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯 . 学习准备： 课程纲要分享课教案。 学习过程： 大家好，欢迎在新学期回到学校，我知道大家在寒假中都把作业做得很好，那么你们知道吗？其实老师在假期也有作业的，你们想知道是什么作业吗，就是课程纲要，老师的这个作业不只是写给自己看的，对在座的各位同学也会有很2 / 8 大的帮助，它就像是一张地图，能让我们看清这个学期我们要学习什么内容，对这些内容掌握的要求，和如何去学习，如何去练习等等。 让我们走进六年级下册的英语书看看吧。 1.学习目录学习 学习目录是 我们学习的好朋友，同学们，你发现了什么？共几单元？（学生看课本）本册课程共分 4 个单元。每单元包括 PartA,PartB,Partc 三大部分；另外有两个复习单元。这 6 个单元好像不同的树枝，组合在一起就形成了一棵知识树，我们大概要用四个月的时间学习完这本书。 2.教案内容安排 教材依然按专题进行编写。我们将继续围绕专题展开学习活动，每组的专题和学习重点都巧妙地蕴含在单元题目中，快快用上我们明亮的双眼和智慧的大脑，和大家一起探讨吧。 单元 题目 话题 Unit1 Howtallareyou? height;length;weight Unit2 3 / 8 What sthematter,mike? illness;feelings Unit3 Lastweekend weekendactivities Unit4 myholiday holidayactivities Recycle1 Let stakeatrip! Trip Recycle2 Afarewellparty party 3.下面我们来看看这个学期我们需要掌握的内容是什么。 首先，第一单元我们要学习长度、重量、高度之间的比较；第二单元呢，就是要学习看病、情感，如何表达自己的不适；第三单元我们学习用过去式表达周末和假期活动；第四单元依然用过去式学习旅行、晚会等话题。两个复习单元重点是对阅读的训练。 4.明确每个单元需要掌握的内容 4 / 8 通过学习和分享了解本学期的学习内容，这学期将由小学英语六年级上册这本书陪伴我们共同度过。这本书有四个单元，每个单元都有不同的内容，但所涉及的话题都是和我们日常的学习生活息息相 关的，每个单元都是英语的最简单口语练习，比如介绍自己和介绍别人，下面我们一起打开课本来看一看，我们这册教材每个单元分三个部分， A、 B 两部分是学习的重点， c 部分是补充知识。下面我们打开书把每个单元每个部分需要掌握的程度的具体要求写在书上。 页码 掌握要求 P4 会默单词和句子 P5 会默课文 P6 熟读或会背（全文或重点句子） P7 会默单词和句子 P8 会默课文 P9 熟读或会背（全文或重点句子） 5 / 8 P12 了解 P16 会默单词和句子 P17 会默课文 P18 熟读或会背（全文或重点句子） P19 会默单词和句子 P20 会默课文 P21 熟读或会背（全文或重点句子） P24 了解 P28 会默单词和句子 P29 会默课文 P30 熟读或会背（全文或重点句 子） 6 / 8 P31 会默单词和句子 P32 会默课文 P33 熟读或会背（全文或重点句子） P36 了解 P40 会默单词和句子 P41 会默课文 P42 熟读或会背（全文或重点句子） P43 会默单词和句子 P44 会默课文 P45 熟读或会背（全文或重点句子） P48 了解 7 / 8 5.单词表排序 同学们请把书翻到 74 页，用阿拉伯数字标出每个单元的单词数量，并标出每个单元四会单词五角星符号的总数。 6.时间安排 周次 教材内容 教学时数 1-3 Unit1Howtallareyou? 9 3-6 Unit2What sthematter,mike? 9 6-8 Unit3Lastweekend 9 8-10 Unit4myholiday 9 11-13 Recycle1Let stakeatrip! 8 / 8 9 13-15 Recycle2Afarewellparty 9 16-18 期末复习 9 机动 3 结束语： 同学们，通过对本册书课程纲要的学习，你是否对本学期的