班主任的个人工作计划精选.doc

班主任的个人工作计划精选 【第一篇】XX年五年级班主任计划范文 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人 二、学生现状分析 五(1)班共有32名学生15名女生17名男生每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良好奇心强求知欲强本班学生思想素质一般良好但良好的卫生习惯还没有养成优差悬殊较大存在着两极分化一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成自制能力差时常不能控制自己听讲走神很多行为习惯有待进一步培养作业态度不端正书写质量差有拖拉现象 三、工作思路 1.以人为本教育学生成为一个正直善良智慧健康的人 2.教会学生学会生存学会与人相处学会付出和爱 3.利用各种活动增强班级的凝聚力让每一个学生都为班级而自豪 4.关爱每一个学生走进每一个学生的心里成为学生的真正意义上的朋友为学生排忧解难树立信心 5.上好每一节课认真抓好课堂纪律让班级永远充满活力积极向上永争第一 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律重点做好转化后进生的教育工作; (4)、建立平等的师生关系提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力; 2、智育 (1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励即要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步; (2)、在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格; (3)、鼓励学生努力学习发展个性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室出墙报; (2)、丰富课余生活培养兴趣积极参加班活动; (3)、要求学生认真上好各科功课; (4)、培养劳动技能养成从小爱劳动的习惯在家做力所能及的家务; 五、工作措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不让任何一个学生掉队 2.加强后进生管理：班上开展比学互助活动采用人与人组与组比赛采用优帮差互助学习及时做好评比使每位学生学有方向赶有目标面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况 3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育把心受到学校全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作协同科任教师搞好教学工作及时了解各科教学的动态做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好 在新学期开始为了给学生营造良好的学习和生活环境让孩子们的身心得到健康全面发展一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点特制订XX年上半年班主任工作计划： 一、班级情况说明 我班现有学生14人其中男生8人女生6人学生活泼好动热情开朗有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍使全体同学明确学习目标对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感培养学生良好的行为规范形成良好的学习风气和班级文化氛围 二、加强班风建设 1、主题班会根据学校德育工作计划的安排引导学生开展各项实践活动每周五班队会认真组织学生学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝对于班上出现的突发状况要抓住时机及时解决班会主题也可根据具体情况而定 2、营造良好的学习氛围根据学生的年龄特点和喜好努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围 (1)修改并制定新的班级公约、班规 (2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境如设立“图书角”、“卫生角”并辅以制度加以约束“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中 (3)让学生参与班级管理工作培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成就感培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神 3、班干部培养计划作为班主任的左右手班干部要经过精心的培养与选拔 第一帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力指点他们工作方法;让他们大胆管理 第二严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则力求从各方面起到模范带头作用 第三培养班干部团结协作的精神形成集体的组织性、纪律性和进取心 三、加强学风建设营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通及时了解学生的学习动态了解学生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育 2、关注后进生加强对后进生的关心与帮助由班委会和科代表牵头采取结对子的形式帮助大家共同进步 3、在班级开展多种学习竞赛活动形成一种你追我赶的学习氛围 4、利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高 四、提高学生的整体素质培养更多的艺术人才 在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展作为全校艺术课上表现最棒的班级个个都是经过老师精心挑选的学生而且兴趣广泛积极参加各种活动和比赛班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作 五、加强家校联系力争家长配合共同管理和教育学生 作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向力争家长对学生有一致的要求和态度及时交换意见利用网络平台密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动充分调动家长的积极性并取得共识配合学校共同教育好孩子 本学期我担任五年级班主任工作本班是中层生少下层生多多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念没有良好的养成习惯大部分学生个倔犟有一定的逆反心理给本班的班务开展带来了不少麻烦因此本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下结合本班实际本人做了以下几方面的工作 一、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展纪律的好坏起着很大的影响因此一开始本人结合小学生守则小学生行为规范和校规制定出适合本班实际的班级公约使学生有规可循为良好班风的形成奠下基础本学期来本班学生都能遵守学校的各项规章制度如本学期学生已很少出现随意旷课迟到的现象;课堂上随意发脾气怀着抵触情绪不愿上课等事件也已极少出现 二、抓好知识质量 由于本班学生特点是中上层生少下层生多大多数的学生学习积极性差所以如何提高学生的学习积极性提高学习成绩呢?本人通过教育学生明确学习目的端正学习态度并随时表彰先进及时鼓励学习上取得进步的学生更让学习上取得成绩的学生带动后进生使学生形成你追我赶的热潮从而使学风形成如在学期中班上同学在一些学习成绩较好的同学的带领下自发组成一帮一互助学习小组;在平时的学习中对个别违反纪律、不自觉学习的同学大部分学生能够都能自觉地进行抵制学生逐步养成自觉学习的习惯不断端正学习的态度学习成绩有所进步 三、发挥班干部的带头作用 班委会是全班学习与活动的核心起到龙头带领作用从较多的老师的反映看如果班委会建设的成功整个班级管理非常方便老师也会很省心于是本人着重加强班委会的建设工作开学初便着手培训班干使班干真正成为老师的助手放手给班干部抓好班级的常规工作对于班中出现的问题及时反映将不良之风消灭在萌芽状态促使良好班风形成如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动大部分学生坐享其成的状态在本学期伊始我就着建立新的卫生值日制度首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的劳动组长再把每天的值日大权下放到劳动委员手上由劳动委员负责安排值日由各劳动组长分配各小组成员的具体工作做得好就将获奖励做不好的层层追究责任谁的责任谁负责在这一学期中我班的卫生值日情况有了很大的改进学生的责任心也增强了 四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 为了做好学生的思想工作我经常主动地与任课教师进行交流了解学生课堂表现特别注意了解学生的进步情况以便课后及时地做好学生的思想工作为了增强做学生思想工作的实效性我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法并邀请课任教师共同完成教育学生的重任如配合任思想品德科的老师一同治理学生听课纪律;多次与英语老师交流整顿英语课上个别学生不听课纪律较差的状况;与副班主任多次合作采取多种形式、手段从学生的活动、学习等多方面入手不断提高班级的凝聚力 五、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值提高学习的信心如我班学生陶某某学习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差在家父母较为溺爱多次以学生天生脑子不够用学不好就转学等为孩子学习较差找理由而该生对学习缺乏足够的信心和耐心遇到问题就采用躲避的方式个性内向有较强的逆反心理好面子不能接受批评所以在班上每次单元测验我都尽量避免让他与其他同学互比而是要求他与自己比较看是否进步还是退步;课后单独为他补课;在他出现问题时以朋友的态度与其谈话共同分析原因和解新问题的方法使该生不断地端正学习态度开始学会主动地要学习但由于该生基础较弱虽然较自己已有不小的进步但与全班同学还需不断地努力 总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质也有所提高下学期将是学生们小学生涯的最后一个学期将面临着毕业及升学等实际问题下学期担子会更重工作还将更复杂,这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩 新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情况特制定如下班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 五年级共有学生38人其中男生20人女生18人学生来自周边各个村在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异具体情况分析如下： 品德方面 本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照小学生守则来规范自己的言行但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化 学习方面 本班学生热爱学习有良好的学习习惯上课专心听讲发言积极作业美观大方个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注总的来说班内学生的学习水平比较整齐但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养 身体素质 本班大多数学生的体质较好热衷于体育活动;有少数学生体质较弱易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少需加强体育锻炼 班级形成情况 班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作但不重视家庭教育希望与教师积极配合共同教育好孩子 班级特点 本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱不爱张扬总的来说班级特点比较稳但稳中有活 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施： (1)建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏取名叫“我最棒”学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮随着红花个数的增加表明学生在各方面都有显着的提高这样学生一学期的整体表现情况可一目了然另外班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感 (2)建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育 (3)利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为“优秀小组” 3、卫生方面通过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施： (1)进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录有大问题及时向老师汇报 (3)利用上午间操的时间由卫生委员检查个人卫生 (4)综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵” 四、德育工作措施在德育方面的工作要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境利用评比栏鼓励学生进步 2、培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生 3、班主任要“学高为师身正是范”时刻做学生的表率身教重于言教 五、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤 2、对学生进行安全教育增强安全意识和自我防范意识在学习和生活中自我保护能力以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多本学期我打算对全班学生进行家访利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中向家长汇报学生的在校表现表扬孩子的优点委婉地说出孩子存在的不足并给予合理的建议对于家长的来访我会热情地接待 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体. 新的一个学期就要开始了在过去的一个学期里我的班级一直在不停的进步许多同学的成绩都有了不同程度的提高只有少数同学有一点退步我也早就和他们谈话过希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高 新的学期里我制定了新的工作计划经过了这么多年的教学经验也越来越丰富了对学生的了解也是逐渐的提高了因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展 下面就是我新学期的工作计划 一、班级基本情况： 本班共有学生48人其中女生24人男生24人学生一般都能按照一日行为规范来做但部分学生自觉性还有待提高尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够经常要老师或同学提醒大部分学生较聪明思维活跃作业能认真完成有一定的合作和竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯大部分学生能做到热爱集体热爱劳动热爱师长热爱同学有较强的集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想 二、工作目标： 1、有效在配合学校各项工作把教育工作放在重点位置力争教学质量上新台阶 2、安全无小事把安全教育工作当作一项持久的攻坚战确保不出现意外事故 3、小学毕业测试全班同学达标 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩 2、鼓励学生大胆创新勇于探索积极进取 3、继续学生行为习惯养成教育培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民新三好学生 4、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育 5、继续培养班委会明确分工提高学生的管理能力 四、具体措施： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度本班同学要自觉遵守学校制度遵守班级制度 2、安全教育不放松做到天天讲时时讲处处讲分分秒秒讲把安全工作做好力争不出现意外事故 3、成立班干部小组协助老师抓好班级日常管理工作配合学校各项工作 4、根据目前学生不良卫生习惯脏、乱、差现象严重等下大力