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文档简介

大班班级管理计划 1.建立良好的幼儿一日生活活动常规保证所有活动的正常有效地开展更好地促进幼儿全面健康地发展（方式方法不拘形式多样灵活及时） 2.在组织幼儿一日生活中我们的各项工作都要力求做到一下几点：目标性计划性教育性（包括物质环境心理环境如教师、同伴、家长等都要以身作则身先士卒）坚持性一致性（教育者方法）有效性（对幼儿有帮助促进发展对教师提高工作效率）创造性（教育教学指导方法班级工作等） 3.从现在起我们在幼儿一日活动各活动、环节中注重培养幼儿的良好学习习惯为幼儿入小学作准备 二、结合教师自身的学习研究针对班级实际情况认真开展各项实践、研究活动努力提高教师自身的教育教学 1.注重教师自身的理论学习树立正确的教育观始终明确、清晰教育的大方向 2.结合学科课题开展学科性的研究活动（科学语言） 3.积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动 4.继续有效深入地开展区域活动做到扬长避短力求有创新有发展 5.及时反思、总结、交流、请教、调整自己的教育工作努力提高教师的教学研究能力和水平 三、做好家园合作工作 1.继续全面认真地学习纲要精神统整各方教育资源形成教育合力促进幼儿发展 2.以幼儿园为核心开展好各类家园合作活动 a.做好“家园桥”宣传工作及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘 b.为有效做好幼小衔接工作从本学期开始我们就开始向家长推荐相关文章指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备 c.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高我们制定了丰富多彩的“快乐餐前活动”有游戏有学习有表演有练习有娱乐 d.采用多途径、多方式的家园联系真正让家园互动起来为幼儿的进一步发展做努力（幼儿成长档案家长座谈教师家访教师请客家园联系幼儿园开放活动等等） e.开设家教热线随时与家长交流、探讨一起携手解决难题 四、做好班级三位一体的有效合作 1.指导保育员正常有序地开展基本的一日工作尽快熟悉幼儿一日生活各环节做到合拍（示范、讲解、指导、帮助） 2.帮助保育员做好配班工作 a.帮助树立威信（介绍分权） b.带领保育员参与幼儿活动中（生活学习）增进与幼儿间的相互了解 c.协助保育员做好看班（午睡晚上值班） 3.在幼儿一日生活中指导保育员用幼儿易于接受的方法做好生活指导、学习指导（观察参与了解帮助） 4.定期组织班会及时交流、商讨、解决问题
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