小学班主任周工作计划精选.doc

小学班主任周工作计划精选 猜你喜欢： 小学班主任与学生和谐关系的构建能够直接影响小学生的学习质量,对小学生的健康成长和思想发展也能够产生重要的影响下面是小编精心为大家准备的小学班主任周工作计划希望大家喜欢 班主任是一个班级的核心如果说班主任是一颗恒星那么学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星所以说班主任的工作至关重要不容马虎为此我做了一周的计划内容如下： 星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式培养学生的爱国意识和团队协作意识 星期二.组织学生画黑板报主题为“国旗在我心中” 星期三.组织学生参加学校的拔河比赛锻炼学生的体魄和毅力 星期四.开展语文实践活动抓好学生写生字并组织古诗背诵的活动 星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法并对此发表意见 星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生并准备在下星期一宣布 星期日.准备下周班会的主题并制定下周的计划内容 一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五年级共有47名学生男生20人女生27人班干部数：10人大队长1人中队长1人学生的基本知识和基本技能较差体质健康卫生习惯不太好从整体上来说,没有什么突出的优势也没有什么重要的劣势 其次由于学生多来自不同的各个学校学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师认真转化困难生确保教学任务的顺利完成 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 (2)强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况 (3)家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 2、重视学生行为习惯的养成落实素质教育 (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生日常行为规范使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队 (2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作 教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向让他们真正成为班主任的得力助手同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动 (4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育增强安全意识和自我防范意识在学习和生活中自我保护能力以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作 4、重视情感教育： (1)要关心学生的生活体贴他们的冷暖对于生活中出现的问题及时和家长联系; (2)做好和学生的沟通了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好 1、班队活动： 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案同时在班主任手册上还要做好记录每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动(有活动照片) 2、家长学校 按时上交“联系卡”：家访为主其它方法为辅教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次家长会每学期至少1次家长辅导材料每学期至少2次 开办家长学校按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育同时要认真填写安全教育记录表并签字 4、班级特色管理工作材料 班主任要积极开展创新性教育研究争创特色班级班级特色要有可操作性和实效性班级特色必须提前向政教处申报经领导小组评审评定为班级特色 5、班级文化建设： (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围落实到具体行动中培养班级的凝聚力和集体荣誉感 (2)发挥每一位学生的创造力积极参与班级布置并定期更换让每一堵墙都“说话”形成班级良好的物质文化环境 (3)根据本班学生实际情况建立健全的班级制度包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等以此约束学生的言行班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表 (4)建立班级岗位责任制实行岗位轮换制度让每一位学生参与到班级的管理中来培养学生的责任感鼓励学生发挥主人翁精神 (5)定期组织丰富多彩的班级活动在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力 (6)建立班级图书角努力扩大班级藏书量调动每一位学生的读书积极性鼓励学生制作读书卡片写好读后感让全体学生“感激书籍享受阅读” (7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片每月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 10、班级工作计划、总结(学期、学年) 11、特殊学生档案 调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”、“问题学生”等特殊学生情况建立档案(包括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、