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文档简介

五年级语文培优补差的工作计划 一、学生情况 本班共有学生57人从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看学生语文基础知识不太扎实部分同学有较好的学习习惯能自觉完成老师布置的各项作业有少部分学生语文学习成绩突出平时有较强的求知欲积极利用课余时间向书本以外的领域探索显然一本语文书已满足不了他们的需求但也有部分学生基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成学习被动基于以上情况要提高整体成绩还需付出艰辛的努力 培优对象： 牛一婷、牛燚婷、李颖、牛亚茹、牛原青、牛苗青 辅差对象： 张佳祥、牛怡成、吴启航、刘阳 二、目标任务： 1培养优生自主自觉学习主动拓宽知识面的学习习惯发挥其榜样示范作用； 2巩固并提高中等生的成绩让他们向优生发展； 3让学困生树立学习的自信克服自卑的心理； 4加强基础知识的掌握为他们打下牢固的语文学习基础； 5在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围形成良好的班风和学风 三、培优补差内容 培优内容： 1进行优美片段、佳作的欣赏、背诵 2进行阅读、作文能力的训练指导帮助他们能写出语句流畅、优美条理清楚的习作并力争有佳作发表 3进行语文综合实践活动如：成语接龙、口语交际、读书活动竞赛、作文竞赛等 补差内容： 1听写带生字的词语及文中成语 2背诵课文默写课文 3简单的句式训练 4阅读简短文章 5完成好每次作文 四、主要措施： 1课外辅导利用课余时间组织学生加以辅导训练 2采用一优生带一差生的一帮一行动 3请优生介绍学习经验差生加以学习 4课堂上创造机会用优生学习思维、方法来影响差生 5对差生实施多做多练措施优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读不断提高阅读和写作能力 6采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感 7充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况提高学习成绩 8重视中等成绩学生保持其成绩稳定和提高 9必要时与家长联系协助解决差生的学习问题 10对待优生在保护其积极性的同时严格要求在作业布置上要增加题目难度特别是阅读和习作
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