幼儿园中班社会教案：各行各业与工具(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案：各行各业与工具(三篇)目录：幼儿园中班社会教案：各行各业与工具一幼儿园中班社会教案：听话的小轻轻二幼儿园中班社会教案：听话的朋友三- 1 -幼儿园中班社会教案：各行各业与工具一【活动目标】1、了解职业与工具之间的关系。2、懂得尊重各种不同职业人们的劳动。【活动准备】1、交警叔叔及他们常用的几种。2、各种职业的人的图片。3、录像片：环卫工人工作的录像资料。【活动过程】一、邀请嘉宾并讨论。1、说说交警叔叔的工作是什么?2、请幼儿根据自己的经验说说交警叔叔在工作的时候要用什么工具?这些工具有什么作用?3、请交警叔叔出示自己常用的工具并讲解用途：口哨、指挥旗(或指挥棒)、笔、违章处罚本、对讲机。4、先鼓励幼儿说说工具的名称和用途，再请交警叔叔讲解自己工作时如何使用工具。二、观看录像：辛勤的环卫工人。1、录像片里的叔叔是谁?他的工作是什么?他工作时需要什么工具?2、鼓励幼儿根据自己的生活经验说说环卫工人的工具有什么作用。3、师总结：三、观察图片并讨论。1、出示其他职业的图片，请幼儿讨论他们的职业名称和使用的工具。2、帮助幼儿总结各职业需要的特别的工具。四、引导幼儿体会人们劳动的辛苦，知道要尊重劳动的人和人们的劳动成果。1、刚才我们看了很多劳动的人，他们的工作辛苦吗?为什么辛苦?2、我们应该怎么做起呢?(如：尊重所有劳动的人，对他们有礼貌;不乱垃圾;上课认真;不在马路上乱跑)五、比一比，赛一赛。1、出示各种工具图片，请幼儿说出这是哪种职业的人需要的工具。看哪组说得对、说得快。2、对应比赛：工具与各种职业相匹配。【活动反思】活动中我们将警察(班中一家长)请进了课堂，让家长替我们当了一回老师，充分展示了家长的专业知识，从而使幼儿更好地了解了工具的作用，更形象深刻地理解了各行各业劳动人民的辛苦。3 / 7幼儿园中班社会教案：听话的小轻轻二活动目标：1、教育幼儿不要打扰别人休息，让幼儿知道怎样就不打扰别人休息;2、体会和区分声音高低、强弱、轻重的不同;3、教育幼儿要关心和尊敬长辈，培养幼儿不打扰别人休息的良好行为习惯。活动准备：妈妈休息图片、丁丁思考图、故事唱歌比赛磁带、钢琴、多媒体和许多玩具、图书、彩笔、画纸、橡皮泥等。活动过程：一、提出问题，供幼儿思考：出示妈妈休息图片和丁丁动脑图片，再出示手枪、奥特曼、皮球、鼓、铁叉、铃鼓、布娃娃、图书、橡皮泥、彩笔、画纸、手工纸等，让幼儿看后任意发表自己的观点。二、让幼儿通过感知和区分声音的高低、强弱、轻重不同，知道怎样就不打扰别人休息1、让幼儿自由去玩各种玩具，但要求幼儿不能争抢，小朋友们要轮流玩，老师看哪个小朋友是个遵守纪律的好孩子，然后让小朋友在玩耍后，把玩耍时不发出声音，或者声音很轻、低、弱的玩具放在左边，声音重、高、强的玩具放右边。让幼儿自己总结妈妈休息时，不能玩什么玩具?2、请小朋友想想故事唱歌比赛里哪些动物歌唱的太响了(小狗、小鸭)，哪个动物歌唱的太轻了(小鸡)。提问幼儿如果妈妈睡了，你应该是轻轻的说话呢?还是高高的、重重的、响响的说话呢?3、让幼儿听音乐，学小动物走：小鸡走、小猫走、大象走、小马跑。再提问幼儿怎样走就不会吵醒妈妈睡觉?让幼儿感知只有轻轻的走才不会吵醒妈妈睡觉。4、让幼儿听摇篮曲和进行曲，感知和区分强弱、高低、轻重的音乐，从而让幼儿知道：如果想让妈妈睡觉，只能听摇篮曲，而不能听进行曲。三、通过提问让幼儿总结：如果有人休息了，自己就不能玩太响的玩具;不能发出太响的声音;走路、做事都要轻轻的，只有这样才是“听话的小轻轻”。同时要教育幼儿热爱长辈、关心长辈。5 / 7幼儿园中班社会教案：听话的朋友三活动目标：1.理解故事，知道做事要有条理。2.学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。重点和难点：1.学习有条理的整理保管物品，养成良好的生活习惯。2.理解故事内容，知道要有条理的整理物品。活动准备：1.设置娃娃家场景。2.教室中设置场景(放乱的积木、手帕纸巾、小椅子等等)3.娃娃一个活动过程(一)认识拉拉的家1.小朋友，你们好，我是拉拉。(幼儿打招呼)2.我有一个小小的烦恼，我早上起床的时候总是找不到我的衣服朋友，你们知道为什么吗?3.这是我的家，你们能够帮助我一起找找我的衣服朋友吗?(启发幼儿在布置好的场景中寻找)找到以后对拉拉说：“拉拉，我找到了你的#”。拉拉说：“谢谢你。”4.谢谢小朋友们，你们帮我找到了我的衣服朋友，可是我不会整理他们，你们有什么好的办法吗?(请幼儿来到上面，一边说，一边尝试师范整理衣物鞋袜等)我们一起学一学。(二)好好对待我们的朋友1.我们的活动室里有没有不听话的朋友啊?(玩具、书、积木、空着的小椅子、脱下来的衣服、小手帕和纸巾等)2.我们的活动室里有这么多不听话的朋友，我们可以把他们放在哪里呢?3.幼儿与教师共同交流讨论(1)玩具放在柜子上，排好队(2)书，一本一本排好队，插进书架。(3)空着的小椅子可以放哪里?一个个排好队放在墙边。(4)脱下来的外套衣服挂在换洗室的橱里。(5)积木放在小框里，排队放在柜子上。(6)有的小朋友没有口袋，小手帕和纸巾总是握在手里面，该怎么办?准备一个小篮筐，手帕纸巾放进去，有需要的时候再去拿。(三)幼儿动手整理1.接下来，我们一起动手整理一下。可以分