2016秋季学期六年级pep英语上册期末复习计划

1 / 12 2016 秋季学期六年级 PEP 英语上册期末复习计划 2016秋季学期六年级 PEP英语上册期末复习计划 一、总体的复习计划 首先，通过对整册书的 6 个新授单元及 2 个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架和梳理知识体系，进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲。然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留 “ 死角 ” ；紧接着是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插进行知识的记忆，练习与测评 ，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。真正将 “ 总结 练习 纠错 梳理 巩固 实际运用 ” 这一整体步骤落到实处。 二、具体的复习过程 （一）制定期末复习目标 根据六年级上册的教材内容和我所带的六年级两个班的学生特点，我特制定以下复习目标。 1、单词和词组必须掌握。课后词汇表上的单词和词组必须2 / 12 会读会认，这是英语学习的基础。经过我五年级一年的训练，学生们默写单词，词组的能力和正确率都有很大的提高。所以本 学期开始我要求学生在背诵课文的基础上，默写课文和运用句子，这是重难点。 2、课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。在教学中，我发现很多同学在写到 “ 谓语动词 ” 时总是忘记变形（加 s或者 es），所以在背诵时，我们也要强调一个准确性，一定要精确到每个音，仔细听 Shelikesreadingbooks.而不是Shelikereadingbooks.这样孩子就会发现自己哪一部分容易出现问题，也会引起重视。 3、逐渐学会运用所学的语言知识。本学期我们开始进行语言的读写运用训练，换句话说，就是开始有系统的书面练习。主 要题型为语音辨析，词组英汉互译，连词成句，完成句子，翻译句子，陈述句改一般疑问句和否定句，阅读理解等等。这也是考试的主要题型。有些同学错误率高，原因总结为这几点： （ 1）单词词组没掌握。一切都无从谈起 （ 2）课堂听讲不认真，虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。 （ 3）订正不认真，一知半解，敷衍了事。 （ 4）养成课前预习的习惯。 （二）帮助学生梳理复习内容及要点 3 / 12 1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。 1）按词性归类复习单词。 2）按词汇表复习单词。 2、词组。词组是学习英语的关键，它是复 习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。把词组归类，分类掌握。要让学生学会自己组词。 3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 1)指导学生在语境中复习句子。 2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。 3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。 4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。 （三）具体的复习方法及原则 1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组 复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用4 / 12 知识的能力。 2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。 3、 注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上。 4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生词的含义，并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。 （四）期末复习课时安排： 1.书本复习 3 课时，两个单元一个课时，主要是针对本单元的重点难点的单词和句型进行归纳总结，并尝试听力与口语交际相互渗透。 2.练习测评 3 课时，在这个阶段，我计划让学 生做适量的书面表达和书卷式习题，然后尝试模拟考试的各种题型。在评议以往学生的错题时，多强调变式的思维方式，加入一些做题的小技巧。 3.串讲梳理 3 课时，串联整本书的知识经脉，构建重点5 / 12 问题的整体框架，帮助学生梳理未理解的知识点，将这些错误的点与凌乱的片断整合成一套完整的知识体系。 紧张的复习工作即将全面展开，虽然计划的很全面，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控，在接下来的复习过程中，我将力求以学生为主体，一切从实际出发，争取让每位学生都有不同程度的进步与提高，顺利完成本学期的学习任务，在期末 考试中取得更好的成绩。 附：六上教材单元重点知识内容 小学英语六年级上册 Unit1单元重点 一、四会单词和短语（要求听、说、读、写）。 bybai 经 ；乘 ,footfut 脚 ,bikebaik 自行车 ,busbs公共汽车 ,traintrein 火车 ,howhau 怎样 ,traffictrfik交通 ,waitweit等待 ,stopstp停 ;停 车 站 ,gettogettu 到达 ,gotoschoolgtusku:l 上学 ,trafficlighttrfiklait 交通灯 ,trafficruletrfikru:l交通规则 二、三会单词和短语（要求听、说、读）。 plane 飞机 ,ship 船 ,subway 地铁 ,then 然后 ,always 总是 ,know知道 三、二会单词和短语 fifth 第五 ,remember 记住 ,find 找到 ,difference 不6 / 12 同 ,same 相同的 ,every 每个 ,country 国家 ,mean 意思是 ,drive驾驶 ,rightside右边 ,England英国 ,Australia 澳大利亚 ,however但是 ,left左边的 ,if如 果 , must必须 四、四会句子（要求听、说、读、写、背诵）。 Howdoyougotoschool?你怎样去上学？ 通常我步行去上学。有时候我骑自行车。 HowcanIgettoZhongshanPark? 我怎样去中山公园？你可以乘十五路公共汽车。 五、新学音标 /p/b/， /t/d/， /i:/i/ 六年级英语上册单元重点 Unit2 一、四会（听懂、会说、会读、会写）单词和短语（ 13个） librarylaibrri 图 书 馆 ,hospitalhspitl 医院 ,cinemasinm（美式发音）电影院 ,bookstorebukst： 书店 ,turnt： n转弯 ,pleasepli:z请 ,wherew 在哪里 ； 到 哪 里 ， rightrait 右边 ,leftleft 左边 ,straightstreit 成 直 线 地 ,thenen 然后 ,postofficepustfis 邮局 ,nexttoneksttu与 相临 二、三会（听懂、会说、会读）单词和短语 (11个 ) 7 / 12 north北 ,south南 ,east东 ,west西 ,sciencemuseum 科学博物馆 ,excuseme 对不起 ,apairof 一双 ,minute 分钟 ,want 想要 ,take乘坐 ,tell 告诉 三、二会（听懂、会说）单词和短语（ 11个） far 远 ,supermarket 超市 ,bank 银行 ,buy 购买 ,twelfth 第十二 , party 聚会；晚会 ,start 开始 ,afterschool 放学以后 ,shoestore 鞋店 , getoff 下车 ,lookfor 寻找 四、四会句子（听懂、会说、会读、会写） Whereisthecinema,please?Itsnexttothehospital. 请问电影院在哪？它在医院旁边。 Turnleftatthecinema,sontheleft. 在电影院向左拐，然后直走。它在左边。 五、新学音标（ 8 个） /k/g/， /f/v/， /s/z/， /e/ 六年级上册英语单元重点 -Unit3 一 .四会（听懂、会说、会读、会写）单词和短语 newspapernju:speip报纸， nextweeknekstwi:k下周 , thismorningismni今天上午 ,postcardpstka:d明信片 , thisafternoonisa:ftnu:n今天下午， buybai购买 thiseveningisivini今天晚上 ,comicbookkmikbuk漫画8 / 12 书 , 二 .三会（听懂、会说、会读）单词和短语 tonight 今晚， tomorrow 明天， takeatrip 去旅行，dictionary 词典 ,shop商店 readamagazine 阅读杂志， shoestore 鞋店 ,gotothecinema去看电影院， themepark 主 题 公 园 ,theGreatWall 长城 ,busy 忙碌的 ,together 一起地 ,fruitstand 水果摊 ,petshop 宠物商店 ,need需要 ,plant 植物 ,else其他 , 四 .四会句子（听懂、会说、会读、会写） Whatareyougoingtodoontheweekend?周末你将要去干什么？ Imgoingtovisitmygrandparentsthisweekend. 这个周末我将去拜访我的祖父母。 Whereareyougoingthisafternoon?今天中午你将去哪？ Imgoingtothebookstore.我要去书店。 Whatareyougoingtobuy?你将要去买什么？ Iamgoingtobuyacomicbook.我要去买一本漫画书。 五 .新学音标 /a:/m/n/ / Unit4单元学习重点 一、四会（听懂、会说、会读、会写）单词和短语 9 / 12 hobbyhbi 爱好 ,divedaiv 跳水 ,liveliv 居住 ,teachti:t教 , gogu去 ,watchw:t 看 ,readri:d读 /看 ,doesdz, rideabikeraideibaik 骑自行车 ,playtheviolinpleivailin 拉 小 提琴 ,makekitesmeikkaits 制作风筝 ,collectstampsklektstmps 集邮 ,doesnt=doesnot 二、三会（听懂、会说、会读）单词 look看上去 ,fun快乐 ;乐趣 ,with同 ; 和 show 展览 , penpal 笔友 ,dear 亲爱的 ,twin双胞胎之一 ,say说 , something 某事物 ,must一定 ;肯定 ,different 不同的 , week星期 ;周 ,soon 不久 ,excited 激动的 ;兴奋的 三、四会句子（听懂、会说、会读、会写） Whatsyourhobby?Ilikecollectingstamps. （你的爱好是什么 ?我喜欢集邮。） Helikescollectingstamps,too.（他也喜欢集邮。） DoessheteachEnglish?No,shedoesnt./yes,shedoes. （她教英语吗？不，她不教。 /是的，她教。） 四、新学音标 /:/l/r/ Unit5学习重点 10 / 12 一、四会单词和短语（听懂、会说、会读、会写） writerrait 作家 ,actorkt 男演员 ,actressktris女演员 , artista:tist 画家 ,cleanerkli:n 清洁工 ,accountantkauntnt 会计 ,workw:k 工作 ,policemanpli:smn（男）警察 , salespersonselzp:sn销售员 ,engineerendini工程师 , TVreporterti:vi:rip:tt 电 视 台 记者 ,singers歌唱家；歌手 二、三会（听懂、会说、会读）单词和短语 show演出；表演；节目 三、二会单词和短语（听懂、会说） Hongkong 香港， company 公司， factory工厂， design 设计，help帮助， money钱， well好；对；满意地， enjoy从获得乐趣，tourist 旅行者， way路， motorcycle 摩托车， police警方；警察部门， tip有用的小建议； 实用的小提示， 四、四会句子（听懂、会说、会读、会写） Whatdoesyourmotherdo?你妈妈是做什么工作的？ 11 / 12 SheisaTVreporter.她是个电视台记者。 Wheredoesshework?她在哪里工作？ Howdoesshegotowork?她怎么去上班？ 五、新学音标（ 7 个） /u:/u/w/j/h/t /d / Unit6单元学习重点 一、四会单词和短语（听懂、会说、会读、会写） rainrein雨 ;下雨 ,cloudklaud云 ;云彩 sunsn太阳 ,thenen然后 , streamstri:m （ 小 ） 河 ；（ 小 ） 溪 ,shouldd 应该 ,seedsi:d种子 plantpla:nt植物；种植 ,