安全教育整改措施.doc

安全教育整改措施 第一篇：学校安全教育整改措施第二篇：校园安全教育宣传整改措施第三篇：医学教育研究所安全整改措施报告第四篇：xx年教育检查整改措施第五篇：教育教学整改措施更多相关范文 为了进一步做好学校安全工作，全面落实县局安全工作的具体要求，我校对全校的校舍、食堂、设施等进行了全面的复查，对复查中发现的问题采取措施给予解决，做到检查与自查相结合，检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽量把问题控制在萌芽状态。针对我校的问题及今后我校安全工作，特制定我校整改方案及措施。 一、我校安全整改方案 1、树立“安全工作重于泰山”的思想，高度重视学校安全工作。安全工作是全体教职工崇尚而神圣的重要职责，必须认真履行各自岗位的安全工作应急小组及应急网络。 2、建立学校安全工作领导小组。安全工作的重要性在我校显得尤其突出，为切实加强安全工作的领导，学校必须成立安全工作小组、安全工作应急小组及应急网络。 3、定岗位安全职责，落实安全工作责任。安全工作人人有责，学校制定“三级管理”的安全责任制度。校长代表学校安全领导小组全面负责安全工作，与各部门负责人签定安全责任书;部门负责人与部门成员签订岗位责任书。做到分工明确，安全责任层层落实。 4、开展安全教育活动，培养师生安全意识和行为习惯。 5、领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。 6、各教学班班主任(包括学前幼儿班)要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些是不安全的，达到他们行为的规范化。 7、任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。 8、小卖部问题。学校有权处理或没收有害学生身心健康的物品或责令停业，对处理或没收的物品学校不承担经济损失。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题要及时解决。坚决制止三无产品进入小卖部，确保师生的身体健康。 9、食堂饮食安全。首先是按合同办事，学校领导和分管领导要经常下厨房督促检查卫生，发现有安全隐患及时处理，发现有变质的饭菜要及时清除，确保师生的饮食安全。 10、学校内部工作人员的用水用火用电的安全，每次集中学习时，领导对职工进行专题的相关教育，从而提高全员的安全意识。 11、学校其他各室，如实验室、阅览室、实物保管室、队部室和各办公室，由相关人员督促检查，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。 二、我校安全整改措施 安全工作重于泰山，这强调了它的重要性，在一切工作中，我们对安全工作决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利，做事才能井井有条，工作才能有绩效。 各级主管部门也把安全事故作为衡量一个单位或个人的唯一标准，实行安全事故一票否决制。凡出现重大安全事故，当事人要及时处理，如没给学校带来经济损失，也没有带来较坏社会影响的，学校有权不再下期聘任，情节严重的可提前解聘。因此，要引起广大教师和学生的高度重视。 (一)、校内安全 所有工作人员(重点是各班主任)要重点加强对学生在公路上行走的安全教育，上室外课、上下楼道的安全教育。让我校全体师生平平安安，身体健康，好好工作，好好学习。 (二)、校外安全 学校要利用朝读、班队会开展安全教育活动，确保各年级安全教育主题，全面培养学生安全意识和行为。一年级突出校园安全常规，二年级突出家庭安全常规，三年级突出交通安全常规，四年级突出自护自理教育，五年级突出消防安全教育，六年级突出食品卫生安全教育。 取行之有效的安全举措，确保学校和全体师生的安全。学会交警手势及有关知识，保证交通安全。坚持集会疏散办法，保证集会安全。坚持行政和教师值班制度，提前半小时上班，准时到岗履行安全职责。坚持安全事故发生者为第一救护者的办法，及时处理安全事故。坚持校园安全常规检查评比，纳入流动红旗考核，确保学生校园安全。 年3月20日前将“四大行动”总结报教育局。各学校要将“四大行动”工作中的有效措施、重要成果以信息形式及时上报。 进一步加强我区校园安全工作，为深刻汲取一年来国内所发生的系列校园安全事故教训。严防重特大安全事故发生，根据11月18日全市安全生产电视电话会议精神，结合北部新区实际制定本方案。 一、工作目标 促进各学校、幼儿园落实安全生产主体责任，通过开展校园安全大宣教大排查大整治大执法专项行动（以下简称“四大行动”扎实推进我区“平安校园”建设各项工作。强化隐患排查整治，进一步完善应急救援保障措施，加大预防性安全教育力度，坚决杜绝重大校园安全事故发生。 二、组织领导机构 五街一镇、教育局、安监局、建设局、交通局、北部新区公安分局和北部新区消防支队负责人为成员的校园安全“四大行动”专项工作领导小组（以下简称领导小组）负责该项工作的领导、统筹、协调、督促和情况通报工作。领导小组下设办公室，成立以分管教育的委领导为组长。办公室设在教育局，由教育局局长李忠渝任办公室主任，副局长曾珠任副主任。办公室负责本次“四大行动”具体实施工作。 三、排查整治范围 特别是无证幼儿园的安全管理、校内设施设备及周边环境、校园安全教育情况，辖区内所有中小学、幼儿园。校园应急处置机构组建、预案制定及演练落实情况。 四、排查整治重点 一）学校实验用剧毒类药品保存场地安全，校内重点部位设施设备安全情况。要重点检查学校宿舍、教学楼、学生活动场所等部位的安全设施状况。远离防火敏感区，并落实专人严加看管。 二）校园周边治安、交通安全秩序整治情况。 三）校园安全制度预案制定、隐患排查整治开展情况。 四）不得埋压、遮挡既有消火栓。校园食堂、宿舍严禁违章用火、用电、用油、用气，以宿舍、食堂和实验为重点的校园防火安全情况。校园消防通道、疏散通道不得以任何形式占用、堵塞、封闭。校内师生宿舍应保证疏散通道畅通。 五）各校近期要对师生集中开展一次专项安全教育，校园安全教育及演练开展情况。切实落实间周一节安全教育课和每学期一次安全应急演练的基础上。增强师生安全防范意识，提高师生应对发生一氧化碳中毒或火灾时的自救、互救和疏散等基本应急处置能力。 六）制定消防管理专项方案，校园在建工程施工现场安全管理情况。校园在建工程相关安全措施必须符合建设、消防等部门规定。按规定配备消防设施器材并落实专门的工作人员。 五、工作步骤 三）进行总结和通报，年3月11至年3月31日为总结提高阶段。实施阶段结束后。同时开展“回头看”工作，进一步落实学校安全生产主体责任，建立长效管理机制，促进我区各级各类学校安全管理水平持续提高。 六、工作要求 一）狠抓排查,高度重视。 按照“主要领导牵头抓，辖区各级各类学校要高度重视本次“四大行动”工作。分管领导具体抓、全体教职员工积极主动履行岗位安全职责”原则，扎实开展隐患排查治理工作。各校园要明确目标、细化责任，认真开展宣传教育和自查自纠工作，检查治理要做到横向到边、纵向到底，不留盲区。 二）狠抓周边环境治理,强化学校排查治理督导。 要严格按本工作方案开展检查，教育局和公安分局相关支队。将防火、防踩踏、防交通事故、防涉校涉生暴力事件等作为检查重点，全面督查辖区学校隐患排查治理工作，依法整治校园周边各类违法违规行为。对查出的问题，要做好记录，明确责任单位、责任人和整改措施，限期落实，严防事故发生。 三）强化应急值班,畅通信息。 特别是涉及学生心理的异常状况等关系学生安全的信息，各校要坚持学生安全信息通报制度。要及时告知监护人，通报公安校保支队和教育局。各学校要结合活动期间气候特点，切实做好各项教育教学活动安全，认真安排元旦、圣诞、春节和寒假的值班护校工作，采取有效措施做好阴雨天气下学生上下学途中安全，确保防火安全前提下做好学校冬季保暖工作。 【】 医学教育研究所安全整改措施报告 为了进一步贯策执行学院春季消防安全工作会议精神，更好的领会大会精神，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，结合医教所实际，对我所的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下： 一、自查情况 经查，我所安全工作方面存在的问题： 1、个别房间存在电线裸露;电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象， 2、重点房间没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。 3、房间自来水管道年久失修，锈蚀严重，阀门关闭不严，下水堵塞不好用。 二、整改措施 为确保安全，彻底根除各类隐患，医教所对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改： 1、加强领导，落实责任，以确保不发生安全事故 认真学习和胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学习时的讲话坚持以人为本关注安全关爱生命切实把安全生产工作抓细抓实抓好，要求全体成员，以高度的政治责任感，抓好安全工作，落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入现场，排查隐患，落实责任，以确保不发生安全事故，做到思想认识上警钟长鸣、督促检查 上严格细致、事故处理上严肃认真。 2、抓学习宣传、促认识水平提高。 集中对全所教职工进行中华人民共和国消防法、中华人民共和国突发事件应对法、未成年人保护法、刑法、辽宁省突发事件应对条例、辽宁医学院密集场所火灾隐患专项整治实施方案和依法治校、综合治理等内容的宣传教育和学习，通过这些形式的宣传和学习，使全所人员充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全所人员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。 3、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。依据中央、省、市教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，认真学习相关法律、法规、制度，使全体人员对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，通过上述齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事，有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。 4、采取项措施，解决自查过程中存在的安全隐患 为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患，3月9日我所对安全工作现状，提出了四个方面的整改措施： (1)、加强本楼层管理，排查裸露电线和破烂开关。 (2)、各房间门框粘贴安全责任人，电源开关处粘贴随手关灯，人 走断电字样的标签。 (3)、抓防火，室内电线，更换问题插排，将电线、网线、电话线分开走行。 (4)、检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。向学院保卫处打报告，申领灭火器。 (5)向学院后勤管理处打报告，维修解决自来水管道锈蚀，阀门及下水问题。 (6)、对全所人员开展安全教育，以提高自身安全防范意识。总之，安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，全所人员对安全工作必须要有“如履薄冰，如临深渊，如坐针毯”的紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。在今后的教育教学过程中，进一步使全所人员增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使医教所安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。 医教所 xx年3月12月 柳毛湾镇中心学校xx年教育大检查 存在问题整改措施 柳毛湾镇中心学校 xx年12月18日 教育检查整改措施 xx年12月17日县教育局毕副局长一行到我校检查工作，他们通过听汇报、查资料、问卷调查、实地察看及座谈等方式，认真全面的了解了我校教育教学情况，并将检查结果进行了反馈，通过检查，我校各项工作取得了一些成绩，但仍然存在些问题，结合检查组的反馈及建议，现根据(更多请搜索)我校的实际情况进行了整改。 一、在教学管理方面 1、教务处将进一步加强教学常规管理力度，细化常规检查制度， 定期开展常规检查，及时发现问题、改正问题。 2、针对毕业班制定复习计划，并按计划落实到实处，努力提高 我校的升学率。 3、开放教学品味，加强家校联系，尽可能多的开展一些由家长 和学生共同参与的各类活动，促进学校发展。 4、学校青年教师较多，学校今后将加大青年教师培养力度，并 对老教师加强教育技术能力的培训，将传帮带工作做到人员 落实、帮扶计划内容落实、期末学校对帮扶效果进行评价。 5、进一步完善和落实有关管理制度，努力提高设备、器材的使 用率。学校还将要求教师上课时要尽可能盘活现有的教学资 源，提高教学设备的使用率。要加大语音室、科学实验室及 其他实验室的使用率，充分发挥教学仪器的作用，提高教学 效果。 二、进一步强化安全教育 学校将一如既往把安全工作放在重中之重，细化、完善安全制度，每次会议都要重点强调，定期组织安全教育活动，加深每位师生的安全意识，确保校园安全，创建平安校园。 三、进一步加强学校财务管理。 认真学习上级有关文件和规定，对学校经费的支出实行编制预算、立项审批，并接受财务监督和校务监督，杜绝一切乱收费现象；建立健全学校财务明细账务，建立财务采购账目。 四、工会方面 按时开展教代会，关心教职工的生活，根据实际情况修订完善各项制度。 五、开展创建德育示范校的工作 我校将制定德育 我校将严格按照以上整改措施，进行具体的安排和落实，使我校的教育工作再上一个新台阶。 柳毛湾镇中心学校 教务处 xx年12月18日 直面问题抓整改拿出实招提质量临夏市南龙中学关于全面提高教育教学质量的整改措施为了深入贯彻市政协调研组提出的指导性意见、建议，将调研反馈会精神真正落到实处、抓出成效，全面提高教育教学质量、提升办学品位，办人民满意的教育，特制定如下整改措施： 一、进一步加强教学常规管理 学校已经修订完善了教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批阅、课后辅导等教学常规工作进行了进一步细化、量化，进一步加强了教学常规管理，规范了教师的教学常规行为。 二、进一步加大奖励力度 在进一步修订完善学校教育教学工作评估办法、教育教学质量奖励办法的基础上，将进一步加大奖励力度，并将教育教学成绩与评优评先、年度考核、职称晋升等挂钩，调动教师的工作积极性。 三、进一步完善激励机制 学校将在每学期表彰奖励学习标兵90名、“三好”学生、优秀团员、优秀班干部各20名、各年级学习成绩有明显进步的110名学生、优秀学生会干部5名、兴趣小组活动优胜者90名、优秀作业展评优胜者110名、学科带头人66名的基础上，扩大受奖面，努力使学生的受奖面达到学生总数的50%，激励学生“在学校做1 个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民”；进一步加强教师队伍建设，加大师德师风教育力度，在每学期开学初表彰奖励教育教学评估、各级各类竞赛中获得优异成绩的教师的基础上，计划在每年教师节前夕表彰奖励10名“十佳教师”、10名“优秀教育工作者”，激励教师争做“家长放心、学生满意、师德高尚、业务精湛、业绩突出”的教师。通过不同形式、多种层次的激励，努力在师生中形成比学赶帮超的氛围。 四、进一步加强英语学科教学 提升学校整体合格率，英语及格率是关键。因此，在保持语文、数学学科成绩领先优势、其余学科成绩稳中有升的前提下，要下力气、出实招狠抓英语学科教学，努力使英语成绩走出低谷。 1.开展不同层次的培训活动。学校将采取“请进来、派出去”的方式，加大对英语教师的培训力度。一是在选派培训教师时，向英语教师倾斜；二是增加全员培训次数；三是加大岗位练兵力度，将每学期每人上练兵课的节数由一节调整为两节，将教师间互听课节数由每学期15节调整为30节；四是充分利用下一周与市一中开展教学联谊的有利时机，组织英语教师听课观摩，开展对教师的岗位培训，发挥市一中英语骨干教师的专业引领作用；五是积极与折桥中学联系协调，组织教师观摩英语学科教学，学习借鉴成果的经验、做法，促进学校的英语教学工作；六是邀请州教科所副所长、高级教师王小明来我校指导英语教学工作，对 教师进行培训；七是积极邀请省州级骨干教师、学科带头人来我校传经送宝；八是定期召开英语学科教师座谈会，共同分析研究教学中存在的问题，对症下药，有的放矢的破解教学中遇到的难题。 2.开展结对帮扶活动，对教学成绩落后的和近三年分配的教师进行结对帮扶，从教学常规、五课教研等方面入手，一对一帮扶，并将帮扶情况纳入教育教学评估之中。 3.实行校长、教学副校长包英语组制度，指导英语组开展岗位练兵等系列教学活动；学校已成立了由校长任组长、教学副校长为副组长，各副校长、各处室主任、骨干教师为成员