2020年新学期中小学计算机教学计划.doc

年新学期中小学计算机教学计划 篇一：学年度上学期信息技术教学工作计划 学年度上学期信息技术教学工作计划 中和完小杨子豪 新学期的工作已经开始了为了更好完成本学期的教育教学工作任务更好地完成自己的本职工作发扬优点弥补不足特制定本人本学期教学工作计划如下： 一、微机室管理方面 在本学期,我的主要工作是进行三年级至六年级的微机教学及微机室的管理工作要保证学生在愉悦的氛围中学习必须有一个良好的学习环境所以我将尽职尽责保持微机室有一个清新、干净的学习环境保证微机的正常使用无故障产生为了做好微机室管理工作更好地完成教学任务、为教学服务本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师具体分工连带促进使每个班在上课时都能分好组每个组都能相互帮助形成良好风气使学生的精神面貌及文化素养得到改观增强集体观念培养学生的责任感、义务感及主人翁意识在学习时要求学生严守微机室规章制度按老师要求进行正确操作使学生在学习之初便养成良好的习惯为以后学习打下基础 二、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作在新学期里本人将认真担负本职工作认真书写教案、备课并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作课堂上耐心细致地讲解为使学生能够更好地接受书本知识并能够在操作上学会正确操作我将认真研究学生、钻研教材尽量为学生提供实践的机会使学生在易学易懂的情境下进行学习以提高学生学习的积极性并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学同时认真研究相关教育理论书籍与实践相结合以促进自身的发展 三、教学目标 “中小学信息技术课程标准”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础 1、三、四年级学生开始上机熟练开机和关机对电脑简单的认识学习电脑绘图技术掌握画图的基本技巧学习计事本工具的正确使用以及指法的练习 2五、六年级学生学习键盘指法以及软件WORD软件的操作使用对文件系统有一个基本的认识会正确保存自己的文件 3初步学习网络知识能从网上找到自己需要的知识培养学生学习信息技术的兴趣主动学习和自学能力和正确的学习信息技术的方法 四、教学方法与策略 学生光有兴趣不一定就能学好这门科学知识要想使我校学生能系统掌握信息技术知识计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导端正其学习态度 2、对学生进行严格的要求让他们能充分利用好课堂40分钟时间 3、对每个班都培养一名信息技术学生代表由此学生带头对其他学生进行引导和榜样 4、加强复习与巩固培养学生兴趣 本学期主要采取教师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学其中学生自学和动手是最主要的 总之在新学期的教学工作中我将一如既往地将自己奉献给教育事业踏踏实实地工作为学生能够得到更好的教育为学生的长大成才在“基础教育”的这方沃土上甘为学生作坚实的基石 洱源县中和中心完小 年9月1日 篇二：小学六年级教学计划 学年度第一学期小学六年级信息技术 教学计划（广东教育版） 尚城学校小学部信息技术张超 一、指导思想 人类社会已进入信息时代日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展中小学信息技术教育根据我校的办学思想与理念与新学期的工作计划,确定本课程的教学任务 二、学情分析 本年级共有学生二百多学生六年级的学生通过三年的信息技术课的学习已经对信息技术这门课很熟悉了他们已经懂得了一些关于信息技术课的基础知识掌握了计算机的基本操作能利用画图软件绘出简单的图画学习了Word文字处理以及利用因特网查找资源等知识但是由于少数外来学生的底子很薄弱会给课程带来一定得困难这部分学生需要从基础学习这些基础教学将会穿插在课堂之中 三、教学内容 信息技术第三册（上）共有12课以学做FLASH动画为主要内容引导同学们进入动画创作新天地这学期主要学习FLASH的软件界面及简单操作学习使用绘图工具绘出规则的、不规则的各种 图形学会制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画会制作多图层动画会运用影片剪辑元件、插入声音按钮与发布影片了解动画的构思、设计、制作与合成的过程并尝试创作自己的主题动画通过本学期的学习为学生以后的学习与发展打下坚实的基础 四、学情分析 六年级的学生通过三年的信息技术课的学习已经对信息技术这门课很熟悉了他们已经懂得了一些关于信息技术课的基础知识掌握了计算机的基本操作能利用画图软件绘出简单的图画学习了Word文字处理以及利用因特网查找资源等知识但是由于少数外来学生的底子很薄弱会给课程带来一定得困难这部分学生需要从基础学习这些基础教学将会穿插在课堂之中 五、教学措施 1.钻研教材认真备课、上课了解学生针对学生的不同特点因材施教 2.以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用3.组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识 4.通过教学活动让学生能有更多的时间来练习缩短学生之间的差距 5.注意对不同的学生加以辅导和培养对学有困难的学生加强个别辅导对学有余力的学生鼓励他们开拓思维勇于研究 6.加强自身业务水平和能力的提高根据信息技术课的学科的特 点深入研究信息技术课的教法和学法使每个学生学有所获学的轻松、愉快 六、教学进度安排 篇三：上学期小学四到六年级信息技术教学工作计划 小学信息技术教学工作计划 （学年度上） 新学期的工作已经开始了为了更好完成本学期的教育教学工作任务更好地完成自己的本职工作发扬优点弥补不足特制定本人本学期教学工作计划如下： 一、微机室管理方面 在本学期,我的主要工作是进行四年级至六年级的微机教学及微机室的管理工作要保证学生在愉悦的氛围中学习必须有一个良好的学习环境所以我将尽职尽责保持微机室有一个清新、干净的学习环境保证微机的正常使用无故障产生为了做好微机室管理工作更好地完成教学任务、为教学服务本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师具体分工连带促进使每个班在上课时都能分好组每个组都能相互帮助形成良好风气使学生的精神面貌及文化素养得到改观增强集体观念培养学生的责任感、义务感及主人翁意识在学习时要求学生严守微机室规章制度按老师要求进行正确操作使学生在学习之初便养成良好的习惯为以后学习打下基础 二、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作在新学期里本人将认真担负本职工作认真书写教案、备课并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作课堂上耐心细致地讲解为使学生能够更好地接受书本知识并能够在操作上学会正确操作我将认真研究学生、钻研教材尽量为学生提供实践的机会使学生在易学易懂的情境下进行学习以提高学生学习的积极性并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学同时认真研究相关教育理论书籍与实践相结合以促进自身的发展 三、学情分析 本校是乡镇小学离县城较远大部分家庭没有台式电脑或者笔记本没有一个很好的计算机学习的家庭环境和社会氛围学生仅靠学校微机室的电脑去学习计算机知识而每周仅安排一节课所以学习机会很宝贵每到上计算机课的时候同学们都很积极但在课堂上如何在40分钟之内出效果就显得尤为重要因此一定要要求学生在课堂上抓紧学习时间四年级学生主要以练基本 功为主主要练习文字输入、学习画图软件、初步掌握文件和文件夹知识五年级继续巩固计算机基础知识、主要掌握word文档的处理、上网到六年级完全掌握office办公软件的初步使用 四、教学目标 “中小学信息技术课程标准”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础 1、四年级学生开始上机熟练开机和关机对电脑简单的认识学习电脑绘图技术掌握画图的基本技巧学习计事本工具的正确使用以及指法的练习 2五、六年级学生学习键盘指法以及软件WORD软件的操作使用对文件系统有一个基本的认识会正确保存自己的文件 3初步学习网络知识能从网上找到自己需要的知识初步掌握office三大办公软件培养学生学习信息技术的兴趣主动学习和自学能力和正确的学习信息技术的方法 五、教学方法与策略 学生光有兴趣不一定就能学好这门科学知识要想使我校学生能系统掌握信息技术知识计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导端正其学习态度学习信息技术不是为了玩是为以后学习和工作打基础使学生知道计算机玩游戏只是一种娱乐而计算机课是一门重要的科学技术课计算机主要用于国防、科研、生产等各行各业 2、对学生进行严格的要求让他们能充分利用好课堂40分钟时间 3、对每个班都培养一名信息技术学生代表由此学生带头对其他学生进行引导和榜