小学学年工作计划.doc

小学学年工作计划 一、指导思想： 以提高教育教学质量为目标以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心加强教育教学常规管理认真落实中心校工作要点转变观念深化教学改革突出抓好学洋思、新课改工作积极实施素质教育努力塑造文化校园内抓教学质量外树学校形象 二、工作总体目标与要求： 1、贯穿一个主题：提高教育教学质量争当质量排头兵 2、体现两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校园培养学生多种好习惯 3、促进三个提高：通过养成教育和丰富多彩的实践活动促进学生“合格+特长”得到初步落实切实提高学生的综合素质通过扎实有效的教学教研活动提高教师的教学水平促进教师素质和教学质量的提高通过内抓教学质量外树学校形象提高学校的知名度 4、落实四项工作：学校管理规范化校本研修提高教师素质提高教学质量重视学生各种习惯的养成 三、主要工作及措施： （一）德育工作 德育是塑造学生心灵的工作要高标准完全完成这项工作对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育帮助学生树立良好的行为习惯 1、构建德育工作机制做到四有（有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题）四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总每月按班级管理细则综合考核每期评选优秀班级）重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用建立班主任工作考评机制 2、开展“争当文明小学生”活动各班依据小学生日常行为规范一日常规要求通过学习、落实、评议、评奖等步骤对学生进行道德教育学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志 3、利用周一升旗时间进行国旗下教育活动（讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号） 4、开展丰富多彩的少先队活动 学校少先队要有计划各班要积极配合大队部开展德育活动 结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育举行画展和作文演讲比赛 十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动 5、开展“养成做人好习惯”活动通过行为习惯养成教育培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯由德育领导小组、值周教师进行检查评比对学生的各种习惯作出评价在班内对表现好的学生插小红旗 6、建立健全学生管理制度改革和完善学生评价制度学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成多方面对学生作出合理评价肯定成绩与进步激励学生成长召开必要的家长会对表现好的学生向家长发出喜报 7、做好校园文化建设组织丰富多彩的校园文化活动张贴标语出好班级板报和墙报组织读书竞赛活动积极创建文化校园 （二）规范管理完善管理体制向管理要质量 1、建立健全各种制度逐步做到条例化制度化促使良好的“三风”形成 2、加强常规制度检查落实做好档案管理 3、教学常规管理由教导处负责做好记录 4、对教师的教学质量推行目标责任制管理 5、开足开齐体音美课程在夯实文化课的基础上启迪智慧培养求知探索能力同时抓好体、卫、艺工作组建特长兴趣小组力争使部分学生具有一定特长 （三）、加强教学管理提高教学质量 1、强化毕业班管理对尖子生、优秀生、及格生实行目标责任制分解到教师责任到人锁定尖优生培养对象强化培养做好学生的思想工作定期进行文化课考试和考试分析做好资料收集与使用落实“三清”制度 2、强化教学常规管理 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关把教学管理过程落到实处重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览尖优生培养、周周清月考工作 严把课堂教学质量关坚持把教师会教学生会学开发智力培养能力提高课堂效率的标准要求落到实处本着教学有法但无定法贵在得法的原则深入学习“洋思”经验创新教学形式高年级做到“三个一”即学生自学占三分之一教师指导占三分之一学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法 严把教学质量检测关坚持章节过关跟踪问效坚持月考制度和质量分析制度 严把学困生、尖优生辅导关把因材施教培优补差落到实处班、科制定培优补差计划制定“三清”帮教辅导计划实行“一帮一”兵教兵小组互教互评按计划进行“堂清、周清、月清” 3、深化课堂教学改革积极优化课堂教学提高“创新”意识大力倡导自主、合作、探究教学方式把课堂变成学堂师生互动、生生互动研究高效率的课堂教学模式大胆尝试教研教改坚持把改革与创新质量与效益同步落实到位向课堂教学实用性、实效性要质量让课改与质量同步发展 4、加强学生学习过程管理做好每次考试的分析；教学过程重点在使学生主动学习转变旧的学习观、学生观、学习方式、质量观加强特长教育开展第二课堂组织各种活动实现基础牢、智能高、品质好、有特长的“合格（优秀）+特长”教育模式提高学生的综合素质 5、重视学生学习习惯养成开展低年级写字比赛、高年级作文教学比赛提高学生写字作文质量 （四）积极开展校本研修提高教师素质 1、积极开展校本研修工作组织教师学习教育理论记好报告册写好教育叙事、自评自结、教学成果 2、开展好校级教研活动做好三位一体、教研组工作落实活动时间、中心发言人、教研课题 3、开展“赛课活动”培养骨干教师 （五）做好后勤工作