幼儿园小班美术教案《花姐姐的辫子》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案花姐姐的辫子(三篇)目录：幼儿园小班美术教案花姐姐的辫子一幼儿园小班美术教案花树二幼儿园小班美术教案花瓶三- 1 -幼儿园小班美术教案花姐姐的辫子一【活动目标】1、能愉快大胆地对花盘进行添画。2、学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，并能说出名称。3、发现直线、曲线、折线的变化与组合。【重点】学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，能大胆地对花盘进行添画。【难点】在欣赏范例时引导幼儿发现直线、曲线、折线的变化与组合。【活动准备】1、只画有花心和叶子的花朵的作业纸、水彩笔或油画棒。2、大范例一幅。3、轻音乐磁带，录音机。4、活动前带领幼儿欣赏幼儿园花坛中的花，或是欣赏班级中自然角的花朵。【活动过程】一、回忆欣赏幼儿园花坛中的花的情景。请幼儿欣赏各种花朵的图片，说说自己喜欢什么颜色或什么形状的花朵。二、出示教学大范例，请幼儿观察。1、师：这上面的花朵好看吗?缺少了什么?怎么办呢?2、讲述主题故事花姐姐，激发幼儿帮助爱美的花姐姐的愿望。3、结合欣赏花园的经验，请幼儿说说自己( )想给花姐姐梳出什么颜色、什么样的小辫。鼓励幼儿大胆想象，提示幼儿说出自己的设想，教师在大范例上根据幼儿的描述进行添画。4、小结：我们可以用红、黄、蓝、紫、绿、橙等颜色的水彩笔或油画棒在花盘四周画出各种线条和简单图形当花朵的辫子，把它们打扮得漂漂亮亮的。三、将大范例放在展示区或者是美工区，请幼儿依次选择只画有花心和叶子的花朵的作业纸。提出要求：花姐姐妹们今天要参加春姑娘举办的美发大赛，请大家给自己的花朵画出新颖漂亮的辫子吧。四、播放轻柔的音乐，幼儿开始添画，教师注意指导孩子的拿笔姿势与坐姿。五、绘画结束后，请幼儿将水彩笔收拾好。将作品平放在桌上，组织大家互相欣赏。3 / 7幼儿园小班美术教案花树二活动目标：1、探索在一定范围内通过纸的变化印画装饰树。2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，并在指定范围内印花。3、乐于参加印画活动，并从中体会到成功的乐趣。活动准备：1、红、黄、蓝、绿颜料各四盆，报纸剪成纸片若干及抹布、纸等等。2、已经画好的树的轮廓图若干张。活动过程：1、通过观察春天的树，引起幼儿参与活动的兴趣。现在已经是春天了，小朋友你看到大树怎么了?(长出叶子了。)2、引导幼儿谈谈如何用纸装饰树。(1)春天到了大树都长出了各种各样的叶子。瞧，这棵树他的叶子是怎样的，猜猜他衣服上的花纹是怎么做出来的?(幼儿猜猜并发表自己的观点)(2)知道吗?这些小花、小点是用我们的纸变出来的，那他是怎么变的呢?让我们自己动手来试试把纸变一变，变出这些小花、小点来印吗?3、探索用纸团印画的方法。(1)幼儿自由探索。(2)交代要求，我们小朋友在试的时候如果想换一种颜色、换一种方法的话就先把刚才试过的纸扔到桌下的纸篓里，再那一张变一变来试。(用纸捏成团印花，用纸搓成棒印花)提醒幼儿换色了就把纸团送回家即纸篓里。(3)说说看他是把纸怎么变的，印出是什么样的花?(并请个别幼儿上台试一试)纸用要捏的紧4、幼儿操作，用自己喜欢的方法印花。(1)小朋友真聪明，把纸变一变还能印出这么多美丽的花呀!大树可高兴了，让我们选择自己喜欢的一种印花方法，给大树去穿新衣服吧?(2)幼儿操作，给予指导。指导幼儿换色等。(4人一组)5、评价、欣赏“大树的衣裳”。让我们一起来看看每组的大树都穿的是什么衣服呀?5 / 7幼儿园小班美术教案花瓶三活动目标：1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。活动准备：各种花瓶若干。活动过程：1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。“这是什么?”“这些花瓶美吗?”2、引导幼儿进行欣赏和表述。“你喜欢哪一个花瓶?为什么?”“你觉得这个花瓶那里最美?”让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗?”“你觉得这样的造型像什么?”“这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?”教师小结。3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。“这个花瓶是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什么?”4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种