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教学资料参考范本幼儿园小班美术活动教案详案漂亮的小绵羊(三篇)目录:幼儿园小班美术活动教案详案漂亮的小绵羊一幼儿园小班美术活动教案详案热闹的婚礼二幼儿园小班美术活动教案详案甜甜的紫葡萄油画棒三- 1 -幼儿园小班美术活动教案详案漂亮的小绵羊一设计意图:在可爱的动物这个主题中,小朋友对小动物都有了初步的了解,也知道绵羊的毛是卷卷的。我设计了这个活动,目的是让幼儿学习从里向外画螺旋形来表现卷卷的绵羊毛。活动目标:1、探索学习用从里向外的方法画螺旋形,表现绵羊的羊毛。2、学习在指定范围内均匀地进行添画活动。3、认真仔细地绘画,喜欢绘画活动。活动准备:1、幼儿用书,蜡笔。2、绵羊玩具。活动过程:一、唱歌曲棉花糖导出活动主题:绵羊。引发幼儿活动兴趣。1、“今天大家真开心,想不想唱支歌啊?请幼儿边唱歌边做动作,在唱歌过程中模仿小动物的动作。(顺序为小鸡、小鸭、小兔、老鼠、小羊)2、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。“刚才我们变出了哪些动物呢?” (小鸡、小鸭、小兔、老鼠、小羊)“小羊是什么样子的啊?”教师出示小羊的范图。引导幼儿有次序的观察:头(有弯角;有胡子)身体(上面长了羊毛)尾巴(短小)二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情。1、你们看,冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的棉衣,可是小羊呢?”“你们想帮小羊穿上漂亮的衣服吗?小羊的衣服是怎样的呢?2、教师小结:小羊的身上穿着一件有卷毛的衣服,上面有很多卷卷的毛,很暖和。三、教师引导幼儿练习画螺旋形。教师:怎样才能画出卷卷的羊毛呢?1、教师示范画,请幼儿观察怎样从里向外画螺旋形。2、幼儿徒手练习。四、幼儿作画,教师指导。五、评价张贴幼儿作品。3 / 8幼儿园小班美术活动教案详案热闹的婚礼二【活动设计】小班的孩子们特别喜欢玩过家家的游戏,你来当妈妈,我来当爸爸,他们在角色游戏中表现出强烈的兴趣,而随着我们主题婚庆文化的开展,孩子们有了新的角色生成新娘和新郎。他们喜欢在扮演中感受气氛,那热闹的场面着实让孩子们感受到愉快。所以,我今天,就设计了这样的一个美术活动,让孩子们通过绘画的形式将自己心中对热闹的婚礼表现出来。【活动目标】1、在欣赏中感受婚礼的热闹。2、表现婚礼现场的各种场景,能大胆进行添画。【活动重、难点】重点:感受婚礼的热闹,并能大胆地画出来。难点:表现出婚礼现场的场景,大胆进行添画。【活动过程】一、谈话导入你们参加过婚礼吗?幼儿回忆参加婚礼的情景。二、结婚图片欣赏今天老师给你们带来了一些有关于结婚的图片,你们看。1、你看见他们在干什么?2、除了新郎和新娘外还有谁?他们都在干什么?3、对婚礼现场热闹的场面做小结。三、热闹的婚礼1、这么热闹的婚礼,你们肯定也想去参加吧。2、今天,老师想请你们当摄影师,把热闹的场面拍下来,你最想拍那个场景呢?(幼儿自由表述,可以简单问问为什么?为幼儿自我创作做铺垫。)3、哇,你们拍的场面一定很美,走,我们架起照相机,去拍一拍吧。(循环播放刚才的热闹场景。)四、幼儿创作1、幼儿自由表现婚礼现场热闹的场景。2、鼓励幼儿大胆添画婚礼上的背景。四、婚礼展将小朋友的作品展示出来,一起参加婚礼。教育建议1、活动前,请爸爸妈妈在家和幼儿一起回忆参加过的婚礼。2、理解“打印”的意思。5 / 8幼儿园小班美术活动教案详案甜甜的紫葡萄油画棒三【活动目标】1、认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。2、知道葡萄是哪个季节成熟的。【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色。【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色,不出边,不留白。【活动准备】葡萄图片(一面有颜色一面没颜色),画好葡萄的纸,油画棒(每人一份)。【活动过程】(一)导入。1、师:今天呀,我们班来了一位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。2、教师出示葡萄的图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果?师:这是什么啊?小朋友认识吗?幼:认识,是葡萄。幼儿活动:本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄,引起幼儿对葡萄的颜色的兴趣。设计意图:本环节直接用没有颜色的葡萄导入,然后又变出有颜色的葡萄,加深幼儿对葡萄颜色的认识。3、师:仔细看看,它们有颜色吗?幼:没有。师:我现在变魔术了(翻开有颜色的一面)小眼睛看好了。4、师:老师让葡萄变的有颜色了,是什么颜色的?幼:紫色。师:噢,它现在变成了甜甜的紫葡萄了。幼儿活动:本环节请幼儿看一看葡萄变魔术,认识葡萄的颜色:紫色。设计意图:通过变魔术引起幼儿的兴趣。(二)了解葡萄生长的季节。师:我们在什么是时候吃甜甜的葡萄,小朋友知道吗?幼:夏天,秋天(幼儿自由讲述)。教师小结。师:我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。幼儿活动:本环节请幼儿想一想、说一说,葡萄的的成熟季节,了解到葡萄在夏天成熟。设计意图:本环节主要了解葡萄成熟的季节,葡萄实在夏天成熟的,知道基本的科学知识。(三)操作部分:为葡萄涂色。1、师:(出示画好的葡萄)老师这里有很多葡萄都没有穿漂亮的衣服,现在秋天到了它们很冷,小朋友想个办法,该怎么办?幼:给它穿上衣服,用油画棒给他涂色。幼儿活动:本环节主要是幼儿了解作画要求,进行涂色。设计意图:本环节主要是教师示范,并交代作画要求,幼儿进行作画。2、师:小

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