班级心理活动策划书.doc

班级心理活动策划书 从进入大学到现在随着毕业时刻的来临有些同学们对就业还十分迷茫同学们需要对就业心理有一个迫切的了解摆正心态迎接新的挑战已经成为我们班当下不可忽视的问题我们有必要开展一次就业心理主题班会让我们班的同学了解更多的就业心理知识增强同学们的面试能力提升技巧 班级心理活动策划书 一、活动名称:外国语学院08公二班就业心理学习活动 二、活动主题:工作我能行 三、活动时间:年4月27号 四、活动地点:教室 五、活动方式、内容: 1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛通过辩论赛让同学对就业方向有一个更好的了解 2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation让同学了解就业趋势更好的把握就业方向找准路子 3、播放学长学姐关于就业的见解的视频更直观的把握在就业时应如何表现 六、设计思路和活动亮点:通过辩论赛的形式让同学们切身感受不同同学对就业的想法是同学能够对自己的就业心理思路有一个更好的把握 七、实施条件: 教室可以利用 八、活动过程: 1、准备阶段: a、需要物品:奖品(调动同学的活动积极性)摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频) b、提前告知同学辩论赛流程、分类使同学能够做更好的准备 c、上网查找就业分析的材料做成ppt 2、展开活动 时间:年4月27日星期三 地点:语音教师 步骤: a、辩论赛 b、班级同学感悟点评 c、presentation d、播放学长学姐视频 3、活动评价及总结: 班级心理活动策划书 一、活动主题：放飞心灵享受生活用爱推开层层锁心的门 二、活动时间：122(初定) 三、活动地点：美人城(初定) 四、参加人员：2761班全体同学等 五、活动计划： 为了配合学院心理健康促进部的相关工作开展心理健康促进月的一系列活动我们2761班将举行“放飞心灵享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会具体活动计划如下： 1、组织全班同学一起去烧烤让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情 2、在烧烤期间玩一个小游戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己并体会被别人理解的感受(操作：每人发一张白纸写下35句描述自己的话如：我是不写名字写完后将纸折叠放在中央然后每人抽取一张打开纸上的内容让大家猜是谁写的猜中的人要说理由我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受) 3、让同学们自愿讲述自己的成长故事引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事 4、让全班同学围成一个圈自由交谈促进同学们之间的友谊 5、全班高歌一曲朋友结束此次活动 六、活动的目的及意义： 通过此次活动促进同学们的心理健康建立相互信任与彼此接纳的关系用同学之情同学之爱推开各自那层层锁心的门增加班级凝聚力放飞心灵享受生活真正达到这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门” 班级心理活动策划书 一、活动主题 绘人生蓝图圆青春梦想 二、活动时间 xx年5月20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 xxxx级x班全体同学倪导师张辅导员 五、前期策划准备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑通过查资料、询问有关老师找到解决方法; 2、召开班委会议制定详细计划考虑全面以使在班会中心理联络员作主导作用每位班委协调配合好调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益而不只是一个形式 六、活动流程： 1、前期准备 设计并筛选活动流程确保同学们在快乐的同时学习心理知识解决学习生活疑惑做好人生规划 2、班会序幕 做一个真心大冒险游戏既可以调动同学们的好奇心又可以引出本次班会的主题使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行 3、班会开始 讲解此次班会的意义并对整个健康月的活动做一个总结把此次班会的安排流程告诉同学是同学对对此次班会有个大致了解做好心理准备 4、视频观赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频 5、疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑在交流中寻找解决问题的方法增进同学们之间的相互了解与此同时心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识增加同学们对心理知识的了解帮助做好人生规划 6、游戏阶段 (1)心理测试在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处进一步了解自己探索自己 (2)文字接龙以宿舍为单位分组进行语言传达让同学们在集体中感受到快乐增强集体观念认识到未来的社会仍需要合作 (3)户外活动另找时间开展户外活动譬如混合篮球编花篮兄弟连等各种的娱乐活动放松同学们的身心认识到身体是未来竞争的资本 7、班会总结 与同学们交流此次活动的感受以书面形式字数不限重在参与对最近班级里存在的问题做一些分析并提出个人的见解对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议 8、班会结束 班委做后期工作如卫生方面会后保持教室优良的环境讨论此次活动存在的问题寻找更加合适