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文档简介

八年级英语上册第一单元教学计划范文 通过本节课的学习学生能掌握以下基本句型:Howoftendoyoubrushyourteeth?Ibrushmyteethtwiceaday.本节课的总体设计体现了新课程标准中的从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径的教学理念 预想的效果是:学生感受到课堂45分钟大多数时间是在做一件有意义而且较为感兴趣的事这种愉悦的心情促使学生自主、创造性地完成任务即培养了学生运用英语进行实际交际的能力这种体验和感悟是新课程标准的基本要求 教学重点和难点: 1.合理运用本单元句型进行交际; 2.熟练使用频率的表达方式 Leadin:letstudentspayattentiontotheimportanceofbrushingteeth. Leadin:letstudentspayattentiontotheimportanceofbrushingteeth. Task1:Howoftendoyoubrushyourteeth? Task2:Howdoyouprotectyourteeth? Task3:Whoisthebestteethprotector? Task1:Howoftendoyoubrushyourteeth? Task2:Howdoyouprotectyourteeth? Task3:Whoisthebestteethprotector? Leadin由小实验导入我们应爱护我们的牙齿 ThisexperimentsimulatestheprotectionpowerofFluoride. Whatyoullneed: 1bottleofFluoriderinsesolution(availablefromyourdentist,localdentalsupplypanyandsomepharmacies) 2eggs 1bottleofwhitevinegar 3containers Whattodo: PourfourinchesofFluoriderinsesolutionintooneofthecontainersandthenplaceanegginthesolution.Letitsitforfiveminutes.Removetheegg.Pourfourinchesofvinegarintoeachoftheremainingtwocontainers.PuttheeggthathasbeentreatedwiththeFluorideintoonecontainerofvinegarandtheuntreatedeggintheothercontainerofvinegar. Whatwillhappen: Oneeggwillstarttobubbleasthevinegar(anacid)startstoattackthemineralsintheeggshell.Whicheggdoyouthinkwillstarttobubble? 2.学生仔细的观察试验的结果通过试验让学生意识到保护牙齿的重要性 3.由学生brainstorm保护牙齿的正确的方法并发给学生表格在小组内对小组的成员进行问卷调查 1.Howoftendoyoubrushyourteeth? 2.Howlongdoyoubrushyourteeth? 3.Whattypeoftoothbrushdoyouuse? 4.Doyouusetoothpastewithfluorine? 5.Howoftendoyoueatsweets? 6.Howoftendoyouseeyourdentistforapreventivecheckup? 4.小组内调查并做完报告后小组内讨论什么是正确保护牙齿的方法并选出最讲究牙齿卫生的标兵 5.扩展话题: Howoftendoyoucutyourhair? Howoftendoyoucutyournails? Howoftendoyouwashyourhands? Howoftendoyouwashyourhair? Howoftendoyouchangeyourunderwear? Howoftendoyourhaveabodycheck? 课后反思: 本节课的设计与学生的日常生活紧密相连所以任务的设计具有性 首先由一个小的实验引入本课这样可以引起学生的兴趣并能帮助学生意识到保护牙齿的重要性

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