七年级地理复习计划.doc

七年级地理复习计划 导语：复习课是更高层次的新授课不仅复习知识还应串联知识归纳知识整合知识加深内涵的理解 七年级地理复习计划 一、复习目的： 1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际死记硬背是不行的必须培养学生综合分析、解决问题的能力提高识图、析图、解图能力地图是学习地理知识的重要工具在复习过程中要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题 2、使学生掌握好基础知识基本技能让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识 3、通过复习弥补知识的缺漏强化重点解决难点真正提高学生的地理科学素养 4、使学生通过复习既在知识上有所收获又能增强学生的自信心 二、学生现状分析及对策 1、现状：A、复习时间较短不能进行全面系统的复习 B、一部分学生仍不太会读图个别学生地理成绩不理想班级之间差距较大 C、不过学生有信心继续学好地理知识各班学风浓厚争取取得好成绩 2、对策： 一方面：发放复习资料强调复习方法复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到也就是要用心对于易错难写字要动手写写为防止走神边记边念对照课本内容认真复习一遍对一些概念性的内容要强调理解记忆布置到位目的要明确教师每堂课先点一下重点难点梳理知识脉络大部分时间留给学生自己各班分组进行基础知识过关课代表每天公布当天复习内容要求组员到组长处过关并签名 第二方面：精讲多练以练为主在巩固基础知识的前提下加强运用及识图能力的练习和提高并查漏补缺以及综合运用练习主讲全品上的课时练习 第三方面：落实每天抽查几个学生的基础知识过关情况及时督促 第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图 七年级地理复习计划 紧张的七年级地理下册总复习又要拉开帷幕然而复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣如何在短暂的复习时间提高效率使学生复习得轻松有效、有序既掌握知识又发展能力呢? 通过讨论我们备课组一致认为要上好地理的复习课我认为应注意以下几点： 一、重视知识的系统整合引导学生构建知识网络 在课堂上以学生为主体充分课发挥学生的主动性老师主要起引导学生去整理已经学过的知识不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识复习课是更高层次的新授课不仅复习知识还应串联知识归纳知识整合知识加深内涵的理解 二、注重学法指导总结解题方法 好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果教师要注意对学生学习方法的指导如做读图分析题有的学生没有真正掌握好做题方法只是一味的死记硬背最终还是一知半解没有真正理解知识这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力和解题方法 三、精讲典型例题培养创新思维 以往我们上复习课时经常使用练习卷采用学生练老师讲的方式进行不自觉的陷入题海战结果是学生喊累老师着急学生没有真正理解掌握知识这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题例如气候类型的分析组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题然后引导进行总结培养学生的发散性思维 由于复习课内容多、时间紧所以任务很重希望教师选择灵活多样的复习方法让学生能考出好成绩每个人都能较上学期有个明显提高 期末具体复习计划 七年级地理复习计划 时间如白驹过隙转瞬即逝也转瞬即到忙碌的寒假就这样轻轻飘过转眼正月十七就到了新的学期开始了为了更好的展开新学期的各项教学计划执行并高质量的完成学校的各项教学任务特制定本学期的教学计划一边更好的完成各项任务 一、基本情况 本学期我继续带七年级16班的地理课兼任七年级4班的班主任从上学期的任务目标来看一班和五班完成教学目标其他个班级差强人意所以这个学期应该着重从以下几个方面抓好学生的学习成绩以期达到完成教学目标的任务 二、教学计划 1、充分备课：在做到充分了解学生的学情的基础上认真钻研新课程标准充分了解新课程标准的精神在此基础上备好学情、教情备好课标在充分发挥学生主观能动性的基础上做好三维目标的教学理念真正做到塑造学生的情感态度与价值观 2、上好每一节课：在新课程标准的基本理念的指导下充分调动学生的主观能动性在上课的过程中充分发挥小组合作学习的作用引导学生要认真主动的去学习在学习的过程中充分做到互帮互助共同进步 3、检查与落实：在充分发挥学生的主观能动性主动学习的基础上充分做好学生学习情况的检查做好学生对知识学习掌握的督查与主导对重要的知识要点一定要做好检查也落实通过检查学生的掌握情况实现学生对知识点的牢固掌握 4、做好单元检测的使用通过单元检测