小学语文第六册的教学计划.doc

小学语文第六册的教学计划 教学目标： 1、口语交际 （1）继续掌握正确的读写姿势并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯 （2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯 （3）继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯 （4）培养勤查字典主动识字的习惯 （5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯 （6）培养自主预习复习、认真完成作业的习惯 2、汉语拼音 （1）继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、学习普通话 （2）能熟记汉语拼音字母表 3、识字写字 （1）准确认读417个生字 （2）能按笔顺正确书写、默写生字251个能按字的结构把字写端正、写匀称 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事 （2）能在看图或观察事物后用普通话说几句意思完整、连贯的话 （3）能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯 （4）愿意与别人进行口语交际态度大方口齿清楚有礼貌 5、阅读 （1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文 （2）继续学习默读课文能不出声不指读能初步对课文中不理解的地方提出疑问 （3）能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思 （4）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意 6、习作 （1）留心周围的事物开始学习习作乐于书面表达 （2）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白 教学重、难点： 1让学生在自己读懂课文的过程中去理解内容增长知识陶冶情操发展语言从而不断提高语文水平 2在教学中帮助学生理解思想内容引导学生进行语言积累指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法 各单元教法设想和措施： 第一单元 教学要求：学会本单元生字新词会用“流连往返”造句能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文引导学生搜集长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料加深对课文内容的感悟激发学生增强民族自豪感感悟南沙群岛的美丽与富饶激发学生爱岛之情感悟庐山云雾的奇幻美丽激发学生热爱祖国山河的思想感情 教法设想：让学生联系生活实际理解生字新词把好词好句好文章熟记在心 教学措施：借助多媒体设备让学生好好领略祖国的秀丽风景了解我国各省、市、自治区的简称 作文教学：小作文：春节趣事 大作文：看图作文 第二单元: 教学要求：学会本单元生字新词结合具体的语境理解词语会用“询问”、“意外”造句凭借具体语言材料让学生体会桑兰遭遇脊椎骨折后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度培养学生从小具有敬爱父母的思想感情陶冶高尚情操感悟“我”对雪儿的感情体会“我”的美好心灵和可爱形象 教法设想：结合生活实际或联系上下文理解词语的意思联系生活用“询问”、“意外”造句 教学措施：从语言文字的感悟中体会人物精神感受“我”对雪儿的感情培养学生从小具有敬爱父母的思想感情 作文教学：小作文：小动物 大作文：我的同学 第三单元 教学要求：学会本单元生字新词理解由生字组成的新词会用“热火朝天”、“尽心尽力”造句正确、流利、有感情地朗读课文背诵相关自然段理解课文内容体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护感悟军民之间的鱼水深情体会李广将军的力大无比射箭本领之高强理解古诗塞下曲能用自己的话说说古诗的意思体会赣江“水天一色、霞骛齐飞”之壮观、秀美的景象感受少年王勃的才思敏捷、才华横溢从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀学会做人 教法设想：结合课文教学让学生进一步认识提示语的三种安排形式和神态描写 教学措施：采用情景对话分角色朗读课文让学生体悟人物对话 作文教学：小作文：我的妈妈 大作文：我发现 第四单元 教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文背诵相关课文学会本单元生字新词理解由生字组成的新词凭借反复朗读感受“我”童年赶海的乐趣激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情欣赏荷花的美丽培养热爱大自然的情感理解诗歌内容受到美的熏陶培养热爱大自然的感情 教法措施：让学生运用多种方法的朗读体会作者用词用句的精当并从中学习作者的写作方法 教学设想：让学生从作者形象生动的语言中体会荷花的优美体验赶海的乐趣以及庐山瀑布的壮观和杜甫草堂附近的明媚春光 作文教学：小作文：童年趣事 大作文：看图作文 第五单元 教学要求：能正确、流利、有感情地朗读课文并能分角色朗读学会本单元生字新词凭借对课文内容的朗读感悟体会文中小姑娘善良、美好的心灵从中受到关爱他人的教育；懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处树立正确的审美观点了解水上飞机和第三代气象卫星的主要作用激发学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福的志趣 教法设想：通过对课文的朗读感悟体会人物品格以及当今科学的发达 教学措施：利用班级网络引导学生上网搜索有关卫星和水上飞机的资料加深对课文的理解延伸语文课堂 作文教学：小作文：我设计的水上飞机 大作文：端午节 第六单元 教学要求：能正确、流利、有感情地朗读课文有条理地复述课文学会本单元生字新词理解由生字组成的词语凭借对课文内容的朗读感悟感受文中汤姆心情的变化认真品位父亲话语的含义从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育；体会自然界中各事物间的内在联系懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难；了解有关蜻蜓的科学知识懂得蜻蜓是人类的好朋友激发学生保护有益动物的情感 教法设想：引导学生品味含义深刻的句子利用有利途径练习“查阅资料”达到开阔视野、丰富知识的目的 教学措施：用多种形式的朗读促进学生对课文语言文字的理解在此基础上指导学生有条理地复述课文 作文教学：小作文：狼和鹿读后感 大作文：保护蜻蜓 第七单元 教学要求：能正确、流利、有感情地朗读课文复述、背诵相关课文学会生字新词了解恐龙的类型及外形特点初步感知打比方、作比较、列数据等说明事物的方法借助具体的语言材料感受槐乡五月的美丽风景感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和纯朴可爱激发学生对生活的热爱之情；感知海底的景色奇异、物产丰富激发学生热爱大自然、探索大自然奥妙的兴趣 教法设想：文中有许多含义深刻的句子引导学生细细体会学习做人的道理 教学措施：结合课文让学生按照事情发展的顺序绘声绘色地讲述本单元的故事学会一般说明文的方法 作文教学：小作文：我最喜欢的恐龙 大作文：日记 第八单元 教学要求：学会本单元生字新词能正确、流利、有感情地朗读课文结合生活实际领悟寓意懂得做事应抓住时机要脚踏实地、不可急于求成以及做事