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文档简介
师德师能提升计划 师德体现在方方面面概括的说就是要忠诚于人民的教育事业教书育人以下是公文站小编整理的关于师德师能提升计划欢迎大家参考 作为一名教育工作者必须成为学生的楷模潜移默化的影响学生因此要培养品德高尚的学生教师自身的品德素养必须高尚教师只有在教育实践中通过努力学习认识到社会发展的规律和特点了解到社会主义教师道德的内容和意义并通过自身的修养将认识内化为自己的道德情感、意志和信念不断外化为自己的道德行为和习惯才能形成一定的道德品质因此我制定个人师德建设计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观重要理论为指导紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求深入贯彻落实教师法和中小学教师职业道德规范以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点“热爱学生、教书育人”为核心以“德为人先、学为人师”行为规范为标准以“言传身教、为人师表”为准则以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点弘扬高尚师德力行师德规范强化师德教育优化制度环境不断提高师德水平为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人出新的贡献加强信念树立正确的职业观念、职业态度和职业理想进一步自觉履行中小学教师职业道德规范 二、提升目标及措施 1、认真做好本职工作充实自己的理论知识 工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责 2、积极参加社会实践提高师德修养 积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德 3、积极进行自我反思 如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老 4、德及教学不断改进教学方式方法 并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展 5、为学生倾注所有的爱心 作为一个教师爱心最重要“热爱关心学生”是真挚的师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感是教育实践中一种强大的教育力量和手段它表现了教师对祖国对人民对党的爱体现了教师的独立人格和应承担的 并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展 关爱每个学生不歧视学生不讽刺挖苦学生对后进生更应该特别关心爱护积极主动与家长取得联系尊重家长不居高临下谈话做到和气、平等友善形成和谐共进的教育网达到教育的目的 如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老 作为一名青年教师我决心在以后的工作中不断地提升自身业务水平不断地提高自身师德修养争取在未来的日子里更上一层楼 教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师德高为范”之说在新的一年里我将以塑造教师良好形象为方向以关注孩子生命为己任以关心孩子成长为目标在不断充实、完善自我师德修养的同时为学生营造良好的学习生活氛围为教育事业贡献自己的力量 一、认真做好本职工作充实自己的理论知识 工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责 二、积极参加社会实践提高师德修养 积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德 三、积极进行自我反思 如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老 四、德及教学不断改进教学方式方法 并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展 五、为学生倾注所有的爱心 作为一个教师爱心最重要“热爱关心学生”是真挚的师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感是教育实践中一种强大的教育力量和手段它表现了教师对祖
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